CAMBIO CLIMÁTICO

El cambio climático crea una gran incertidumbre sobre nuestro futuro,

pero en medio de tanta incertidumbre hay una certeza: dejaremos la
Tierra a nuestros hijos, a los jóvenes y a las generaciones futuras; se
trata de un fenómeno complejo que, pese a ello, goza de una baja
prioridad social y política frente a otros problemas locales y globales,
tales como: pobreza, hambre, inseguridad, desempleo, etc. Estos
problemas, que también afectan a la población, suelen percibirse con
mayor proximidad en tiempo y espacio, de ahí su prioridad en la agenda
pública.
El conocimiento y la sensibilidad de un tema, en este caso el cambio
climático y sus repercusiones, acciones responsables que contribuyan a
la mitigación del mismo con experiencias de jóvenes emprendedores
sobre el problema del medio ambiente.
Los problemas ambientales globales, sus causas y efectos más
significativos. Se revisa el significado del desarrollo sostenible como una
alternativa para progresar sin dañar al ambiente, actuar ante la
problemática sobre todo entre seres humanos, ante la gravedad de la
crisis.
Los jóvenes son cada vez más conscientes de los retos y las
oportunidades que supone la necesaria transición hacia un modelo de
crecimiento con un bajo nivel de emisiones de carbono, y muchos ya
hacen parte del diálogo mundial en torno a posibles soluciones, además
de vincularse y actuar.
Desarrollo Sostenible:
El desarrollo que coloca en primer término el crecimiento económico de
corto plazo y deja de lado los efectos que éste tiene sobre los recursos
naturales del planeta, ha ocasionado graves desigualdades entre países
y regiones y ha disminuido las posibilidades de sobrevivencia de futuras
generaciones. Ante ello, se plantea la necesidad de transitar hacia el
desarrollo sustentable.
Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo (CMMAD), de
1987 surge el documento “Nuestro Futuro Común”, más conocido como
informe Brundtland, este documento mantiene la idea de que los
conceptos de medio ambiente y desarrollo no pueden ser separados,
pues avanzan en un mismo objetivo y se encuentran inevitablemente
ligados, el informe Bruntdland hace referencia:

DESARROLLO QUE SATISFACE LAS NECESIDADES DEL PRESENTE SIN COMPROMETER LA

CAPACIDAD DE LAS GENERACIONES FUTURAS DE SATISFACER LAS PROPIAS
Es decir que:
• En la distribución de los beneficios del desarrollo de los países, se
tome en cuenta a todos los habitantes y se consideren las necesidades
de las generaciones futuras.
• Es necesario vivir y crecer como sociedad, manteniendo la base
natural del desarrollo.
• Se debe progresar al tiempo de cuidar los ecosistemas y dejar
posibilidades para que se desarrollen las próximas generaciones.
El desarrollo sustentable busca el equilibrio entre la economía, social y
Medio ambiente), pues intenta enfrentar al mismo tiempo las
necesidades de conservación del ambiente con las de los grupos
marginados de la sociedad y las necesidades de crecimiento económico,
pero deben de avanzar todas al mismo tiempo.
La comunidad
internacional ha
adoptado 17 objetivos en
la Agenda 2030 para el
Desarrollo Sostenible, el
Acuerdo de París sobre el
Cambio Climático y la
nueva Agenda Urbana.
Por lo que los Gobiernos
Locales y Regionales han
demostrado ser
fundamentales para la
consecución de dichas
agendas y es necesario
redefinir su rol, para
poder asegurar que se
pongan en marcha
mecanismos de
gobernanza y que se dé
seguimiento tanto a nivel
local, nacional como
global.
El desarrollo sustentable relación con el cambio climático
El cambio climático, como problema ambiental global, plantea retos
adicionales en la construcción de un nuevo tipo de desarrollo para las
sociedades humanas. Ahora el desarrollo y el progreso humano deben
lograrse bajo condiciones difíciles relacionadas con el clima.
Cambio climático
La Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático
(CMNUCC) usa el término “cambio climático” para referirse a un cambio
de clima atribuido directa o indirectamente a la actividad humana, que
altera la composición de la atmósfera mundial y que se suma a la
variabilidad natural del clima observada durante períodos de tiempo
comparables.
Se utiliza la expresión “cambio climático antropogénico” a aquellos
efectos producidos en el clima del planeta por causa e influencia de las
actividades humanas. No sólo se estudian los efectos en épocas
presentes como resultado de la industrialización, sino las influencias
que pudieron causar cambios climáticos en el pasado, incluyendo
épocas preindustriales a través, sobre todo, de la deforestación y la
reconversión de tierras para sus actividades agrarias y ganaderas. 
Variación del estado del clima, identificable (por ejemplo, mediante
pruebas estadísticas) en las variaciones del valor medio o en la
variabilidad de sus propiedades, que persiste durante largos períodos
de tiempo, generalmente decenios o períodos más largos.
El cambio climático se refiere a los distintos y numerosos efectos que el
calentamiento global produce en el sistema climático dela Tierra. Entre
ellos, el aumento del nivel del mar, retroceso delos glaciares, cambios
en los patrones de las precipitaciones, mayor frecuencia de fenómenos
meteorológicos extremos (como inundaciones repentinas u olas de
calor), alteraciones en la longitud de las estaciones o cambios en el
rendimiento de los cultivos.
 El efecto invernadero
Aunque la superficie terrestre, los océanos y los hielos son calentados
directamente por el sol, no absorben toda la energía. Parte de ella es
devuelta hacia la atmósfera como otro tipo de energía que, una vez en
ella, es retenida momentáneamente por el vapor de agua, el dióxido de
carbono (CO2), el metano (CH4) y otros gases como los
clorofluorocarbonos, los hidrofluorocarbonos, perfluorocarbonos, el
óxido nitroso y el hexafluoruro de azufre, entre los más importantes,
como por el distinto potencial de calentamiento que tienen (Tabla 1).
Los gases que tienen esta propiedad se denominan Gases Efecto
Invernadero (GEI).
Tabla 1. Potencial de calentamiento de los GEI. Para un horizonte
temporal de 100 años

