ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR

Leer los documentos disponibles en la carpeta Unidad 3 del Entorno de

Conocimiento: Flores, A. (2014). Glocalidad: el reto de la construcción
de ciudadanía en un mundo hiperconectado. Virtualis, 5(10), 152-171.
Recuperado de
https://www.revistavirtualis.mx/index.php/virtualis/article/view/106/93
Banco de la República [suly castro]. (2015, Octubre 05). Ética del
posconflicto ¿Y ahora qué? [Video]. Recuperado de
https://youtu.be/yjAzbsux7Wk
A partir de la comprensión y avance conceptual logrado, con los
documentos de la Unidad 3:
-Responder oportunamente y con argumentos, las preguntas
formuladas por el tutor(a), en el foro colaborativo.

1) El autor Flores, A. Glocalidad: el reto de la construcción de ciudadanía

en un mundo hiperconectado, establece la caracterización de la
ciudadanía citando a Ramírez Saíz (2010), que ve al ciudadano como
“sujeto activo que participa en las relaciones de poder”. Entonces,
describa Ud. con sus propias palabras ¿en qué consiste cada una de las
cinco dimensiones y sus cuatro ejes de la ciudadanía?

Las dimensiones de la ciudadanía son: 

 Civil, que se expresa en los derechos de igualdad entre
ciudadanos; 
 Política, que describe los derechos y obligaciones en el ejercicio
del poder político al ciudadano; 
 Social, los derechos a condiciones materiales que atiendan las
necesidades humanas; 
 Económica, que rige las relaciones de poder entre obreros y
patrones; 
 Cultural, correspondiente al derecho de acceder a los bienes
culturales.
A las dimensiones de la ciudadanía, Ramírez Saíz atañe una serie de
ejes estructurantes, los cuales otorgan instrumentalidad a la cualidad
del ciudadano:
 El eje jurídico representado por la forma en que las instituciones
reconocen al ciudadano.
 El eje antropológico o cultural que se expresa en la percepción
propia del carácter ciudadano y, por tanto, la pertenencia a una
comunidad política.
 El eje de la práctica o agencia ciudadana, logrado mediante las
formas colectivas para el ejercicio de derechos y
responsabilidades.
 Y el eje institucional, que engloba a las instituciones que defienden
o administran los derechos de los ciudadanos.
Es a partir de estos ejes y dimensiones que el ciudadano tiene acceso no
sólo a los derechos que a través de leyes y tratados se le resguardan,
sino también a las obligaciones mediante las cuales se completa el
ejercicio de lo ciudadano.

2) El video del Banco de la República “La Ética del Posconflicto ¿Y ahora

qué?” [Suly Castro](2015, Octubre 5), el filósofo Dr. Sergio de Zubiría
plantea que “la ética forma en la voluntad, de dirigir la vida de acuerdo
a principios,… voluntad de lo inagotable de seguir luchando por
transformar o mejorar la vida”. Entonces, derive Ud. reflexiones como
ciudadano respondiendo: ¿cómo se contribuye como ciudadano para una
sociedad con voluntad de cambio y transformación?

El propósito es entender la ética como un “deber ser”, en donde se

busca hacer las cosas con el impulso de ser siempre alguien mejor,
buscando contantemente la excelencia en base a la vocación de cada ser
humano, es decir, buscar una mejora continua y describir un modelo
que nos permita mejorar cada día más.
Por lo tanto se establece que las razones para entender la ética de esta
forma radicarían en el propósito de ser mejores personas
constantemente, no solo para la sociedad, sino para nosotros mismos,
donde logremos cumplir nuestras propias expectativas y por decirlo de
alguna forma actuar siempre con la conciencia limpia. Otra de las
razones se ubicaría en el comportamiento que debemos tener frente a la
sociedad y con quienes la conforman, debido a que de nuestro
comportamientos y actitudes se desarrolla todo el desarrollo humano y
social.