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SPANISH EDITION
SCIENCE–GRADE 8
THE UNIvERSITY OF THE STATE OF NEW YORk WRITTEN TEST
8° GRADO
NIvEL INTERMEDIO
EXAMEN DE CIENCIAS
EXAMEN ESCRITO
6 DE jUNIO DE 2011
Copyright 2011
THE UNIvERSITY OF THE STATE OF NEW YORk
THE STATE EDUCATION DEPARTMENT
ALBANY, NEW YORk 12234
Parte I
INSTRUCCIONES
Hay 45 preguntas en la Parte I de este examen. Después de cada pregunta hay tres o
cuatro opciones, enumeradas del 1 al 4. Lea cada pregunta con atención. Decida cuál de
las opciones es la mejor respuesta. Conteste la pregunta en la hoja de respuestas separada,
llenando, en la fila de círculos para cada pregunta, el círculo cuyo número corresponde a
la respuesta que usted ha escogido.
Ejemplo
La mayor parte de la luz de la Tierra viene
(1) de las estrellas
(2) del Sol
(3) de la Luna
(4) de otros planetas
Conteste de esta forma todas las preguntas de la Parte I. Llene solamente un círculo para
cada pregunta. Asegúrese de borrar completamente cualquier respuesta que usted quiera
cambiar, y entonces marque su nueva respuesta.
No necesita papel de borrador. Puede usar las páginas de este folleto para las anotaciones
que necesite hacer.
Cuando le indiquen que puede empezar, pase a la página siguiente y empiece con la
pregunta 1. Ponga mucha atención y conteste todas las preguntas de la Parte I.
Cuando termine la Parte I, proceda con la Parte II. Conteste todas las preguntas de la
Parte II.
1 El siguiente diagrama muestra agua en un Note que la pregunta 3 sólo tiene tres
cilindro graduado. opciones.
Temperatura diaria
r Rr rr
e
o
lio
o
br
er
br
er
ar
Ju
En
En
M
M
ie
ie
digestivo respiratorio
pt
ov
Se
7 ¿Dónde se encuentra, más probablemente, la 13 Los animales pueden luchar, hacer sonidos
ubicación C? amenazantes y actuar de forma agresiva hacia
miembros de la misma especie. Estos
(1) en el hemisferio sur comportamientos, generalmente, ocurren como
(2) en el estado de Nueva York resultado de
(3) en el ecuador
(4) en el Polo Norte (1) la competencia (3) la descomposición
(2) la conservación (4) la contaminación
8 ¿Qué término identifica una única unidad de 14 ¿Durante qué proceso se convierte una oruga en
información hereditaria? mariposa?
(1) óvulo (3) núcleo (1) la fecundación
(2) espermatozoide (4) gen (2) la metamorfosis
(3) la reproducción asexual
(4) la adaptación biológica
Descendencia
Progenitor
Flores modernas
Flores primitivas
de hace 75 millones
de años
18 ¿Cuál es la razón, más probable, por la cual estas flores primitivas cambiaron gradualmente a muchos tipos
de flores diferentes a lo largo del tiempo?
(1) Los rasgos de las flores se crearon mediante ingeniería genética.
(2) Las condiciones externas de las flores permanecieron igual.
(3) El material genético de las flores permaneció igual.
(4) Las flores se adaptaron a condiciones ambientales.
22 Un gato salta cuando lo asusta un ruido fuerte. 26 ¿Qué término identifica a un grupo de células
Este es un ejemplo de un organismo que trabajan juntas para realizar una función
(1) que siente y responde a su medio ambiente similar?
externo (1) molécula (3) organismo
(2) que siente y responde a su medio ambiente (2) órgano (4) tejido
interno
(3) que cambia y controla su medio ambiente
externo 27 Los pesticidas y fertilizantes ayudan a los
(4) que cambia y controla su medio ambiente granjeros a producir más cosechas. Sin embargo,
interno el uso excesivo de estas sustancias químicas
puede resultar en
(1) la sucesión ecológica
23 El siguiente diagrama muestra un proceso de (2) el reciclaje de material
vida que se produce dentro de una célula. (3) la contaminación ambiental
(4) la reproducción selectiva
Alimento y Dióxido
oxígeno Célula de carbono
y agua 28 ¿Qué fuerza mantiene a los planetas en sus
órbitas alrededor del Sol?
Energía
(1) la gravedad (3) la electricidad
(2) el magnetismo (4) la fricción
Órbita de la Luna
Luna
Rayos del Sol Polo
Norte
Tierra
31 ¿Qué fase de la Luna, generalmente, se verá desde la Tierra cuando la Luna se encuentra en esta posición?
32 El tiempo que tarda la Luna en dar una vuelta alrededor de la Tierra es, aproximadamente, de
(1) un día (3) un mes
(2) una semana (4) un año
Océano
Atlántico
África
América
del Sur
Mesosaurio
¿Qué enunciado explica mejor por qué estos fósiles de Mesosaurio de agua dulce se encuentran hoy en
algunas capas de roca tanto en América del Sur, como en África?
