Encabezado: Pasó 3: Descubro los enfoques psicológicos.

Karen Dayana Bernal Mogollón

T.I:1007202805

Cel. 3102741851

N° Grupo_75

Ana Isabel Luna (tutor)

Encabezado: Pasó 3: Descubro 2
los enfoques psicológicos.

1. Conociendo el origen de los enfoques psicológicos (Tabla 1).

Esta actividad tiene como propósito que los estudiantes comprendan que el origen, evolución y
consolidación de cada uno de los enfoques psicológicos tiene que ver con circunstancias,
contextos y/o hechos históricos de gran relevancia, pues ellos han definido en gran medida el
rumbo que ha seguido cada enfoque hasta la actualidad. Con esta premisa como referencia, el
estudiante deberá diligenciar la Tabla 1, en la que indica el momento de aparición de cada
enfoque y alguna circunstancia relacionada.

Tabla 1: Conociendo el origen de los enfoques psicológicos.

Enfoque Indique la década o año de surgimiento de cada

enfoque, uno o dos autores clave en ese origen y algún
concepto o planteamiento desde el que se inicia.
Gestalt Surgió en siglo xx por los autores Wertheimer, Wolfang
Kohler y Kurt Koffka. La conducta molar o masiva:
actos globales de una persona.
La conducta molar o masiva: actos globales de una
persona.
Ej. Conducir un automóvil. Una conducta con sentido o
significado.
Tiene lugar en un ámbito, geográfico o conductual; el
primero, constituido por estímulos físicos y el segundo
es de naturaleza psicológica (depende de la percepción
de los estímulos por parte del sujeto). Resultado de la
interacción entre el ámbito geográfico y el ámbito
conductual.
Se divide en: - Conducta aparente: la interpretación que
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los enfoques psicológicos.

otro sujeto efectúa de la conducta de otro. - Conducta

Fenoménica: la interpretación que cada sujeto realiza a
cerca de su propia conducta. - Conducta Real: Sin una
conceptualización consistente dentro de esta teoría, es
definida como una mezcla de los dos anteriores.
Se contrapone a La conducta molecular: se reduce a
reacciones fisiológicas (como entendía el conductismo).

Psicoanálisis Surgió en 1896 por Freud, Carl Jung, Alfred Adler. El

objeto de este estudio es el inconsciencia Es la tesis
esencial de esta escuela sirviéndose para ello de una
técnica de tratamiento cuya regla fundamental es la
asociación libre, que consiste en que el sujeto de
análisis exteriorice todas sus ideas, emociones e
imágenes tal y como se le presentan durante la sesión,
aunque sean pensamientos que le parezcan irrelevantes,
vergonzosos o sin sentido.
Conductismo Surgió en las primera dos décadas del siglo xx y los
autores fueron Watson, pavlov y betcherev entre otros.
Su principal objeto de estudio se basa en la defensa del
empleo de procedimientos estrictamente experimentales
para estudiar el comportamiento observable (la
conducta), considerando el entorno como un conjunto
de estímulos-respuesta.
Psicología humanista La Psicología Humanista surgió en el siglo xx por
Abraham Maslow y a Carl Rogers. La psicología
humanista destaca la capacidad humana de elegir y
tomar decisiones, es lo que se denomina
autorrealización cuyo objetivo es el desarrollo de las
potencialidades de la persona para tener una vida plena,
en donde el ser humano es autónomo y responsable de
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los enfoques psicológicos.

las decisiones que toma para su desarrollo personal; la

psicología humanista estudia a la persona de forma
global ya que pensamientos, sentimientos y acciones
humanas forman un todo integrado; La vida humana se
desarrolla en un contexto interpersonal que se
caracteriza por la búsqueda del sentido de la existencia
y los valores humanos son aspectos fundamentales para
la persona.
Por lo tanto el objetivo de la psicología humanista es el
estudio del ser humano tal y como es.
Psicología cognitiva la psicología cognitiva que se desarrolla durante la
segunda mitad del siglo XX por Jerome Bruner,
George a. Miller. La psicología cognitiva es la vertiente
de la psicología que se dedica al estudio de los procesos
mentales como la percepción, la planificación o la
extracción de inferencias. Es decir, procesos que
históricamente se han entendido como privados y fuera
del alcance de los instrumentos de medición que se han
venido utilizando en estudios científicos.

El cognitivismo y la psicología cognitiva han supuesto

un golpe sobre la mesa por parte de una comunidad de
investigadores que no quería renunciar al estudio
científico de los procesos mentales, y
aproximadamente  desde los años 60 han formado la
corriente de psicología hegemónica en todo el mundo.

Para explicar los orígenes de la psicología cognitiva hay

que retroceder a mediados del siglo pasado.

Psicología sistémica El Enfoque Sistémico aparece en la segunda mitad del

siglo XX por Ludwig von Bertalanffy y Norbert
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los enfoques psicológicos.

