IDIOMA ORIGINARIO

MOJEÑO TRINITARIO
V

TIMITKÓRA’I:
Tec. Antonia Maleca Noza
MUITREKO:
Univ. Diego Gutierrez Gutierrez
WOKREKU:
Tsiówosikre te Tojewo mari ene Tajome
Taye’erichu
SEMESTRE:
Sipi tkarawo’kore
IVO-CHUQUISACA-BOLIVIA
GESTIÓN I / 2020
 LA SEMÁNTICA DEL LENGUAJE

1. ¿QUÉ ES LA SEMÁNTICA?

La semántica, es la ciencia del hombre que estudia el significado que expresamos

mediante
el lenguaje natural. Es una parte de la gramática que investiga el modo como se
proyectan los objetos y situaciones del mundo en el código de la lengua. Su objeto
primario de estudio es la capacidad innata de los hablantes, que les permite desplazar los
objetos del mundo en expresiones codificadas en un lenguaje simbólico natural, y que
constituye su competencia semántica.

Su objetivo es construir un modelo parcial que abstraiga alguna de las propiedades del
objeto. La explicación semántica podría concebirse como un modelo que simula el saber
semántico innato de los hablantes. Una vez construido y adecuado a los datos empíricos,
el modelo nos permitirá experimentar el funcionamiento dinámico de este conocimiento en
distintas situaciones de evaluación y hacer predicciones sobre la conducta potencial de
los agentes representados.

El método empleado en semántica formal, es el método científico. El modelo se codifica

usando el lenguaje formal de las matemáticas y de la lógica. Se expresa así en un
lenguaje no ambiguo que permite verificar o refutar el alcance de las conjeturas cuando se
despliega en la realidad y se valora su poder explicativo y predictivo.

2. COMPONENTES DE LA SEMÁNTICA

Comúnmente, la semántica comprende dos componentes o formas de asignar el

significado, que son:

2.1. Denotación.

El significado “estándar” de las palabras, el que registran los diccionarios y constituye su

sentido “oficial”, más evidente, más referencial.
2.2. Connotación.

Aquellos sentidos secundarios que se atribuyen a un término y que no tienen que ver
directamente con el referente enunciado, sino con ciertas características atribuidas a él
por determinada cultura.

2.3. Ejemplos de Semántica.

Algunos ejemplos de connotación y denotación de significados son:

N DENOTACIÓN CONNOTACIÓN
°
Ese automóvil está pintado de negro Las intenciones de ese hombre parecen
1 (denotación: el color) ser negras (connotación: malvadas,
turbias, secretas)
Le hicieron una operación a corazón Me dijo que su novia le había roto el
2
abierto (denotación: el órgano) corazón (connotación: sentimientos)
El avión está volando sobre Edimburgo Volaré al supermercado a ver si llego
3 (denotación: la acción real) antes de que cierre (connotación: ir
rápido)
Dejé la hoja del examen en blanco Mi prima se quiere casar de blanco
4 (denotación: sin escribir) (connotación: correctamente,
formalmente, tradicionalmente)
Ayer adoptamos un perro (denotación: el Ese hombre es un perro (connotación:
5
animal) infiel, promiscuo, maltratador)
Voy a levantar el lápiz del suelo Me quiero levantar a la prima de
6 (denotación: tomar del suelo) Ezequiel (connotación: enamorar,
conquistar)

3. FINALIDAD DE LA SEMÁNTICA

Su finalidad es descomponer el significado en unidades más pequeñas, llamadas semas o

rasgos semánticos, estos permiten segmentar el significado de las palabras, y diferenciar
palabras de significado parecido y palabras de significado opuesto.
Por otro lado, la semántica lingüística se encarga de estudiar la denotación y connotación
de las palabras, cuando el mensaje se expresa objetivamente, se dice que su significa es
denotativo y, cuando a la comunicación objetiva se le añade alguna valoración personal
mediante gestos o entonación, se habla de que su significado es connotativo.
4. DIVISIÓN DE LA SEMÁNTICA

El estudio de las palabras puede estar dividido en:

4.1. Sinonimia. Se produce cuando un mismo significante se puede expresar con

varios significantes, por ejemplo: desplomarse, caerse, derrumbarse, entre otros.

4.2. Antonimia. Se caracteriza porque el significante tiene el significado opuesto al de

otro, por ejemplo: frío – caliente.

4.3. Polisemia. Se origina cuando un significante le corresponde varios significados,

es el caso de la palabra pata, le corresponde tanto a un animal como a la pata del
mueble.

4.4. Homonimia. Es la semejanza de significados, las palabras homónimas presentan

variación en la escritura, por ejemplo: tuvo (verbo tener) y tubo (objeto cilíndrico).

Un campo semántico es un conjunto de palabras o de expresiones que tienen un

significado similar porque poseen una unidad básica funcional común, denominada sema
(signo) o raíz lingüística.

5. TIPOS DE ESTUDIO SEMÁNTICO

5.1. Semántico y sintaxis.

La sintaxis tiene como función ofrecer pautas o normas para crear oraciones de forma
coherente, con el objetivo de expresar o enunciar el significado correcto de las palabras,
pudiendo ser supervisado por la ciencia lingüística semántica que como bien se identificó
anteriormente se encarga de estudiar el significado de las palabras.
5.2. Semántico y morfológico.

La morfología es la disciplina lingüística encargada de estudiar la forma y las

combinaciones de los componentes internos de las palabras. La morfología estudia a
través de los monemas y, estos se dividen en: lexemas y morfemas.
 Los lexemas aportan el significado léxico a la palabra, esto es, la raíz de los
sustantivos, verbos, adjetivos y adverbios, por ejemplo: panadero, el lexema es pan,
azulado el lexema es azul.

Por su parte, los morfemas aportan el significado gramatical, como: los artículos
determinantes, preposiciones, conjunciones, desinencias o afijos.

5.3. Semántica y sintáctica.

La función sintáctica es el tipo de relación que se establece entre las distintas clases de
sintagmas. Las funciones sintácticas pueden clasificarse en 3 categorías:
Primarias, sujeto y predicado.
Secundarias, desempeñadas por los complementos verbales.
Terciarias, inciden en las secundarias, es decir, complemento del nombre,
complemento del adjetivo, complemento del adverbio.

5.4. Semántica léxica y estructural.

La semántica léxica consiste en el estudio de las palabras sin ningún tipo de vinculación
con el contexto en donde se desenvuelve. Por su parte, la semántica estructural, tal como
lo indica su nombre consiste en construir y analizar las unidades elementales para
comprender tales significados.

5.5. Semántica generativa

En la teoría lingüística generativa, la semántica es el componente de la gramática que

interpreta la significación de los enunciados generados por la sintaxis y el léxico.