NOMBRE I.E: Tata Wala La Estela - Sede DOCENTE: William Norberto Camayo Camayo.

COMPONENTE : Territorio y Sociedad

ASIGNATURA : Filosofia FECHA: 3/07/2020 GRADO: 10 -Secundaria
TEMA: Introducción a la Filosofía. GUIA Nº: 6
CELULAR: 3219368370 CORREO: wcnorberto@gmail.com
OBJETIVO: Definir la filosofía y sus los campos.

DEFINIENDO LA FILOSOFÍA
Las preguntas que se plantea el ser humano pueden ser resueltas desde el punto de vista mítico, religioso o
filosófico. Sin embargo, en esta ocasión nos centraremos en identificar qué es la filosofía y cuáles son sus campos,
dependiendo de las preguntas que intenta responder.

De una parte, se encuentra la definición etimológica, es decir el significado en sí de la palabra filosofía. Este término
proviene de dos expresiones griegas: filos, amigo o amante, y sofía, que significa sabiduría.

Por otra parte, se ha relacionado la palabra filósofo con pensador o sabio. Pero todos los seres humanos pensamos y
poseemos algo de sabiduría, entonces el filósofo o la filósofa son quienes dedican su actividad profesional a la
filosofía, considerándose expertos en la materia.

También se dice quela filosofía es la madre de todas las ciencias, porque las preguntas filosóficas
pueden llegar a delimitarse tanto que necesitan comenzar a ser comprobadas, generando la
necesidad de nuevos campos de conocimiento especializado, es decir cada una de las ciencias.
Por ello, los científicos sociales y los científicos naturales tienen algo de filósofos o en algún
momento requieren de la actividad filosófica.

La característica fundamental de la filosofía es la de emplear la

Ilustración 1. razón para resolver las preguntas, alejándose de las
Wittgenstein, filósofo explicaciones míticas y religiosas. Es posible que en muchas
austriaco. Tomado de
eeskenazi.blogspot.com culturas se hayan dado respuestas filosóficas, sin embargo se
reconoce a los antiguos griegos como los primeros que rompieron
Ilustración 2. Simone de
decididamente con lo mítico e iniciaron lo que se conoce como el paso del mito al
Beauvoir, filósofa francesa.
logos, especialmente porque dejaron sus ideas planteadas por escrito y, Tomado de leereluniverso.blogspot.com además,
abrieron la posibilidad para que las ideas pudieran ser debatidas con base en
argumentaciones racionales.

LOS CAMPOS DE LA FILOSOFÍA

Dentro de las preguntas que se plantean los seres humanos y que la filosofía ha querido abordar se encuentran, las
siguientes:

Las preguntas en torno al universo, su origen, composición y la manera como los seres humanos lo comprenden, se
abordan por el campo de la filosofía que se denomina estudio de la naturaleza, es decir filosofía de la naturaleza o
cosmología; las preguntas en torno a la existencia de las cosas, lo real, la nada, lo universal y lo que existe más allá,
en un gran campo de la filosofía que es la metafísica (meta: más allá), que a su vez tiene un sub-campo denominado
estudio de los entes (onto), de lo que existe, que es la ontología; el campo de la filosofía que se dedica a responder
las preguntas sobre el conocimiento (episteme), sobre las ciencias y sus métodos es la epistemología, que está en
estrecha relación con la gnoseología (estudio de las facultades de conocer), así como con la lógica, que estudia los
principios del logos, de la demostración y la inferencia, y también la filosofía del lenguaje; la pregunta por el bien y el
mal está a cargo del campo que conocemos como ética; las preguntas por lo bello son abordadas por la estética; las
preguntas en torno al sentido de la vida del ser humano por la antropología filosófica, y las preguntas por la mejor
manera de organizar la sociedad (la polis) por la filosofía política. Además de estos campos de la filosofía podemos
encontrar un tipo de pensamiento filosófico que intenta responder preguntas religiosas que se conoce como
teología, y por otra parte, las preguntas en torno a procesos de pensamiento y estados mentales, que tienen que ver
con la filosofía de la mente.

En Colombia, para facilitar el estudio de la filosofía a nivel escolar, el ICFES propone agrupar todos estos campos, en
tres grandes preguntas como se aprecia en el gráfico anterior.
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EN BUSCA NUEVOS APRENDIZAJES

14. Elabora un mapa conceptual para definir filosofía, teniendo en cuenta los videos que aparecen en la página y la
lectura anterior.
15. ¿Puede afirmarse que todos filosofamos? Explica la respuesta.
16. ¿Quiénes aparecen en las imágenes y para qué se utilizan en esta guía?
17. ¿Cuáles pueden ser las diferencias entre filosofía y ciencia?
18. Explica a qué se refiere la expresión del mito al logos. Puedes apoyarte en el vínculo sugerido en la página web de la
clase.
19. ¿Qué cambios trajo para la sociedad el paso del mito al logos?
20. ¿Por qué se reconoce a los antiguos griegos como los que iniciaron el paso del mito al logos?
21. ¿En la actualidad es necesario el paso del mito al logos?
22. Elabora un cuadro comparativo de los campos de la filosofía.
23. ¿Cuáles de estos campos te llaman la atención y por qué?

APRENDIENDO A APRENDER

24. ¿Qué aprendiste en esta sesión?

25. ¿Qué operaciones mentales realizaste para resolver la guía de trabajo?
26. ¿Qué dudas te surgen a partir del trabajo de esta guía?