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Literatura Universal
Literatura Universal
PRESENTADO POR
YOPAL - CASANARE
GRADO 11
2019
LITERATURA UNIVERSAL
PRESENTADO POR:
DOCENTE
YOPAL - CASANARE
GRADO 11
2019
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Contenido
INTRODUCCION.......................................................................................................................................4
OBJETIVOS...............................................................................................................................................5
JUSTIFICACION........................................................................................................................................6
LITERATURA UNIVERSAL.....................................................................................................................7
LITERATURA ANTIGUA..........................................................................................................................8
LITERATURA MEDIEVAL........................................................................................................................8
LITERATURA RENACENTISTA.............................................................................................................8
LITERATURA BARROCA........................................................................................................................9
SIGLO DE ORO ESPAÑA........................................................................................................................9
LITERATURA ILUSTRADA....................................................................................................................10
LITERATURA DEL ROMANTICISMO..................................................................................................10
LITERATURA REALISTA Y NATURALISTA.......................................................................................11
LITERATURA DEL SIGLO XX...............................................................................................................11
LITERATURA DEL SIGLO XXI..............................................................................................................12
CONCLUSION.........................................................................................................................................12
RECOMENDACION................................................................................................................................12
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INTRODUCCION
forma concisa debido al transcurrir del tiempo y las diferentes formas de evolución del
través del tiempo y como ha llevado a este mundo a una evolución de conocimientos y
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OBJETIVOS
Objetivo general
Objetivos específicos
Mostrar los autores y las obras que tuvieron gran importancia encada época.
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JUSTIFICACION
autores y obras para abarcar los puntos más importantes de la literatura universal. Se
estético-literario a través de los hitos fundamentales que revelan una identidad marcada
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LITERATURA UNIVERSAL
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traban combate, en vez de darse muerte se hacen amigos para siempre y emprenden
juntos peligrosas aventuras.
A continuación, se muestra en resumen el paso de la literatura universal a través de las
diferentes épocas.
LITERATURA ANTIGUA
(Edad antigua hasta siglo V)
Características:
Obras de caracter religioso.
Obras dedicadas a los dioses y creencias de un pueblo.
Visión politeísta del mundo.
Predestinación del ser humano.
Obras y sus autores:
Edipo Rey (Sófocles)
El arte de amar (Ovidio)
La Ilíada (Homero)
La Odisea (Homero)
LITERATURA MEDIEVAL
(Edad media siglo V al XV)
Características:
Las obras generalmente son anónimas pues el autor no busca reconocimiento.
Mester de Juglaría: Se narran hechos heroicos por la vía oral.
Se desarrollan las jarchas y cantigas.
Mester de Clerecía: se escriben obras de caracter culto y con el propósito de
educar.
Obras y sus autores:
Cantar del Mío Cid (Anónimo)
La canción de Roldán (Turoldo)
Cantar de los nibelungos (Anónimo)
El conde Lucanor (Don Juan Manuel)
Amadis de Gaula (Anónimo)
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LITERATURA RENACENTISTA
(Edad moderna siglo XV y XVI)
Características:
Antropocentrismo: el hombre se interesa en sus placeres y su vida.
Aparece la novela picaresca.
El tema del amor se presenta idealizado.
Se cultiva la poesía religiosa: la purificación del alma y la unión a Dios.
Se muestra sencillez y claridad expresiva; equilibrio de formas y naturalidad.
Obras y sus autores:
El lazarillo de Tormes (Anónimo)
La Divina Comedia (Dante)
Las églogas (Garcilaso de la Vega)
Utopía (Tomás Moro)
LITERATURA BARROCA
(Edad moderna siglo XVII)
Características:
Ampliación del vocabulario con el uso de préstamos lingüísticos.
Lenguaje cargado de recursos expresivos.
Se enfoca más en la forma del escrito que en su contenido.
Se transmite el mayor número de ideas con la cantidad menor de palabras
posible.
El teatro se enriquece y florece.
Obras y sus autores:
Los amantes de Teruel (Tirso de Molina)
El divino Narciso (Sor Juana Inés de la Cruz)
Las moradas (Santa Teresa de Jesús)
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Durante los siglos XVI y XVII tuvo lugar un importante desarrollo del arte y la cultura
en España. Surgen en este momento los más importantes literatos y autores de
obras de arte en todos los campos. Por ello se le ha dado a esta época el nombre
de "Siglo de Oro“. siendo un intervalo entre el Renacimiento y el Barroco, épocas
que estaban en sus mejores momentos literarios, mientras en España se
manifestaba en todo su esplendor esta corriente. Es por esto que muchos
estudiosos suelen clasificar importantes obras de estos siglos entre las dos
mencionadas épocas literarias.