Wiener. El enfoque sistémico permite sustituir el

análisis causa-efecto por el análisis de las pautas y
reglas de interacción familiar recíproca, que es lo que
nos va a permitir llegar al centro de los conflictos
familiares y por tanto a las causas de la disfunción
familiar permitiendo que estas exploten sus recursos
para enfrentar las situaciones difíciles

2. Comprendiendo el objeto de estudio de la psicología (Tabla 2).

El propósito de esta actividad es que los estudiantes comprendan la complejidad de la discusión

sobre el objeto de estudio de la psicología y los elementos que la componen; en especial lo que
sobre el particular ha planteado cada uno de los enfoques psicológicos.

Entonces, habiendo estudiado previamente los contenidos requeridas de las Unidades 2 y 3,

complete la Tabla 2.

Tabla 2: comprendiendo el objeto de estudio de la psicología.

Enfoques De acuerdo con este enfoque, la psicología y los

psicólogos deben centrarse en estudiar:
Psicología Gestalt el objeto de estudio de la psicología para
la psicología de la Gestalt es precisamente la Ges
talt.
Se trata de que se comprenda claramente lo que es eso de
la Gestalt, Forma, Campo Psicofísico o Estructura
Perceptual. Ahora bien, si en cierta forma Gestalt
traduce también Percepción, se puede decir incluso
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los enfoques psicológicos.

que el objeto de estudio de la psicología de la

Gestalt es precisamente la percepción o los procesos
perceptuales mediante los cuales el sujeto construye y
da sentido a su realidad. Deberá trabajar entonces la
psicología y explicar de qué manera cada sujeto
construye su propia percepción o idea del mundo y cómo
esa percepción termina por delimitar o
gobernar el comportamiento.
Psicología Conductista Para la psicología conductista esta debe ocuparse de
la explicación y el control de la conducta observable.
Psicología Psicoanalítica El psicoanálisis se compone de cinco teorías específicas:
Teoría tópica o topográfica, Teoría estructural, Teoría
pulsional, Teoría del desarrollo psicosexual y Teoría
de los mecanismos de defensa. Es la de restablecer la
permeabilidad y la dinámica entre lo inconsciente,
lo preconsciente y lo consciente.
Psicología Humanista Los humanistas centran su estudio básicamente en lo
humano, teniendo en cuenta las potencialidades y
necesidades humanas, dejando de lado el concepto de lo
anormal, lo patológico, para dar paso a la autonomía,
autorrealización, a partir de las necesidades humanas
satisfechas, producto de un ser humano bondadoso por
naturaleza. Puede entonces resumirse el objeto de
estudio de la psicología, desde el enfoque humanista,
en el ser humano, en particular sus necesidades y sus
potencialidades.

Psicología Cognitiva El objeto de estudio de la psicología cognitiva es

justamente la cognición humana.
Psicología Sistémica El objeto de estudio de la psicología sistémica son los
fenómenos de relación y comunicación en cualquier
grupo que interactúe, entendido como un sistema.
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los enfoques psicológicos.

3. Apropiando los conceptos y postulados básicos de los enfoques psicológicos (Tabla

3).

Comprender las diferentes concepciones de lo psicológico exige la identificación y comprensión

de los conceptos y o planteamientos teóricos básicos de los enfoques psicológicos. En
consecuencia, en esta actividad el estudiante deberá realizar esa indagación enfoque por enfoque
e informar sobre los conceptos o postulados más importantes de cada enfoque.

Entonces, habiendo estudiado previamente los contenidos requeridas de las Unidades 2 y 3, lea
cuidadosamente las instrucciones al interior de la Tabla 3 y diligencie cada uno de los campos.

Tabla 3: Apropiando los conceptos y postulados básicos de los enfoques psicológicos.

Enfoque Coloque en esta columna los tres De acuerdo con cada enfoque,
conceptos o postulados que usted el comportamiento de las
estime son los más importantes de personas depende
cada enfoque psicológico. fundamentalmente de…
Gestalt. 1. Los Gestalt se oponen al Para una comprensión básica
análisis elementalista el de la postura de la psicología
análisis estructural. de la Gestalt sobre el
2. Descubrimiento de que los comportamiento de las
elementos de la realidad no son persona es necesario
entidades aisladas, sino que entrelazar varios postulados
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los enfoques psicológicos.