(1) Los Mesosaurios nadaban a través del océano entre los continentes.
(2) Los continentes estuvieron alguna vez conectados como una sola masa de tierra.
(3) El calentamiento global ha elevado el nivel del mar del océano Atlántico.
(4) Los depredadores transportaron los restos de Mesosaurios a través del océano.
34 Una persona usa un arco para disparar una flecha a un blanco. ¿En qué diagrama el arco y la flecha tienen
la mayor cantidad de energía potencial?
Sol
38 ¿Qué dos procesos aumentan el movimiento de 43 Un estudiante empuja un árbol con la fuerza de
las moléculas? 10 newtons (N). El árbol no se mueve. ¿Cuál es
la cantidad de fuerza que ejerce el árbol en el
(1) A y B (3) C y D estudiante?
(2) B y C (4) D y A
(1) 0 N (3) 10 N
(2) 5 N (4) 20 N
45 El siguiente diagrama muestra un juego en el que los jugadores intentan pasar una aguja de metal a través
de tres clips de metal sin que la aguja toque los clips. Se enciende una bombilla de luz cuando la aguja
toca un clip, lo que indica que el jugador ha perdido.
Batería
Bombilla Clips
de luz de metal
Cable
Instrucciones (46–83): Escriba sus respuestas en los espacios proporcionados debajo de cada pregunta.
Base sus respuestas a las preguntas 46 y 47 en la siguiente información y en sus conocimientos de ciencias.
Las soluciones ácidas y las soluciones bases tienen diferentes propiedades. Los
indicadores son sustancias químicas que cambian de color cuando una solución se vuelve más
ácida o más básica. Algunos indicadores y sus colores se muestran en la siguiente tabla.
46 Explique por qué probar una solución con sólo fenolftaleína no mostraría si la solución es ácida o neutra. [1]
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
47 Los científicos usaron estos tres indicadores para analizar una muestra de agua de lago. Los resultados
fueron:
Las mejores condiciones para una determinada especie de peces ocurren cuando el agua de lago es
neutra, ni ácida, ni básica. ¿Muestran los resultados del análisis del agua de lago, que este es un buen
ambiente para esta especie de peces?
Encierre en un círculo: Sí No
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
380
375
370
Mar. Jul. Nov. Mar. Jul. Nov. Mar. Jul. Nov. Mar. Jul. Nov. Mar. Jul. Nov.
Ene. May. Sep. Ene. May. Sep. Ene. May. Sep. Ene. May. Sep. Ene. May. Sep. Ene.
48 Basándose en el gráfico, pronostique el mes del año 2007, en el que la concentración de dióxido de
carbono en la atmósfera habría sido la más alta. [1]
__________________________________________
49 La tendencia general del gráfico muestra un aumento en los niveles de dióxido de carbono en la
atmósfera desde el 2002 hasta el 2006. Describa una actividad humana que pueda haber ocasionado este
aumento. [1]
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Curvas de solubilidad
60
20
10
Soluto gaseo
so
0
0 5 10 15 20 25 30
Temperatura del agua (°C)
50 ¿Cuántos gramos del soluto sólido se disolverán en 100 gramos de agua a 25°C? [1]
_____________ g
51 Describa la relación entre la temperatura del agua y la solubilidad del soluto gaseoso desde 0°C hasta
15°C. [1]
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
52 Enuncie una forma para aumentar la tasa a la cual un soluto sólido se disuelve en 100 gramos de agua. [1]
______________________________________________________________________________________
53 Identifique el mineral en la tabla que es duro, tiene vetas negras y no reacciona con el ácido. [1]
__________________________________________
__________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Pronostique el número de burbujas por minuto que aparecerían si se colocara un tubo de ensayo a 80 cm
de la fuente de luz. [1]
Halcones
Búhos
Gorriones
Zorros
Conejos
Ardillas
Plantas Ratones
(No está dibujado a escala)
57 Identifique dos consumidores en esta red alimenticia que se alimentan de productores. [1]
_________________________________________ y __________________________________________
58 Explique por qué los zorros que se muestran en esta red alimenticia están categorizados como carnívoros. [1]
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
59 Tanto los búhos como los halcones se alimentan de ratones. Explique por qué la eliminación de los ratones
de esta red alimenticia afectaría, más probablemente, a los búhos que a los halcones. [1]
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Membrana celular
Cloroplasto
Vacuola
Pared celular
Célula A Célula B
Enuncie dos razones por las cuales la célula B está clasificada como una célula vegetal. [2]
(1) ____________________________________________________________________________________
(2) ____________________________________________________________________________________
61 La siguiente tabla muestra dos estructuras del sistema digestivo del cuerpo humano y dos funciones de
cada una de ellas. Complete la tabla encerrando en un círculo el tipo de digestión representado por cada
función descrita. [2]
digestión mecánica
los dientes trituran los alimentos
digestión química
boca
digestión mecánica
la saliva convierte el almidón en azúcar
digestión química
digestión mecánica
los ácidos permiten que las enzimas
descompongan el alimento
digestión química
estómago
digestión mecánica
los alimentos se mezclan y se comprimen
digestión química
A B
Células Pulmones
del cuerpo
Corazón
Clave
Sangre rica en oxígeno
Sangre rica en dióxido de carbono
62 Identifique el sistema de órganos del cuerpo humano responsable del movimiento de flujo sanguíneo que
se muestra en el diagrama. [1]
Sistema ___________________________
63 Enuncie una razón por la cual la sangre en la ubicación B contiene más oxígeno que la sangre en la
ubicación A. [1]
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
64 Los científicos infieren que un asteroide gigante se estrelló en la Tierra hace aproximadamente
65 millones de años, lo que contribuyó a la extinción de los dinosaurios y de muchas otras formas de vida.
