La reprobación por primera vez de un
determinado grado por parte del alumno,
no será causal de exclusión, cuando no
esté asociada al manual de convivencia.
DECRETO 1860 DE 1994
ARTICULO 52
Se fundamenta en el reconocimiento de la
existencia de diferencias en el ritmo del
aprendizaje de los alumnos.
El consejo académico conformará
comisiones de promoción conformada
por docentes que revisaran el proceso
evaluativo de los estudiantes con el fin de
determinar actividades complementarias
que requieran cumplir para satisfacer los
logros, también pueden definir la
promoción anticipada.
ARTICULO 53
REPROBACIÓN
Que el alumno haya dejado de asistir a las
actividades pedagógicas programadas en
el plan de estudio.
Persista en las insuficiencias en la
satisfacción de los logros basados en el
artículo 52.
DECRETO 1290
ARTICULO 6
Cada establecimiento educativo
determina los criterios de promoción y
definirá el porcentaje de asistencia que
incida en la promoción del estudiante.
Si un estudiante no es promovido el
colegio debe garantizar el cupo para que
continúe con sus procesos en todos los
casos.
CITERIOS DE NO PROMOCIÓN POR
PARTE DEL COLEGIO
Cuando un estudiante haya dejado de
asistir injustificadamente al 15% o más de
las actividades académicas programadas
durante el año escolar o en algunas de las
asignaturas, esto en base a la intensidad
horaria y el número de clases
desarrolladas.
Al promediar los tres trimestres
académicos el estudiante que tenga tres
asignaturas o mas con desempeño bajo,
no será promovido.
Que al finalizar los planes de
mejoramiento del tercer trimestre se dará
la oportunidad de presentar una prueba
de suficiencia que tenga máximo 2
asignaturas perdidas, si pierde una de
ellas no será promovido.
PROMOCION ANTICIPADA
Para esta, los estudiantes de 1ro a 9no
deben tener un rendimiento excepcional,
desempeño superior en todas las áreas
en el grado en el que se encuentren y
evidencie tener capacidades para el
siguiente grado, esto se hará con una
solicitud al comité de evaluación y con el
consentimiento de los padres y
cumpliendo los siguientes requisitos:
- No haya tenido dificultades
disciplinarias.
- Que el desarrollo socio afectivo
del estudiante facilite el proceso
de adaptación.
- Que se presente al consejo
académico por parte del comité
de evaluación la solicitud.
- El consejo académico realizara las
evaluaciones pertinentes en todas
las asignaturas
- El estudiante tendrá 20 días para
prepararse
- El consejo académico evaluara las
pruebas quienes deberán estar
aprobadas en nivel superior
- El consejo directivo apruebe la
promoción con una constancia en
las actas de dicho consejo.
- Esto se debe realizar en un plazo
no superior a dos semanas
terminando el primer periodo
académico
- La promoción se comunicará
oficialmente mediante resolución
rectoral.
- Las notas obtenidas en el primer
semestre se guardarán como nota
definitiva del grado en el que
estaba
- El estudiante iniciara un proceso
de nivelación orientado por los
docentes a través de talleres y
sustentaciones.
ESCALA DE DESEMPEÑO
SUPERIOR: 4.6 -5.0
ALTO: 4.2- 4-5
MEDIO: 3.7 – 4.2
BAJO: 1.0 – 3-6
CRITERIOS DE PROMOCION PARTE LEGAL
PARA EL NIVEL DE PREESCOLAR LEY 115 DE 1994
El colegio hace una valoración cualitativa ARTICULO 21
de todas sus dimensiones de desarrollo
ESTA BASADO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
basándose en EL ARTICULO 10 DE
Y TIENEN COMO OBJETIVOS
DELCRETO 2247 DE 1997 No se reprueban
ESPECÍFICOS.
grados, ni actividades en prescolar. Los
estudiantes avanzaran según sus - Formación de los valores
capacidades y aptitudes personales. fundamentales para la
convivencia
Para los demás cursos avanzaran si han
- El fenómeno del deseo de saber.
aprobado todas las materias al menos con
- Desarrollo de las habilidades
un desempeño básico no inferior a 3.7.
comunicativas básicas para leer,
comprender, escribir y hablar.
- La asimilación de conceptos
científicas
- La valoración de la higiene y la
salud del propio cuerpo
ARTICULO 96
PERMANENCIA EN EL ESTABLECIMIENTO
EDUCATIVO.
El reglamento interno de la institución
educativa establecerá las condiciones de
permanencia del alumno en el plantel y
procedimiento en caso de exclusión.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL