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Trabajo de 25 Tipos de Terapias
Trabajo de 25 Tipos de Terapias
Autor de la terapia
Sigmund Freud
2) Terapia cognitivo-conductual
Desde la perspectiva cognitivo-conductual se entiende que los pensamientos,
creencias y actitudes afectan a los sentimientos y emociones y al
comportamiento. Por tanto, esta forma de terapia combina distintos métodos
derivados de la terapia cognitiva y de la terapia conductual. Es decir, la terapia
cognitivo-conductual (TCC) consiste en una serie de técnicas que se centran en
enseñar al paciente una serie de habilidades para afrontar mejor los distintos
problemas.
La TCC se basa en la idea de que lo que pensamos sobre las diferentes
situaciones afecta a nuestra manera de sentirnos y comportarnos. Por ejemplo, si
interpretamos una situación de manera negativa experimentaremos emociones
negativas como resultado, y eso nos provocará que nos comportemos de una
manera poco adaptativa. Es el tratamiento por excelencia para los trastornos de
ansiedad como las fobias, pues se entiende que. en este caso, una situación
traumática provoca que las situaciones análogas se interpreten como
amenazantes. Esto causa que el paciente evite exponerse a estas situaciones
debido al miedo intenso e irracional que siente.
En la TCC el paciente trabaja con el terapeuta para identificar y cambiar los
patrones de pensamiento disfuncionales. Para identificar el problema, el
terapeuta realiza lo que se conoce como análisis funcional de la conducta. El
análisis funcional de la conducta intenta averiguar los factores responsables de
la producción o mantenimiento de los comportamientos calificados como
desadaptativos y la relación de contingencias que se establece entre ellos.
Una vez detectado y analizado el problema, se utilizan distintas técnicas
cognitivo-conductuales como el entrenamiento en habilidades sociales, técnicas
expositivas, técnicas de resolución de problemas, reestructuración cognitiva,
etc. El objetivo de estas formas de intervención es modificar los patrones de
comportamiento tanto en la manera de pensar y de sentir como en la forma de
interactuar con los demás y con el entorno.
3) Terapia Humanista
La psicología humanista se considera la tercera ola de la psicología,
contemplando las perspectivas cognitivo-conductual y psicoanalítica como las
dos fuerzas predominantes anteriores a la humanista. Ésta surgió a mediados del
siglo XX, a través de las propuestas y el trabajo de Abraham Maslow y Carl
Rogers, principalmente.
Está fuertemente influenciada por la fenomenología y el existencialismo. Desde
la primera se remarca el hecho de que nunca somos capaces de experimentar "la
realidad en sí" de manera directa, mientras que ocurre lo contrario con aquellos
aspectos subjetivos de los que somos conscientes. Las fuentes legítimas de
conocimiento son la experiencia intelectual y emocional. Del existencialismo,
esta forma de terapia recoge la reflexión sobre la propia existencia humana.
Por tanto, desde esta perspectiva humanista el individuo es un ser consciente,
intencional, en constante desarrollo, cuyas representaciones mentales y estados
subjetivos son una fuente válida de conocimiento sobre sí mismo. El paciente es
visto como el principal actor principal en su búsqueda existencial. Esta
búsqueda le obliga a pasar por una serie de etapas o estados subjetivos en los
que se pregunta el “por qué” de lo que le ocurre, el significado de lo que está
viviendo, y qué puede hacer para mejorar su situación.
El terapeuta humanista tiene un papel secundario como facilitador del proceso,
permitiendo que el sujeto encuentre las respuestas que busca por sí solo. Uno de
los conceptos clave de este tipo de terapia es la autorrealización del ser humano.
La Pirámide de Maslow y la autorrealización del ser humano
Maslow fue el autor de la Pirámide de Maslow, que es una teoría psicológica
que explica la motivación humana. Según Abraham Maslow, nuestras acciones
están motivadas para cubrir ciertas necesidades. Es decir, que existe una
jerarquía de las necesidades humanas, y defiende que conforme se satisfacen las
necesidades más básicas, los seres humanos desarrollamos necesidades y deseos
más elevados. En la parte alta de la pirámide se encuentran las necesidades de
autorrealización.