Identifique una forma de evidencia que han encontrado los científicos, que sugiera la existencia de
dinosaurios en el pasado. [1]
______________________________________________________________________________________
A B C D
(No está dibujado a escala)
__________________________________________
______________________________________________________________________________________
67 El siguiente diagrama muestra los tipos de comunidades ecológicas principales (biomas) que se
encuentran en diferentes latitudes.
ILS 6.11 #67
Tipos de comunidades ecológicas que
se encuentran en diferentes latitudes
Explique por qué los bosques tropicales lluviosos se encuentran cerca del ecuador de la Tierra, pero no
cerca del Polo Norte. [1]
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Grade 8 Science, June ’11 - Spanish Edition [21] [AL DORSO]
Base sus respuestas a las preguntas 68 y 69 en el siguiente diagrama y en sus conocimientos de ciencias.
El diagrama muestra una planta que lleva a cabo la fotosíntesis.
Las hojas
absorben
la luz
del Sol.
Las hojas
producen
azúcar.
68 Las hojas absorben la luz del Sol. ¿Qué dos sustancias absorbe también la planta para que ocurra la
fotosíntesis? [1]
_________________________________________ y __________________________________________
69 Identifique un producto, además del azúcar, que sea el resultado del proceso de la fotosíntesis. [1]
_________________________________________
Vapor
de agua Casas
Turbina Generador
Caldera
Horno
Condensador
Suministro de
combustible:
combustibles
Estanque de enfriamiento
fósiles
Agua líquida
71 Identifique un combustible fósil que puede quemarse en el horno que se muestra. [1]
_________________________________________
500
400
Base sus respuestas a las preguntas 73 y 74 en el siguiente mapa y en sus conocimientos de ciencias. El
mapa muestra una región de la Tierra que contiene volcanes y límites de placas tectónicas.
Placa
arábiga
Clave
Placa
africana Límites de placas
N
Volcanes
______________________________________________________________________________________
74 Identifique un cambio ambiental nocivo que ocurre cuando un volcán hace erupción. [1]
______________________________________________________________________________________
O O O O O O O O
76 Explique por qué la ubicación B experimentará la salida del Sol antes que la ubicación A. [1]
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Referencias
77 Describa una condición climática que se haya producido, más probablemente, a lo largo de los frentes
mientras este sistema de baja presión se trasladaba por del estado de Nueva York en julio. [1]
______________________________________________________________________________________
78 Explique por qué este sistema de baja presión hace que la temperatura sea más cálida en Syracuse que en
Rochester. [1]
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
13 14 15 16 17 18
11 12 14 16 19 20
B C N O F Ne
Boro Carbono Nitrógeno Oxígeno Flúor Neón
5 6 7 8 9 10
27 28 31 32 35 40
Al Si P S Cl Ar
Aluminio Silicio Fósforo Azufre Cloro Argón
11 12 13 14 15 16 17 18
64 65 70 73 75 79 80 84
Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr
Cobre Zinc Galio Germanio Arsénico Selenio Bromo Kriptón
29 30 31 32 33 34 35 36
108 112 115 119 122 128 127 131
Ag Cd In Sn Sb Te I Xe
Plata Cadmio Indio Estaño Antimonio Telurio Yodo Xenón
47 48 49 50 51 52 53 54
Cd Cu Br P
Escriba el símbolo de estos cuatro elementos en el recuadro apropiado del siguiente cuadro, para indicar
si el elemento es un metal o no metal. [1]
80 ¿En qué grupo de la Tabla periódica de los elementos se encuentran ubicados los gases nobles? [1]
Grupo ________________
Árboles
Árboles
81 Cuando un pasajero del tren A mira a un pasajero directamente al otro lado en el tren B, pareciera que el
tren B no se estuviera moviendo, aunque ambos trenes se están moviendo. ¿Cómo se compara la velocidad
del tren A con la velocidad del tren B? [1]
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
82 ¿Qué evidencia visual observan los pasajeros de ambos trenes, que les hace saber que su tren se está
moviendo en la dirección que indica la flecha? [1]
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Fuerza aplicada
Fulcro
Describa un cambio que se podría hacer en la palanca para disminuir la fuerza aplicada necesaria para
levantar a la persona. [1]
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