Como resultado, el planeta se mantiene lo suficientemente templado

como para hacer posible la vida. El efecto invernadero impide que los
días sean demasiado calurosos o las noches demasiado frías. Si este
fenómeno no existiera las fluctuaciones serían intolerables. A pesar de
ello, una pequeña variación en este delicado balance de absorción y
emisión de energías (Figura 2) puede causar grandes consecuencias. El
aumento de las concentraciones de los GEI hace que la capacidad de la
atmósfera de retener parte de la energía reflejada por la Tierra aumente,
lo cual produce finalmente el cambio climático.
Figura 2: Representación de los flujos de la radiación solar entrante
en la atmósfera (342 Watt m-2) y de los flujos de la radiación
saliente de la superficie de la tierra (390 Watt m-2)
El esquema
indica que
el 49% de
la radiación
solar
entrante es
absorbida
por la
superficie
de la Tierra
(168 Watt
m-2) y el
83% de la
radiación
de la
superficie
de la Tierra
es
bloqueada
por los
gases de
efecto invernadero que están presentes en la atmósfera, energía que
nuevamente es reabsorbida por la superficie terrestre (324 Watt m-2).
Pequeñas cantidades de energía son emitidas por la superficie terrestre
a través de corrientes térmicas (24 Watt m-2) y procesos de
evapotranspiración (78 Watt m-2).
 Impactos negativos del cambio climático
El cambio climático incide negativamente en el estado físico y químico
del medio ambiente y por consecuente impacta a sistemas naturales y
humanos productivos.
Los cambios físicos se refieren a alteraciones visibles en el estado
natural del ambiente como el aumento del nivel del mar y el aumento de
la temperatura. Los cambios químicos, por otro lado, alteran el balance
de los ecosistemas, como por ejemplo ocurre en los océanos al absorber
carbono; el pH del agua aumenta.
Estos Impactos afectan en dos sistemas, que son:
 Se verán afectados por el Se encuentran los
calentamiento global se asentamientos humanos;
encuentran el recurso hídrico; infraestructura; salud,
la transformación de bienestar, seguridad
ecosistemas terrestres,la alimentaria.
biodiversidad y sistemas
marino-costeros.

sistemas sistemas
naturales humanos

A continuación algunos ejemplos de los impactos negativos del cambio

climático a nivel mundial:

Aumento de la Temperatura
Desde 1861 la temperatura media de la Tierra ha aumentado 0,74 ºC, este hecho se a producido
en tiempo corto.
Con aumento de la temperatura de 2,5 °C , genera olas de calores y una reduccion de 5-10% de
menor caudal de agua en algunas cuencas hirograficas.
Hay un 15 - 25% de derretimiento del artico en promedio anual.