Autor de la terapia
Carl R. Rogers
4) Terapia Gestalt
La Terapia Gestalt fue desarrollada por Fritz Perls, Laura Perls y Paul Goodman
en los años 40, y es un tipo de terapia humanista, pues concibe al ser humano,
sus metas y su abanico de necesidades y potencialidades. Por tanto, desde esta
postura se entiende que la mente es una unidad autorreguladora y holística, y se
basa en el principio básico de la Psicología de la Gestalt de que "el todo es más
que la suma de las partes".
Los terapeutas gestálticos utilizan técnicas experienciales y creativas para
mejorar la autoconciencia, la libertad y la autodirección del paciente. Éste es un
modelo terapéutico que no solamente tiene sus raíces en la Psicología Gestalt,
sino que, además, está influenciado por el psicoanálisis, el análisis del carácter
de Reich, la filosofía existencial, la religión oriental, la fenomenología y el
psicodrama de Moreno.
Para muchos, la terapia Gestalt es más que un modelo terapéutico, es una
auténtica filosofía de vida, que contribuye positivamente en la manera de
percibir las relaciones con el mundo por parte del individuo. Tiene gran
importancia el momento presente y la autoconciencia de la experiencia
emocional y corporal, y el individuo es visto desde una perspectiva holística y
unificadora, integrando a la vez, sus dimensiones sensoriales, afectivas,
intelectuales, sociales y espirituales. Es decir, que entiende a éste en su
experiencia global.
Las sesiones de terapia giran en torno al “insight” respecto a las experiencias
del paciente, y alientan a éste a que explore de manera creativa la forma de
encontrar su propia satisfacción en las distintas áreas de su vida, y de esta
manera, el paciente puede vivir y experimentar las soluciones nuevas. Este es un
enfoque más educacional que médico. El terapeuta no es directivo, es decir, no
le dice al paciente lo que debe hacer, sino que utiliza la capacidad educativa del
diálogo y está más preocupado por el vínculo de confianza con éste, con el
objetivo de aumentar la autenticidad de la relación para permitir que el paciente
explore la experiencia en su totalidad.
5) Terapia sistémica
La terapia sistémica tiene en cuenta la representación de la realidad vista desde
una perspectiva holística e integradora, donde lo importante son las relaciones y
los componentes que a partir de ellas surgen. En las sesiones terapéuticas, tiene
mucha importancia relación y comunicación en cualquier grupo que
interaccione y que afecte al paciente (o pacientes), entendido como un sistema.
Se aplica en el tratamiento de trastornos conceptualizados como la expresión de
las alteraciones en las interacciones, estilos relacionales y patrones
comunicacionales de un grupo, como pueden ser parejas o familias, aunque
también a personas individuales, teniendo en cuenta los distintos sistemas que
componen su contexto.
Tiene un enfoque en la solución de problemas más práctico que analítico. No es
tan importante quién tiene el problema (por ejemplo, quien presenta
agresividad), sino que se centra en identificar los patrones disfuncionales dentro
del comportamiento del grupo de personas, para así redirigir esos patrones
directamente. Es decir, se trata de que los sistemas encuentren el equilibrio.
Terapia breve (o terapia sistémica breve)
La terapia breve se desarrolla a partir de la terapia sistémica. ya que a principios
de años 70 se planteó que el modelo sistémico podría aplicarse a un solo
individuo, aunque no asistiera toda la familia. Esto supuso el nacimiento de la
terapia breve del MRI de Palo Alto, que es un conjunto de procedimientos y
técnicas de intervención que pretenden ayudar a los individuos, parejas, familias
o grupos a movilizar sus recursos para alcanzar sus objetivos en el menor
tiempo posible.
La terapia breve ha generado un cambio radical en la psicoterapia, al desarrollar
un modelo breve, simple, efectivo y eficaz para ayudar a la gente a producir un
cambio.
Autor de la terapia
John Bell
6) Terapia ocupacional
La terapia ocupacional, y sus profesionales los terapeutas ocupacionales,
ayudan a las personas a lo largo de sus vidas a participar en las actividades y
tareas que quieren y necesitan realizar por medio de la utilización terapéutica de
actividades diarias (ocupaciones). Algunas intervenciones comunes en terapia
ocupacional incluyen ayudar a niños en situación de discapacidad a participar
en la escuela y situaciones sociales, ayudar a las personas que se están
recuperando de lesiones y proporcionar servicios para adultos mayores que
están experimentando cambios cognitivos y físicos.
