INSTITUTO TECNICO EMPRESARIAL EL YOPAL GA-DC-FR-06

SISTEMA DE GESTION DE LA CALIDAD Versión 1.0

GUIA DE TRABAJO PRODUCTIVO Fecha: 22/01/2013

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NOMBRE DEL DOCENTE AREA PERIODO CURSO FECHA

MARGARITA MARIA MUÑOZ C. ESPAÑOL PRIMERO 5° 27-04-2020

NOTA: Para seguir la secuencia de los temas que faltan del primer periodo de acuerdo con la malla curricular, esta actividad
corresponde a la semana 9.
GUIA 2
CRITERIO GRADO FECHA Y
ACTIVIDAD Y REVISION Y HORA
TEMA ESTRATEGIA VIRTUAL METODOLOGIA EVALUACION DE TRABAJO
Leer conceptos de Leer conceptos, hacer Responsabilidad Lunes 27 de
biografía y establecer la ejercicios de escritura y honestidad de QUINTO abril
diferencia entre en borrador, hacer estudiante y A 12:25 a 2:15
SER: Utilizar Miércoles 29
biografía y corrección de padre de familia. HORARIO
adecuadamente el 1, 3 de abril
autobiografía ortografía y caligrafía.
tiempo para 2:15 a 3:10
Enviar foto del texto Foto del
realizar sus en borrador y texto borrador y texto
actividades y https://www.youtu final sin errores de final de
entregándolas en be.com/watch? ortografía, tomada en autobiografía Lunes 27 de
un lugar bien copiada en el abril
orden, v=Tm21HLN_SYg QUINTO
iluminado, adicional, cuaderno y si 2:15 a 4:35
oportunamente E Miércoles 29
si lo deseas puedes adicional tienes HORARIO
cuidando su https://www.youtube digitar un documento la posibilidad de de abril
TEXTUALPRODUCCION E INTERPRETACION

1y3 12:25 a 2:15

presentación .com/watch? en Word y hacer llegar digitar un
v=vHJCGLa9yp0 a la profesora documento
Word, también
lo puedes hacer
Crear autobiografía margaramucemar@g QUINTO Martes 28 de
HACER: Leer,
mail.com G abril
interpretar y
wasap HORARIO 12:25 a 2:15
construir textos
3134204022 2y4 Jueves 30 de
narrativos que le
abril
permitan viajar a
3:40 a 5:30
través de la
QUINTO
imaginación Martes 28 de
D
aplicando normas abril
HORARIO
ortográficas 2:15 a 4:35
2
Martes 28 de
QUINTO abril
SABER: Diferenciar C 4:35 a 5:30
la estructura de los HORARIO Jueves 30 de
2y4 abril
textos narrativos y
2:15 a 3:10
su importancia a la Miércoles 29
hora de crear QUINTO
de abril
F
3:40 a 5:30
HORARIO
Jueves 30 de
3Y4
abril
12:25 a 2:15
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QUÉ ES UNA AUTOBIOGRAFÍA

Una autobiografía es el relato de tu propia vida, narrada por ti mismo. En la autobiografía tú eres el
protagonista y el narrador.

CÓMO ESCRIBIR TU AUTOBIOGRAFÍA

En tu autobiografía has de contar experiencias que has tenido en tu vida y los recuerdos que te han
dejado los hechos que has vivido, así como los efectos que estos hechos han producido en ti.

Debes escribir la autobiografía con el fin de ejercitar la escritura y la ortografía, el siguiente

formato te puede ayudar; pero recuerda no escribirla como pregunta y respuesta sino en forma de
narración

¿Cómo te llamas? ¿Cuál es tu fecha de nacimiento? ¿Dónde naciste?

¿Dónde vives? ¿Con quién vives? ¿Quiénes son tus padres?

¿A qué colegio asistes? ¿Qué curso estudias? ¿Quiénes son tus amigos?

