Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación interdisciplinar básica común
Formación
Nombre del curso Herramientas Informáticas
Código del curso 90006
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No
Número de 2
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Individu Colaborativ Número de

☒ ☐ 6
actividad: al a semanas
Momento de Intermedia
Inicial ☐ ☒ Final ☐
la evaluación: , unidad: 1
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 175 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 11 de Abril de 2019 24 de mayo de 2019
Competencia a desarrollar:

Almacenar toda la información digital que procese en su quehacer

diario de una forma organizada.

Temáticas a desarrollar:

Pilares de la informática (Hardware, Software y Recurso Humano),

Sistema operativo, Licenciamiento y compresión de archivos.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar.
Para el desarrollo de esta actividad cada estudiante debe tener en
cuenta lo siguiente:
1. Ingresar al entorno de Aprendizaje Colaborativo, en el foro
llamado “Ciclo Tarea 1” en el cual encuentra el tema
denominado “Espacio para el desarrollo de la actividad”, con
las instrucciones del tutor, para el desarrollo de la misma.
2. Ingresar al entorno de conocimiento, en el cual, encuentra el
material temático para lectura de los contenidos de la Unidad
1 – Introducción a los computadores.
3. Ingresar a la Web conferencia, que se realiza para la
socialización de las actividades del Ciclo Tarea 1, o en su
defecto, ver la grabación mediante el enlace que se
encuentra en “Encuentros sincrónicos vía Web conferencia ”, en el
entorno de aprendizaje colaborativo, o en el “Foro de
Noticias”.
Actividades a desarrollar

Para dar inicio al Ciclo Tarea 1, el estudiante debe leer detenidamente

los contenidos de la Unidad 1 del curso, donde aparecen las temáticas
a desarrollar. Una vez leídos y estudiados los temas de la Unidad,
debe resolver lo siguiente:

La Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, requiere

contratar 2 monitores, para el curso Herramientas Informáticas y ha
diseñado para el primer ciclo de la prueba, 3 actividades para evaluar
a los candidatos en el perfil requerido:

Actividad 1: Esta actividad está dividida en dos segmentos, el

primero relacionado con el hardware (parte física del computador) y la
otra con el software (parte lógica del computador).

Cada estudiante ubicará en su lugar de trabajo o residencia un

computador (PC o portátil) y en él realizará una revisión de su
software y de los componentes de hardware que este disponga.

1. Para el hardware, identificar los componentes y relacionar el

 nombre de al menos dos dispositivos de entrada, dos de salida y
dos de entrada/salida (mixtos). Luego indicar el tipo de
dispositivo al que corresponde (Entrada, Salida, Entrada/Salida)
marcando con una (X).

Nombre del Tipo de

Dispositivo dispositivo (E, S
y E/S)
E S
Teclado X
Mouse X
Monitor X
Parlantes X
Unidad óptica
Impresora
Multifuncional

2. Para el software instalado en el computador, identifique la clase

de programas, completando la siguiente tabla: Tres (3)
aplicaciones/uso general (incluyendo un antivirus), un (1)
lenguaje de programación y un (1) sistema operativo. Luego,
indique el tipo de licencia (Privada o Libre)

Clase de Programa Nombre del Tipo de licencia

programa
Aplicación/uso Mozilla Firefox Software libre
general
Aplicación/uso Adobe Reader Software freeware
general (gratuito)
Aplicación/uso Antivirus avast Software Shareware
general
Lenguaje de Java Software libre
programación
Sistema Operativo Windows 10 Software
privado/propietario

3. Las 2 tablas, deben ser diligenciadas en un mismo documento.

Actividad 2: En el mismo sitio que descargó esta guía encuentra un
archivo comprimido llamado “Archivos.Zip”, descárguelo y desarrolle
los siguientes puntos:

1. Descomprima el archivo, obtiene 30 archivos, cuyos nombres

inician con el nombre “Departamento” y un número de
identificación. Seleccione el “Departamento” a trabajar y envíe
un mensaje en el foro de la actividad anunciando el
departamento seleccionado, debe revisar que no haya sido
elegido por uno de sus compañeros de grupo.

2. Crear una carpeta con el siguiente formato de nombre:

Departamento _ número de departamento _ nombre estudiante.
Ejemplo: si un estudiante selecciona el Departamento 3, y se
llama Juan Perdomo, la carpeta se debe llamar:
Departamento3_Juan_perdomo. Dentro de esta carpeta crear 3
carpetas con los siguientes nombres: Archivos_jpg,
Archivos_pdf y Archivos_docx. (El número de Departamento
debe haber sido elegido previamente por cada estudiante sin
repetir, como se expresa en el ítem anterior).

3. De la carpeta que le resultó al descomprimir el archivo en el

numeral 1, debe cortar cada archivo del Departamento
seleccionado y pegarlo dentro de la carpeta que corresponda
según su extensión o formato, por si ejemplo el archivo se llama
Departamento4_d.pdf se debe mover a la carpeta Archivos_pdf.
Lo mismo se debe hacer con todos los archivos del
Departamento seleccionado.