La Organización Mundial de la Salud define Terapia Ocupacional como el
conjunto de técnicas, métodos y actuaciones que a través de actividades
aplicadas con fines terapéuticos, previene la enfermedad y mantiene la salud,
favorece la restauración de la funcionalidad, cumple las deficiencias
incapacitantes y valora los supuestos del comportamiento y su significación
profunda para conseguir la mayor independencia y reinserción posible del
individuo en todos sus aspectos: laboral, mental, físico y social (promoviendo el
mantenimiento, desarrollo o recuperación de la independencia de la persona).
La ciencia ocupacional es la disciplina académica que nació de los valores de la
terapia ocupacional y presta atención al comportamiento humano. La ocupación
será el foco de la práctica a la vez que la unidad de análisis, centrándose en la
forma (aspectos observables de la ocupación), función (cómo influye en la salud
física y la satisfacción vital) y significado (la experiencia subjetiva de
participación dentro del contexto) de la ocupación humana.
La Federación Mundial de Terapeutas Ocupacionales (WFOT) define a la
Terapia Ocupacional como una profesión que se ocupa de la promoción de la
salud y el bienestar a través de la ocupación. El principal objetivo de la terapia
ocupacional es capacitar a las personas para participar en las actividades de la
vida diaria. Los terapeutas ocupacionales logran este resultado mediante la
habilitación de los individuos para realizar aquellas tareas que optimizarán su
capacidad para participar, o mediante la modificación del entorno para que éste
refuerce la participación.
Autor de la terapia
William Rush Dunton
7) Terapia de pareja
La terapia de pareja es un recurso utilizado por muchas personas para intentar
resolver los conflictos que pueden surgir dentro de la relación. Sabemos que el
proceso de convivencia es complicado, y se produce un desgaste como
consecuencia no solo de esa convivencia, sino también por todos los cambios
tanto personales como externos que se dan en la vida de cualquier pareja, y que
afectan en esa convivencia. Las parejas tienen que ir adaptándose a los cambios
e ir utilizando los recursos de los que disponen para ir manejando las distintas
situaciones. Cuando los recursos fallan o no se tienen, van surgiendo problemas
que generan malestar y afectan al estado emocional de cada uno, aumentado la
insatisfacción dentro de la relación. Este proceso de desgate es lento, y las
parejas no acuden de inmediato a buscar ayuda, intentan resolver ellos, dándose
un tiempo, intentando cambiar algunas cosas…, en muchas ocasiones consiguen
llegar a resolver, pero en muchas otras el paso del tiempo sin encontrar
soluciones para los problemas, aumenta los niveles de insatisfacción y malestar,
es entonces cuando muchas parejas se plantean la posibilidad de realizar una
terapia.
Pero el proceso de tomar la decisión no es fácil, muchos de los casos que vemos
en consulta, nos comentan, que han tardado tiempo en tomar la decisión, aun
siendo conscientes de los problemas que tienen, por desconocer en qué consiste
la terapia, y esto hace que se muestren escépticos sobre la ayuda que realmente
pueden recibir. Generalmente, cuando acuden, suele haber un acontecimiento
negativo reciente, que es lo que ha provocado el que se decidan a pedir cita.
Pero hay un desconocimiento sobre “qué es” y “como les puede ayudar” la
TERAPIA DE PAREJA. Entendemos que esta falta de información cause
escepticismo, y retrase el acudir, provocando un mayor desgate en la relación,
pensamos que dar una información clara y sencilla sobre el proceso de la
terapia, lo qué hacemos, como son las sesiones, etc. puede ser de ayuda para
muchas personas que están viviendo una situación difícil en su relación de
pareja y se han planteado la posibilidad de utilizar este recurso.
Autor de la terapia
Paul Popenoe, Robert Latou Dickinson, Abraham y Hannah Stone
8) Terapia EMDR
La desensibilización y reprocesamiento por movimientos oculares (acrónimo,
en inglés, de eye movement desensitization and reprocessing, EMDR) es una
técnica psicológica terapéutica utilizada para atenuar los efectos negativos de
los eventos traumáticos.1 El método fue creado y ha sido desarrollado, desde
1987, por Francine Shapiro.
El EMDR es un modelo de psicoterapia complejo, e integra elementos y
componentes procedentes de distintos enfoques. Sin embargo, lo más
característico es la utilización de la estimulación bilateral, ya sea mediante
movimientos oculares, mediante sonidos o con golpecitos (tapping), con los que
se estimula un hemisferio cerebral a la vez. Junto con conceptos teóricos
provenientes de otras teorías psicológicas (procesamiento bioinformacional,
psicología conductual, psicología cognitiva o psicología humanista, sistemas
familiares y psicodinámica), el EMDR toma prestados de varios modelos
términos y técnicas, que integra de una manera particular.
