I.E. MARÍA DE LOS ÁNGELES CANO MÁRQUEZ.

/ÁREA DE CIENCIAS
NATURALES Y Ed. Amb./QUÍMICA/GRADO SEXTO.
TALLER DE ESTUDIO: ESTRUCTURA DE LA MATERIA
Leer toda la guía sin tratar de resolver nada, solo leer; seguido: releerla y comenzar a solucionar. Preferiría que
resolviera en hoja, con su puño y letra, escaneara o fotografiara, para enviar este archivo como solución al banco de
talleres. Aunque por estas circunstancias, debemos dar flexibilidad a la evaluación; tendremos solo la semana para
resolver y enviar, pues la siguiente vez será otro tema. En caso de preguntas o algo complejo, escríbalas también en su
documento.

El profesor.

¿Cómo es la Materia?, ¿Cuál es su esencia?

El estudiante quizá ya reconozcael concepto de Átomo y quizá también los conceptos sobre
las partículas subatómicas. El químico se basa en el estudio de las propiedades de estas
partículas, para elaborar sus predicciones y comprobar el comportamiento de la Materia,
bajo determinadas condiciones.
*Dibuje un átomo, como Usted lo entiende. Señale en el dibujo las estructuras que se puedan identificar. ( Hace
su dibujo a mano y le toma una foto o algo así, porque no sirve bajado de la red. Sea original)

La Química como Ciencia es relativamente joven (217 años), aunque se ha practicado

empíricamente desde el principio de la Humanidad, se podría decir que los Humanos
nacemos químicos (también filósofos, matemáticos, hasta políticos… ), en cuanto a que transformamos
los materiales a nuestro alrededor.
**Imagínese al comienzo de la Humanidad: vive en cavernas, casi siempre tiene hambre, hace frío, hay miles
de peligros, los mayores no viven por más de treinta o cuarenta años… a hoy, se ha progresado. Estando
Usted allí, ¿qué será lo primero en hacer como químico? (o que le pida hacer a un químico). { Usted nació
químico, recuérdelo (¿qué hace en esa situación?)}

*** empírico, significa basado en la experiencia, no necesariamente sistemático o metódico, así como es la
Ciencia. Enumere algunas cosas (unas diez) que Usted haga empíricamente (que se puedan decir!).

*4 Enumere progresos en la Humanidad (unos cinco).

Sobre la existencia del Átomo se pensó desde la antigüedad, en Grecia; sin embargo, por
diferentes aspectos ajenos a la Ciencia (la Ciencia era también “otra cosa”), los filósofos de
la época desestimaron –ignoraron- las explicaciones dadas por los atomistas Demócrito y
Leucipo respecto a estas partículas:
La Materia se puede fraccionar (partir) por ser discontinua, en partes cada vez más
pequeñas de ella, hasta una última partícula que no se podría fraccionar más: el átomo (ese
es el significado de la palabra), que forma a todo lo material.
Otros filósofos materialistas de la época, los jónicos, habían tratado de entender el principio
esencial de la Naturaleza y planteado diversas explicaciones, como el modelo de los “cuatro
elementos” que se recuerda como un buen intento por comprender el mundo Natural.
*5 Si a Usted se le preguntara en la época, y tuviera que decir una respuesta (finja que no tiene la idea del
átomo); ¿cuál sería esa respuesta? {Usted nació filósofo, recuérdelo (¿de qué está hecha toda la Materia?)}.
Pasados los siglos y otros sucesos de la Humanidad (guerras, conquistas, huelgas…), cuando se
estaba estableciendo la Ciencia como tal, con el método científico y sus herramientas, el
británico John Dalton retomó la suposición de los atomistas y tuvo la posibilidad de
experimentar con diversos materiales para demostrar la existencia de ellos. Explicó las
llamadas leyes de Dalton:
“La materia está formada por partículas muy pequeñas llamadas átomos, que son indivisibles y no
se pueden destruir.
Los átomos de un mismo elemento son iguales entre sí, tienen su propio peso y cualidades
propias. Los átomos de los diferentes elementos tienen pesos diferentes.”
https://prezi.com/dtyryb10uuds/modelo-atomico-de-dalton-y-leyes-ponderales/

*6 Relea las leyes de Dalton. Hay dos frases de ellas Verdaderas hasta ahora, las otras cinco no lo son.
¿Cuáles serán las Verdaderas?. Explique.

*7 Si son expresiones incorrectas, ¿por qué son leyes?

*8 ¿Qué importancia puede tener hoy en día la discusión de los antiguos griegos sobre la Naturaleza?

A partir de estos hallazgos, se comenzaron a definir los llamados “Modelos Atómicos”

Profesor: Jorge González Gómez

Abril 2020 (quédate en casa)