¿Qué hechos importantes han sucedido en tu vida con los que te has sentido feliz?
En esta parte cuenta aquellas experiencias que recuerdes en las que lo pasaste muy bien, te
divertiste o te sentiste muy feliz.
¿Cómo fueron tus primeros años?
Cuenta aquí una anécdota o travesura que recuerdes que te sucedió cuando eras pequeño que te
hicieron reír, que causaron asombro o llamaron la atención de los demás.
¿Cuáles son tus hobbies y qué cosas te gustan?
Escribe sobre lo que más te gusta, pero también sobre tus aficiones o pasatiempos, tus deportes
favoritos, los juegos que te gustan, tu asignatura favorita, tus comidas preferidas, etc…

¿Cuáles han sido y son actualmente las personas más importantes en tu vida? ¿Por qué?

Haz memoria de las personas con las que te has relacionado en tu vida, que te han aportado cosas
positivas y con las que has tenido vivencias agradables (familiares, amigos, vecinos…). Quizás
algunos ya no estén en tu vida, pero tendrás recuerdos de ellas.
Habla también de las personas que hoy en día están a tu lado, te acompañan, te ayudan y te quieren.
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NOTA: Para seguir la secuencia de los temas que faltan del primer periodo de acuerdo con la malla curricular, esta actividad
corresponde a la semana 10.
GUIA 3
CRITERIO GRADO

FECHA Y
ACTIVIDAD Y REVISION Y HORA
TEMA ESTRATEGIA VIRTUAL METODOLOGIA EVALUACION DE TRABAJO
PRODUCCION E INTERPRETACION TEXTUAL

OPCION 1: Leer la obra Leer, hacer ejercicios Responsabilidad Lunes 04 de

Colombia, mi abuelo y de escritura en y honestidad de mayo
SER: Utilizar yo borrador, hacer estudiante y QUINTO 12:25 a 2:15
Miércoles 06
adecuadamente el corrección de padre de familia. A
de mayo
tiempo para OPCION 2: Si no ortografía y caligrafía. HORARIO 2:15 a 3:10
realizar sus conseguiste la obra y Foto de las 1, 3 y 5 Viernes 8 de
tienes acceso a internet Tomar foto del actividades mayo
actividades y
leer en los links borrador del texto copiadas en el 12:25 a 1:10
entregándolas en indicados que vas haciendo. cuaderno y texto
orden, Tomar fotos del texto final, video de Lunes 04 de
oportunamente mayo
https://maguare.gov. final sin errores de un minuto QUINTO
2:15 a 4:35
cuidando su co/ritmo-corazon/ ortografía, tomada en leyendo E Miércoles 06
presentación un lugar bien HORARIO de mayo
https://maguare.gov. iluminado y del 1y3 12:25 a 2:15
co/ver-estrellas/ borrador

OPCION 3: Si no puedes QUINTO Martes 05 de

Hacer un video de un
cumplir ninguna de las G mayo
minuto leyendo 12:25 a 2:15
HACER: Leer, dos anteriores puedes HORARIO
alguna página del libro Jueves 07 de
interpretar y leer cualquier obra 2y4
o en su defecto mayo
construir textos literaria o libro que
cualquier otro libro, 3:40 a 5:30
narrativos que le tengas en su casa
periódico o revista QUINTO
permitan viajar a
que tengas en casa D Martes 05 de
través de la (informa a tú director
imaginación de grado si no puedes HORARIO mayo
margaramucemar@g 2y5 2:15 a 4:35
aplicando normas ninguna de las tres
mail.com Viernes 8 de
ortograficas opciones)
wasap mayo
3134204022 3:40 a 5:30

SABER: Diferenciar Puedes escoger una de Martes 05 de

la estructura de los las tres opciones mayo
textos narrativos y Escribir en un página lo QUINTO 4:35 a 5:30
que te ha gustado de la C Jueves 07 de
su importancia a la
lectura y lo que no, HORARIO mayo
hora de crear justificando por qué te 2, 4 y 5 2:15 a 3:10
gustó o por que no Viernes 8 de
mayo
1:10 a 3:10
QUINTO Miércoles 06
F de mayo
HORARIO 3:40 a 5:30
3Y4 Jueves 07 de
abril
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12:25 a 2:15

Reproduce las imágenes en tu cuaderno y explica con tus palabras a tus palabras lo que
significan