4. Renombrar cada uno de los archivos copiados dentro de las

carpetas siguiendo la siguiente estructura:
PilardelaInformática_DescripciónArchivo_TamañoenKilobytes.

Para ello, haga lo siguiente: revise las propiedades del archivo

 para obtener la información del tamaño que ocupa en Kilobytes,
posteriormente abra cada archivo para examinar su contenido e
identificar a qué pilar de la Informática pertenece (Software,
Hardware, Recurso Humano), por último, cambie el nombre al
archivo.

Por ejemplo, si el archivo se llama Departamento3-b.jpg, al

revisar sus propiedades encuentra que ocupa 402 Kb y al abrirlo
contiene una imagen de una impresora multifuncional, puede
colocarle el nombre al archivo de la siguiente forma:
Hardware_Impresora_Multifuncional_402KB.jpg

5. Comprimir la carpeta principal o raíz que contiene todo el

ejercicio.

Nota: Se requiere que el estudiante entregue una carpeta

comprimida, no entregar imágenes de capturas de pantalla del
trabajo realizado o documentos con los archivos insertados como
un objeto.

Actividad 3: Una de las grandes preocupaciones que tiene la

Universidad, como la mayoría de las empresas en el mundo, es la
seguridad de la información; por lo tanto, se requiere que los
monitores y cualquier usuario, tenga conocimiento de los principales
virus que existen y su forma de prevenirlos o eliminarlos. De acuerdo
con lo anterior se ha diseñado el siguiente cuadro para ser
diligenciado por cada uno de los estudiantes.

Nombre Daños que ¿cómo se Cómo prevenir su

del virus ocasiona propaga? infección y/o como
(Malware) eliminarlo

Metodología

Cada uno de los estudiantes debe buscar, apoyado en el módulo en

las lecturas de la Unidad 1 en el entorno de conocimiento, o en
artículos hallados en Internet, dos (2) de los muchos virus-malware,
que existen actualmente y diligenciar el cuadro anterior.

Se debe diligenciar la información solicitada en las cuatro columnas

del cuadro, con máximo 50 palabras y mínimo 20 palabras en: los
daños que ocasiona, su propagación y prevención/eliminación.

No se deben repetir los virus, por lo tanto, cada estudiante debe

revisar los aportes de sus compañeros para saber cuáles virus no
debe incluir en su informe.

Entorno de conocimiento: En este entorno se deben

realizar las respectivas lecturas sobre las temáticas del
se la Unidad 1 del curso.
Entorno de aprendizaje colaborativo: en este
entorno está creado el foro en el foro llamado “Ciclo de
la Tarea 1” en el cual encuentra el tema llamado
Entornos
“Espacio para el desarrollo de la actividad” ahí
para su
encuentra las instrucciones para el desarrollo de la
desarrollo
misma.
Entorno de seguimiento y evaluación: En este
espacio el estudiante debe hacer el respectivo envío de
la actividad por medio de un archivo comprimido. (Ver
fechas en la agenda).

Productos Individuales:
a entregar Cada estudiante debe elaborar una carpeta con el
por el nombre “Ciclo Tarea 1” y el primer nombre y primer
estudiant apellido del estudiante. Ejemplo: Si su nombre es Juan
e Ernesto Perdomo Casas, el nombre de la carpeta
quedará “Ciclo Tarea 1_Juan_Perdomo”.

Dentro de la carpeta principal se deben elaborar 3

carpetas con los nombres “Actividad_1”, “Actividad_2” y
“Actividad_3”, dentro de cada una de estas carpetas se
debe almacenar la actividad correspondiente.

Una vez almacenadas las tareas, se debe comprimir la

carpeta principal y enviarla por el entorno “Seguimiento
 y Evaluación” en la tarea “Ciclo de la Tarea 1.

Antes de enviar el archivo final, pruebe abriéndolo en

otro equipo diferente al suyo y así confirmar que está
bien, para que el tutor no vaya a tener problemas al
revisarlo.

La actividad será evaluada de acuerdo con la rúbrica de

evaluación que encontrará en la parte inferior de este
documento

Colaborativos:

No Aplica

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades
para el No Aplica
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante No Aplica
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y La producción de los entregables es de tipo
responsabili “individual”, por lo cual el estudiante asume la
dades para responsabilidad de una construcción propia de los
la conceptos y procedimientos operativos en el
producción desarrollo de las actividades estipuladas en la
de presente tarea.
entregables
por los
estudiantes
Uso de la norma APA, versión 3 en español
(Traducción de la versión 6 en inglés)

Las Normas APA es el estilo de organización y

presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
Uso de
formas en que se debe presentar un artículo
referencias
científico. Aquí se encuentran los aspectos más
relevantes de la sexta edición del Manual de las
Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y
seriación, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.net/2017-edicion-6/
Políticas de En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
plagio artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las
siguientes:

Literal e) El plagiar, es decir, presentar como de su

propia autoría la totalidad o parte de una obra,
trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias
falsas, o poner cita donde no haya coincidencia entre
ella y la referencia.