Características:
El Siglo de Oro posee una fusión entre las características de la literatura del
Renacimiento y el Barroco, aunque fueron las características de la segunda
las que más se manifestaron en España.
Obras y sus autores:
El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha (Miguel de Cervantes)
Fuenteovejuna (Lope de Vega)
El alcalde de Zalamea (Calderón de la Barca)
La vida del Buscón (Francisco de Quevedo)
LITERATURA ILUSTRADA
(Edad moderna siglo XVIII)
Características:
El culto a la razón promovido por los filósofos ilustrados conllevó un rechazo
del dogma religioso.
Los ilustrados promovieron la investigación de la naturaleza, el desarrollo
científico-técnico, la educación y la difusión general de todo tipo de
conocimientos.
La literatura se dirigió a un público más amplio, planteándose como un
instrumento social.
Se plantea la figura del escritor como un profesional, y la escritura como su
fuente principal o secundaria de sustento.
Movimientos:
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Clasicismo. Predominan los géneros de reflexión: didáctica, crítica e historia. Los
temas son inspirados en la tradición literaria greco- romana, por lo cual carecía
de originalidad. Intentan dar continuidad a los valores del Renacimiento. La
búsqueda del conocimiento y perfección (filosofía del Humanismo)
Neoclasicismo. Rechazo a los dogmas religiosos; Promoción de la difusión del
conocimiento, se crean publicaciones como diccionarios y enciclopedias; Nace la
Real Academia Española con su lema: “Limpia, fija y da esplendor”.
Características:
Búsqueda de la libertad creativa.
Exaltación del “yo” individual; valoración de la propia personalidad.
Espíritu de rebeldía y aventura.
Intensificación de los sentimientos: amor, soledad, resignación.
Obras y sus autores:
El Conde de Montecristo (Auguste Maquet y Alexandre Dumas)
Los tres mosqueteros (Alexandre Dumas)
Los Miserables (Victor Hugo)
Don Juan Tenorio (José Zorrilla)
Ivanhoe (Walter Scott)
Características:
Alejamiento de todo aspecto subjetivo.
Análisis riguroso de la realidad.
Explora los problemas de la conducta humana.
El novelista denuncia los defectos y males que afectan a la sociedad.
Analiza minuciosamente las motivaciones de los personajes. Las espigadoras,
también conocido como Las cosechadoras, es un cuadro del pintor francés Jean-
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François Millet. Pintado al óleo, realizado en 1857, es una representación realista
de mujeres espigando.
Búsqueda de la libertad creativa.
Exaltación del “yo” individual; valoración de la propia personalidad.
Espíritu de rebeldía y aventura.
Intensificación de los sentimientos: amor, soledad, resignación. La expiación
(1909), cuadro naturalista del pintor francés Émile Friant.
Obras y Autores:
Pepita Jimenez (Juan Valera)
Fortunata y Jacinta (Benito Pérez Galdós)
La Regenta (Leopoldo Alas “Clarín”)
Cuentos a Ninon (Emile Zola)
La piel de zapa (Honoré de Balzac)
Movimientos:
Generación del 98
Modernismo
Vanguardismo
Surrealismo
Boom Latinoamericano
Realismo Mágico.
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acto de escribir, ya no es necesario especializarse para ser escritor, hoy vale más la
práctica que la escuela.
CONCLUSION
Una vez estudiada la Literatura Universal de una forma general, podemos decir que, en
conclusión, la literatura es una forma de expresarse tanto con temas colectivos como
críticas a las guerras y los costumbrismos, así como de manera personal para declarar
cosas que uno piensa y poder transmitir las propias ideas, y más que todo tratando de
cambiar poco a poco el mundo en el que nos rodeamos.
RECOMENDACION
BIBLIOGRAFÍA
https://es.slideshare.net/fugitiva/historia-de-la-literatura-universal-43258793
https://www.educacion.navarra.es/documents/57308/57787/LITERAUNIVER.pdf/86e06412-99a7-4335-
8759-2d41719fdb77
http://www.xtec.cat/~jzabal/universo.htm
https://ciervalengua.files.wordpress.com/2010/09/literatura-universal.pdf
https://www.monografias.com/docs/Origen-de-la-literatura-FKGBRUPC8UNY
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