El EMDR es, junto con las terapias cognitivo-conductuales, un tratamiento
efectivo para el trastorno de estrés postraumático (TEPT).
El EMDR describe el trauma como una información almacenada en el cerebro
de manera disfuncional, a partir de una experiencia considerada traumática; al
ser archivada de ese modo, no puede utilizarse ni integrarse a la experiencia
cotidiana del sujeto, y por consiguiente se convierte en responsable de los
síntomas del paciente.
Para expresarlo con más precisión, la información queda asociada a los sistemas
de memoria implícita de modo similar al momento en el que se experimentó la
experiencia traumática. De ello se desprende que, cuando se ve enfrentado a una
situación que guarda cierta relación de similitud o resonancia respecto de la
experiencia que resultó traumática, la persona se convierte en víctima de una
reacción que va desde la desazón al miedo, el rechazo, la ira o bloqueos a nivel
muscular o fisiológico.
Autor de la terapia
Francine Shapiro
9) Terapia cognitiva
La Terapia cognitiva es una forma de terapia psicológica que parte del estudio y
la evaluación de los pensamientos que afectan de forma negativa a la calidad de
vida de las personas, facilitando herramientas que potencien la habilidad para
procesar la información percibida sobre uno mismo y el entorno que le rodea de
una forma más flexible y positiva.
Cuando las personas padecen angustia, a menudo no pueden reconocer que sus
pensamientos son incorrectos, por lo que la Terapia Cognitiva ayuda a
identificar estos pensamientos, evaluarlos, y conseguir formas más adecuadas
de interpretar lo que se percibe, logrando con ello modificar las emociones y
sentimientos negativos que generalmente afectan a la conducta.
La Terapia Cognitiva es un tipo de terapia psicológica, que surge de los
enfoques teóricos basados en la relación entre procesos cognitivos y el origen de
ciertas patologías psicológicas y sus repercusiones emocionales.
Para entenderlo de una forma simplificada, se considera que la base del
sufrimiento psíquico depende de la interpretación personal que se da a los
acontecimientos, y no solo de estos mismos, por lo que, si se reaprende una
nueva forma de interpretación de los sucesos, estos se pueden afrontar con el
menor daño personal.
La Terapia Cognitiva, es está enfocada en la consecución de este objetivo. La
Terapia Cognitiva está muy indicada en el tratamiento de determinados
trastornos como la depresión, y ansiedad, pero además tiene un amplio espectro
de aplicación para otro tipo de trastornos y problemas.
En las diferentes sesiones de Terapia Cognitiva se puede reeducar a una persona
para que aprenda a reconocer tanto los pensamientos negativos sobre sí mismo,
como sobre el futuro, y el mundo que le rodea. El Psicólogo que utiliza la
Terapia Cognitiva, evalúa a cada paciente analizando las causas de su conflicto
y malestar, para guiarle posteriormente en la consecución de nuevas habilidades
y destrezas que le ayuden a resolver de forma más eficaz sus problemas
internos.
A quien se le acredita esta terapia
Aaron Beck
Autor de la terapia
Aaron Beck
Autor de la terapia
Steven Hayes
Autor de la terapia
Joseph Pratt
Para entender cómo funciona una regresión, debemos conocer que nuestro
cerebro emite diferentes tipos de ondas cerebrales, en función de la actividad
neuronal del mismo. Dichas ondas se clasifican en base a su frecuencia (es
decir, el tiempo que pasa entre la emisión de un estímulo eléctrico y el
siguiente). A modo de ejemplo, un nivel Beta nos referiríamos al tipo de ondas
que se emite en el estado de vigilia, siendo Alfa un nivel de relajación profundo.
Realizar una terapia regresiva a través de la hipnosis es más difícil pues no todo
el mundo es fácil de hipnotizar y en ocasiones si se llega a ello, la persona
vagamente recuerda lo que ha experimentado.
Autor de la terapia
Brian Weiss
14) Arteterapia
La Arteterapia es un tipo de terapia artística que consiste en la utilización del
arte como vía terapéutica. Se emplea para sanar trastornos psicológicos, tratar
miedos, bloqueos personales, traumas del pasado, etc.