Literal f) El reproducir, o copiar con fines de lucro,

materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:

a) En los casos de fraude académico demostrado en

el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

b) En los casos relacionados con plagio demostrado

en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto
cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 4. Formato de Rubrica de evaluación
Formato
rúbrica de
evaluación
Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Fina
evaluación unidad
P
un
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
ta
evaluados je
Valoración alta Valoración media Valoración baja
Organiza las 3 No organiza las 3 No entregó la tarea
actividades de la actividades de la o esta no está
tarea en carpetas de tarea en carpetas de organizada de
acuerdo con las acuerdo con las acuerdo con las
Estructura de la
instrucciones dadas instrucciones dadas instrucciones en el
Tarea 10
en el ítem “Producto en el ítem “Producto ítem “Producto a
entregada
a entregar por parte a entregar por parte entregar por parte
del estudiante” de del estudiante” de del estudiante” de
este documento. este documento este documento.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
No identifico los 6
Identifica los No identifica dispositivos que
dispositivos o adecuadamente los 6 puede tener un
Actividad 1
periféricos que tiene dispositivos que computador o loa
Hardware 10
o puede tener un puede tener un información
Dispositivos
computador. computador. presentada no es la
solicitada.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Identifica Identifica en forma
No identifica los
adecuadamente los parcial los tipos de
Actividad 1 tipos de dispositivos
tipos de dispositivos: dispositivos: Entrada,
Tipos de o no lo hace3 en 10
Entrada, Salida y Salida y
Recurso forma correcta.
Entrada/Salida. Entrada/Salida
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Actividad 1 Identifica Identifica No identifica los 10
Clases de claramente cada uno parcialmente cada Identifica cada uno
 de los tipos de uno de los tipos de
software: Sistemas software: Sistemas de los tipos de
operativos, operativos, software y/o no
Aplicaciones y Aplicaciones y presenta la
Programa
Lenguajes de Lenguajes de actividad.
programación. programación.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Identifica No identifica en los
Identifica en forma
claramente cada uno tipos licencia de
parcial los tipos
Actividad 1 de los tipos licencia software y/o no
licencia de software:
Tipos de de software: Libre y presenta la 10
Libre y privativo.
licencia privativo. actividad.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Descomprime el
No logra
archivo entregado
descomprimir el
Actividad 2 en forma correcta y No Aplica
archivo o no 10
Descompresión obtiene los 30
presenta la actividad
archivos
(Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos) (Hasta 0 puntos)
Crea las carpetas,
Crea la carpeta
pero estas no están
principal y las 3
organizadas No crea las carpetas
Actividad 2 subcarpetas de
correctamente o o no presenta la
Creación de forma adecuada y 25
algunos de los actividad
Carpetas con los nombres
nombres no son los
correctos
solicitado.
(Hasta 25 puntos) (Hasta 13 puntos) (Hasta 0 puntos)
Identifica los tipos de No identifica NO presenta la
cada uno de los parcialmente los tipos actividad y/o no
archivos y los mueve a de archivo y/o no los identifica correctamente
Actividad 2 las carpetas mueve a las carpetas los tipos de archivo o
correspondiente de correspondientes de no los mueve a las 25
Mover Archivos
acuerdo en el tipo de acuerdo con el tipo de carpetas
archivo. archivo correspondientes.
(Hasta 25 puntos) (Hasta 13 puntos) (Hasta 0 puntos)
Actividad 2 Cambia en forma Cambia en forma NO renombra 25
Renombrar correcta los nombres parcial los nombres de correctamente los
de los archivos y los los archivos y/o no logra archivos y/o no
 renombrarlos
renombra de acuerdo
adecuadamente de
con el pilar de la
acuerdo con el pilar de presenta la actividad.
Archivos informática y el peso
la informática y el peso
del archivo.
del archivo.
(Hasta 25 puntos) (Hasta 13 puntos) (Hasta 0 puntos)
Comprime la carpeta
adecuadamente de
No comprime la carpeta
acuerdo con lo
Actividad 2 solicitado cumpliendo
No aplica y/o no entrega la
actividad. 10
Compresión con lo solicitado en la
guía.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos) (Hasta 0 puntos)
Identifica totalmente las No identifica las formas
Identifica parcialmente
Actividad 3 diferentes formas de de propagación y los
las diferentes formas de
Forma de propagación de los
propagación de los virus
daños que causan los
Propagación y virus y los daños que virus y/o no presenta la 15
y los daños que causan.
daños causan. actividad.
(Hasta 15 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 0 puntos)
Identifica
Identifica parcialmente
adecuadamente los No identifica los
diferentes medios, entre
diferentes medios, diferentes medios para
ellos los antivirus, para
entre ellos los antivirus, la prevención o
Actividad 3 para lograr erradicarlos
lograr erradicarlos o
eliminación de los virus 15
Antivirus prevenir que causen
o prevenir que causen y/o no presenta la
daños en un
daños en un actividad.
computador.
computador.
(Hasta 15 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 0 puntos)
17
Calificación final
5