Pérdida de hielo y subida del nivel del mar

Entre 1901 y 2010 el nivel del mar ha subido 19 ccentimentros en todo el mundo . El
calentamiento global hace que los glaciares y la capa de hielo de Groelandia y Antartida se
derrita mas deprisa, con lo que hay mas agua en lo oceanos.
La polar amecadena alimentaria polar amenazada.

Cambios fenologicos
Cambio de comportamiento de especies Vegetales y animales.

Aumento de los acontecimientos atmosfericos extremos

Incremento de las fuerzas de loos huracanes
Tormentas Intensas
Sequias prolongadas
 Ejemplos de episodios meteorológicos extremos en 2013 a nivel
mundial

 Adaptación y mitigación del cambio climático

La adaptación y la mitigación son las dos respuestas principales al
cambio climático. La mitigación se ocupa de las causas del cambio
climático y la adaptación aborda sus impactos estos dos términos están
relacionados.
Los sistemas humanos y naturales tendrán que adaptarse al cambio
climático. Las acciones de adaptación reducirán (pero no lograrán evitar
de forma completa) los impactos del cambio climático sobre estos
sistemas y sobre el desarrollo. Estas medidas proporcionarán
beneficios, que pueden escapar al campo del cambio climático, pero que
tendrán sus costos. Las acciones de mitigación ejercen su influencia en
forma global, ya que en todo el planeta la reducción de las emisiones
impacta sobre el cambio climático. Las acciones de adaptación, en
cambio, se orientan a impactos locales y específicos, y pueden servir
para atender a los sectores más desprotegidos de la sociedad

 Acciones de adaptación
1. Recurso Hídrico.
 Diversificación de la oferta energética: Actualmente la mayoría de la energía
de Panamá proviene de hidroeléctricas o termoeléctricas. Invertir en energías
renovables reducirá la carga sobre el recurso hídrico en momentos de sequía.
 Desarrollo de planes de manejo de agua a largo plazo que sean flexibles y que
se puedan ajustar a la medida que se van experimentando los efectos.

2. Sistemas costeros y áreas baja.

 Desarrollo de planes de gestión de zonas costeras integrando la participación

activa de las comunidades.
 Construcción o movilización de infraestructuras a niveles superiores a los 5
metros sobre el nivel del mar (msnm).

3. Producción agrícola y seguridad alimentaria.

 Ajuste de los tiempos de siembra y cultivo a las nuevas condiciones

climáticas. . Uso de diferentes especies de cultivo o introducción de
organismos genéticamente modificados que soporten los cambios en el clima.
 Aplicación de prácticas sostenibles en el uso de la tierra, de acuerdo a la
capacidad agrícola del suelo.
 Implementar zonas de abastecimiento de agua en áreas de alta precipitación
(almacenar agua de lluvia en pozos y estanques provisionales). . Divulgación e
información oportuna a productores.

4. Ecosistemas y biodiversidad.

 Reducción de otras fuentes de estrés como la fragmentación del hábitat, la

conectividad, la deforestación y degradación de los bosques, para que las
especies se puedan adaptar al cambio climático.
 Reducción de las explotaciones forestales o siembra de especies para frenar la
pérdida de bosque natural cuya existencia impacta positivamente en la
respuesta ante inundaciones.
  Jóvenes y el cambio climático

Kazuki, 16 años, Japón

Me preocupa el aumento del nivel del mar y las alteraciones en los

patrones climáticos y las estaciones, que a su vez afectan mucho a la
fauna y la biodiversidad. Creo que debemos proteger la biodiversidad
para que las futuras generaciones puedan conocer el mundo tal y
como es ahora

Intento no utilizar productos de plástico porque la mayoría se

fabrican a partir de combustibles fósiles y producen emisiones de
carbono.

Luigi, 16 años, Italia

Algunas regiones de Italia que eran muy fértiles tienen ahora un clima
más cálido y árido, y ha disminuido la diversidad de fauna y flora

Ditri, 12 años, India

Los golpes de calor son mucho más habituales debido al aumento de

las temperaturas, lo que significa que el cambio climático no solo
afecta a la vida silvestre sino a todos nosotros

Mi colegio apoya a una organización benéfica qué recauda fondos

durante la semana solidaria para ayudar a los damnificados por las
inundaciones. También intentamos sensibilizar sobre el cambio
climático, y por eso hemos redactado una declaración de compromisos.
La gente puede asumir compromisos, como apagar las luces cuando no
hacen falta