Pero, aparte de los fines meramente terapéuticos, la Arteterapia es una técnica
de desarrollo personal, de autoconocimiento y de expresión emocional. Por
tanto, no es necesario poseer ningún trastorno psicológico, sino simplemente
sentir la necesidad de explorarnos a través del arte.
Si bien inicialmente comenzó a usarse la Arteterapia con fines meramente
terapéuticos, actualmente ha ampliado su ámbito de actuación, sirviendo
igualmente para procesos de cambio, como vía de autoconocimiento y para
desarrollar ciertas habilidades como la creatividad, percepción, intuición, etc.
Muchos terapeutas utilizan la terapia artística para abarcar áreas en las que una
terapia verbal no alcanza. Cada vez se emplea más en residencias de ancianos,
colectivos con problemas de integración, con deficiencias psíquicas, o con
enfermos psiquiátricos, etc. También en el tratamiento de enfermedades como el
estrés, la ansiedad, la fibromialgia o los trastornos alimenticios.
A través de diferentes manifestaciones artísticas: pintura, teatro, modelado,
collage, danza, escritura, música, etc. expresamos lo que guardamos en nuestro
interior. Nuestros conflictos, miedos, angustias, necesidades, frustraciones,
anhelos, sueños… afloran cuando nos dejamos llevar por la obra que estemos
representando.
En Arteterapia Gestalt nadie más que el autor interpreta la obra. El terapeuta
ofrece una serie de instrucciones o consignas y ejercicios a realizar, pero es la
persona la que sabe lo que su trabajo significa, independientemente de que
luego se compartan los resultados con el terapeuta o con el grupo.
Por ello es importante que el trabajo se desarrolle sin que no se produzcan
interrupciones externas que puedan sacar al “artista” de la conexión con su
tarea. Es mediante la actividad creativa como la persona llega a la realización
consciente del ejercicio, en el cual se manifiesta la parte más inconsciente.
Autor de la terapia
Jung, Freud y Steiner
Autor de la terapia
Marsha Linehan
Autor de la terapia
Abraham Maslow
Autor de la terapia
Carl Gustav Jung
Autor de la terapia
Friedrich Nietzsche y Kierkegaard
Autor de la terapia
Klerman
Autor de la terapia
Sigmund Freud
Autor de la terapia
Cerletti y Bini
Autor de la terapia
Michael White y David Epston
Autor de la terapia
Albert Ellis
Autor de la terapia
Giorgio Nardone
25) Logoterapia
La logoterapia es una psicoterapia que propone que la voluntad de sentido es la
motivación primaria del ser humano, una dimensión psicológica inexplorada por
paradigmas psicoterapéuticos anteriores, y que la atención clínica a ella es
esencial para la recuperación integral del paciente.
La logoterapia fue fundada y desarrollada por el psiquiatra vienés Viktor Frankl
(1905-1997). Desde muy temprano Frankl se interesa por el psicoanálisis y
mantiene contacto con Freud. Posteriormente se orienta hacia la psicología
individual de Alfred Adler a quien Frankl conoce personalmente. Busca un
complemento a la psicología individual adleriana. Habla de los valores y el
sentido de la vida. Lo que hace Frankl es entender la diferencia de la motivación
respecto a la terapia como expresión de su actitud ante la vida y separarlo de su
trastorno principal, de su neurosis. Más tarde se aleja de Adler y es discípulo de
Allers y Oswald Schwarz.
Por primera vez usa el término «logoterapia» en 1926 para hablar de su método
terapéutico, en una conferencia de la Asociación académica para la psicología
médica. Desde 1930 es médico en la institución psiquiátrica Steinhof y aquí
comprueba que desde la dimensión noética el paciente puede modificar el curso
de la terapia, que ni lo social ni lo psicológico le roba a la persona su libertad
noética, y que dicha libertad puede ser efectiva en la clínica, devolviendo al
paciente su autonomía y su capacidad de decisión. Habla de «análisis
existencial» y escribe por primera vez «logoterapia» en 1938 en el artículo De
la problemática noética de la psicoterapia: «¿Dónde está la teoría (...) que,
yendo más allá del ámbito de lo psíquico, tenga en cuenta la existencia humana
en su conjunto en toda su altura y profundidad, una teoría que,
consecuentemente, podría denominarse análisis existencial?». Es claro que la
concepción de este autor se ve marcada y reforzada por su estadía personal
durante varios años en los campos de concentración nazis de exterminio a
judíos.
Autor de la terapia
Viktor Frankl