son una totalidad significativa teóricos desarrollado en este

Educación: Estudio del enfoque.
aprendizaje, la memoria, el En primer lugar está el
pensamiento y la motivación concepto de Totalidad, “El
humana. todo es más que la suma de
3. Ciencia de la experiencia las
directa del organismo total partes”
Figura o fondo.
Psicoanálisis. 1. el inconsistente desempeña un papel Falta de capacidad de
predominante en la determinación de predicción de la teoría. Es
la conducta del hombre. difícil verificar sus conceptos
2. los conceptos explicativos más teóricos fundamentales.
importantes son motivados. Algunos autores señalan que
3. la historia del organismo es de sus tratamientos son un
extrema importancia en la fracaso.
determinación de la conducta
contemporánea.
Conductismo. 1. Contigüidad: Asociación de dos Condicionamiento
eventos por el apareamiento repetido. respondiente: Proceso de
2. Estímulo: Evento que activa la aprendizaje mediante el cual
conducta. se asocia un estímulo inicial
3. Respuesta: Reacción observable (por ejemplo el olor a
ante un estímulo. comida) que provoca en el
organismo una respuesta
incondicionada regular y
mensurable (por ejemplo
salivación), con un evento
neutro (por ejemplo un ruido)
que no provocaba respuestas
antes del condicionamiento.
Condicionamiento operante:
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los enfoques psicológicos.

Proceso de aprendizaje por el

cual una acción en particular
es seguida por algo deseable
(lo cual hace más factible que
la persona o animal repita la
acción) o por algo no
deseable (lo cual hace menos
factible que se repita la
acción). Un estudiante, por
ejemplo, estudia durante
varias horas porque
anteriormente el estudio le
proporcionó satisfacción
intelectual, notas altas o
elogios de sus padres. Su
aplicación es consecuencia
del condicionamiento
operante.
Psicología 1. Humano: propio del hombre o Teniendo en cuenta este
humanista. directamente relacionado con él y de enfoque se puede tener dos
su naturaleza imperfecta. aspectos para entender el
2. Necesidades: Las Necesidades sufrimiento de la personas:
Humanas son un estado de carencia Necesidades humanas no
percibida y su diferencia o satisfechas: el sufrimiento de
discrepancia entre el estado real y el las personas o la conducta
deseado. Por ejemplo, objetos, los que puede parecer
servicios o recursos que son necesarios socialmente deformada es
para la supervivencia, bienestar o sencillamente el resultado de
confort de una persona y de los que es la imposibilidad del
difícil despojarse. individuo, familia,
3. Relación: capacidad de relacionarse comunidad o sociedad de
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los enfoques psicológicos.

con otras personas y amar de manera satisfacer sus necesidades.

productiva no es innata o instintiva en La alienación: El suicidio, la
los seres humanos. Como personas, depresión, el vacío existencial
tenemos que crear nuestras propias y el sufrimiento psicológico
relaciones. en general derivan de enfocar
la vida a la satisfacción de
pecado- necesidades que
impone el modelo económico
de consumo; abandonando las
verdaderas necesidades
humanas.
Psicología 1. Cognitivo: Que es propio del La psicología cognitiva es la
cognitiva. conocimiento o relacionado a él. psicología que se encarga de
2. Esquema: Es la representación estudiar y analizar la
gráfica o simbólica de cosas materiales cognición; es decir, todos los
o inmateriales. También es la una procesos que comprenden, la
manera de analizar, mentalizar y percepción, la atención, la
organizar todos los contenidos comprensión, el pensamiento,
presentes en un texto. la representación del
3. Conducta Observable: Son todas conocimiento, la memoria, la
aquellas acciones que se pueden resolución de problemas,
percibir, observar a través de la vista entre otros.
directa. Por medio de estas conductas
Se puede determinar una causa que
determina el comportamiento asociado
a las mismas.
Representación mental o simbólica de
una cosa material o inmaterial o de un
proceso en la que aparecen
relacionadas de forma lógica sus líneas
o rasgos esenciales.
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los enfoques psicológicos.

Psicología 1. Sistémico: Propia y directamente de Aplicada a la terapia familiar

sistémica. un sistema o relacionado a él. permite una nueva
2. Familia: Grupo de personas concepción de los problemas,
formado por individuos unidos, del comportamiento y de sus
primordialmente, por relaciones de relaciones. Esta nueva
filiación o de pareja. Ascendientes, concepción de sistemas se
descendientes y demás personas basa en la consideración del
relacionadas entre sí por parentesco de pensamiento contextual y la
sangre o legal. organización sistémica
3. Homeostasis: Conjunto de circular, de tal manera que, la
fenómenos de autorregulación, conducta de un miembro de la
conducentes al mantenimiento de una familia afecta o está
relativa constancia en la composición relacionada con el total de
y las propiedades del medio interno de miembros de la familia.
un organismo.

Referencias

Caicedo, S., Chica, M. Córdoba, H., & Bustos, J. (2016) Enfoques clásicos de la

psicología. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9678

Bustos, J. (09, 12, 2016). El comportamiento desde la Gestalt. [Archivo de video]. Recuperado

de http://hdl.handle.net/10596/9725

Vital, A.,  Moreno, D.,  Hernández, D. & Bustos, J. (2016) Enfoques contemporáneos de la

psicología. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9669
Encabezado: Pasó 3: Descubro 12
los enfoques psicológicos.

Bustos, J. (09, 12, 2016). Alienación. [Archivo de video]. Recuperado

de http://hdl.handle.net/10596/9665