I.E.

“JORGE CHAVEZ”

INFORME
CURSO: Matemática

TEMA: Trabajo de Investigación

PROFESORA: Sandra Osorio

ALUMNOS:
 Anais Velasquez Muñoz
 Dayan Taboada Paquillauri
 Ximena Yucra de la Cruz
 Roy Ramos Flores

GRADO: 5to

SECCION: “C”

Tacna- 2017
 INFORME DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

1.-TEMA DE INVESTIGACIÓN:
El uso de internet de los estudiantes de 3° y 4° de la institución educativa.
2.- PROBLEMÁTICA Y/O INVESTIGACIÓN:
Los estudiantes necesitan el internet para sus tareas escolares y muchos de ellos
no le dan un buen uso. Por lo tanto las redes sociales, juegos y otros, causan
distracción y afecta su rendimiento académico.
Por esa razón, nuestra investigación será para saber cuántas horas los
estudiantes le dedican al internet.
3.- MÉTODO DE INVESTIGACIÓN: MUESTRAL
4.- TÉCNICA DE INVESTIGACIÓN: LA ENCUESTA
5.-INSTRUMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN: EL CUESTIONARIO.
6.-VARIABLES DE ESTUDIO:
Estudiantes de 3° y 4° de secundario.
7.- POBLACIÓN Y MUESTRA:
Los estudiantes de 3° y 4° de secundaria.
grado hombre mujer total
3° 20 22 42
4° 46 20 46
total 46 42 88

8.-HIPOTESIS DE INVESTIGACIÓN:
 los alumnos dedican más de la mitad de su tiempo libre al internet.
 los alumnos acuden al internet por jugar y entrar a las redes sociales.
9.- DESCRIPCIÓN:
Nosotros, los alumnos del 5° “c”, fuimos a encuestar a nuestros compañeros de 3°
y 4°, nos dividimos para facilitar el trabajo de encuestar aula por aula.
La única dificultad que tuvimos fue que algunos compañeros no colaboraban en la
encuesta, algunos no lo toman con la seriedad debida, juegan y bromean.
10.- TABLAS Y/O GRAFICAS:

88 alumnos (3ro y
4to) = 100%
20%= 18 alumnos
30%= 26 alumnos
25%= 22 alumnos
6% = 5 alumnos
19%= 17 alumnos
PORCENTAGE DEL USO QUE LE DAN LOS ALUMNOS AL INTERNET

42%=27 Estudiantes
50%=38 Estudiantes
100% = 65 Estudiantes

11.- VERIFICACIÓN DE LA HIPÓTESIS:

HIPÓTESIS 1:
- Los alumnos dedican más de la mitad de su tiempo libre al internet.
Esta hipótesis es Verdadera, ya que los alumnos de 3° y 4° dedican más de
la mitad de su tiempo al internet.
HIPÓTESIS 2:
-Los alumnos acuden al internet por jugar y entrar a las redes sociales.
Esta hipótesis es Verdadera, ya que los alumnos encuestados se dedican
más a las redes sociales y una cantidad un poco más baja acceden a
internet para jugar.
12.- CONCLUSIONES:
▶ Podemos decir que los estudiantes del 3ro y 4to de nivel secundaria, se
dedican más de la mitad de su tiempo libre al internet, la mayoría están 4
horas.
▶ Como segunda conclusión decimos que la mayoría de los estudiantes
encuestados acceden a las redes sociales, pero también una cierta
cantidad le dedican su tiempo a los juegos virtuales.
▶ Por último, si combinamos nuestras 2 conclusiones, diríamos que los
alumnos del tercer y cuarto año de nivel secundaria, están dedicando.
▶ demasiadas horas de su tiempo libre a las redes sociales.
13.- RECOMENDACIONES:
▶ El estudiante debería Organizar su tiempo.
▶ El estudiante debe conseguir pasatiempos que no se relacione con el
internet.
▶ Hacer ejercicios, salir a caminar o correr sería una buena opción.
▶ El estudiante debe terminar primero sus deberes para poder acceder a la
internet.
▶ Realiza actividades con tus amigos, fiestas, deportes, trabajos grupales.
▶ Recordar siempre que, cada cierto plazo de tiempo en la internet, es bueno
estirarse o relajarse haciendo otra actividad.
▶ Y sobre todo controlarse, no estar mucho tiempo en la internet, ya que hay
mejores actividades que hacer.