Tarea 3 – Clasificación de proposiciones categóricas y Métodos para probar validez de

argumentos

Pensamiento logico y matematico

Grupo: 200611-1282

Tutor: Carolina castaño gutierrez

Universidad nacional abierta y a distancia

San pelayo cordoba

2020
 Introduccion
El siguiente trabajo ha sido diseñado con el fin de analizar, clasificar las proposiciones categoricas y
construir un concepto explicativo de estas, asi como identificar de una manera teorico-practica los
Métodos para probar validez de argumentos.
 Objetivos
1- Establezer conceptos deductivos apartir de proposiciones categoricas.
2- Interpretar la afirmacion o negacion entre los miembros de una categoria.
3- Determinar la importancia de las proposiciones aplicadas al ambito educativo y social.
4- Categorizar los metodos para probar validez de argumentos.
5- Construir definiciones basadas en silogismo y simplficacion.
Nota: Desarrollare todos los ejercicos A de este trabajo.

Ejercicio 1: Proposiciones categóricas

a).

p: Todos los médicos son especialistas

q: Algunos médicos no son especialistas

A partir de las proposiciones categóricas que haya seleccionado deberá dar respuesta a los siguientes
ítems:

 Establecer su estructura de acuerdo con la siguiente tabla:

ESTRUCTURA

Cuantificador Término Sujeto Cualidad o Cúpula Término Predicado

Cuantificador: Todos

Término sujeto: Medicos

Cualidad o Cúpula: Son

Término Predicado: Especialistas

Cuantificador: Algunos

Término sujeto: Medicos

Cualidad o Cúpula: No son

Término Predicado: Especialistas

 Determine el tipo de proposición (A )

Enunciado universal afirmativo, todos los medicos son especialistas.

Enunciado particular negativo, algunos medicos no son especialistas.

 De acuerdo a la determinación anterior y teniendo el siguiente esquema, establezca si las

proposiciones son contrarias, de contingencia o subcontrarias. Requisito para este paso las
proposiciones deben tener el mismo término sujeto y predicado.

Teniendo en cuenta las anteriores proposiciones p ∧ q son contradictorias.

Ejercicio 2: Razonamiento Deductivo e Inductivo

A. Según estudios médicos las personas con altas dosis de sodio en su cuerpo sufren de
hipertensión. A Angela le gusta condimentar sus alimentos con mucha sal, los médicos han
diagnosticado que Angela sufrirá de hipertensión.

A partir del razonamiento que haya seleccionado, deberá dar respuesta a los siguientes ítems:
 Identificar si el razonamiento es deductivo o inductivo.
 Argumentar la respuesta con sus propias palabras.

El razonamiento es deductivo ya que apartir de hechos conocidos como la alta dosis de sodio en
el cuerpo, se deduce que Angela por condimentar sus alimentos con mucha sal esta predispuesta
a sufrir de hipertension.

Ejercicio 3: Problemas de aplicación

a. Expresión simbólica: [ ( p → q ) ∧ ( p ∨ s ) ∧ ( ¬ s ∧¬ q )]→ q

Premisas:

P1: ( p →q )
P2:( p ∨s )
P3: ( ¬ s ∧¬ q )

Conclusión: q
A partir de la expresión simbólica seleccionada, el estudiante deberá:

 Definir las proposiciones simples, tendrá la libertad de definirla bajo una descripción basada en
un contexto, el que se solicita es un contexto académico.
p: Beatriz estudia en la universidad del sinu

q: la universidad del sinu es privada

s: entonces cuenta con recursos economicos

- Remplazar las variables expresadas simbólicamente y llevarlas al lenguaje natural.

Beatriz estudia en la universidad del sinu, entonces la unisinu es privada y si estudia en la u

entonces cuenta con recursos economicos, y si no cuenta con recursos economicos, entonces no
estudiara en la u privada.

 Generar una tabla de verdad manualmente a partir del lenguaje simbólico (En Word, Excel o foto
del desarrollo manual).

P q s ((p→q) (p∨s) (~s∧~q))→q

v v v v v v f
v v f v v v f
v f v v v v v
v f f f v v v
f v v v v v f
f v f v v v f
f f v v f v v
f f f v v v v

Conclusiones

1- Las proposiciones son entidades portadoras de valores de verdad.

2- El analisis de cada uno de estos conceptos profundiza el aprendizaje academico.
 3- Los tipos de razonamiento deductivo e inductivo estan basados en estrategias de vital
importancia en la produccion del conocimiento.
4- Un problema de aplicación se constituye en una incognita acerca de una cierta entidad
matematica.
5- La construccion de un metodo de aplicación se evidencia atraves de una serie de
argumentos validos para demostrar lo afirmado.

Bibliografia
https://ebookcentral-proquest-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?
docID=4569631&ppg=72
https://repository.unad.edu.co/campus/

https://ebookcentral-proquest-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?
docID=3199701&ppg=81

https://ebookcentral-proquest-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?
docID=3194062&ppg=14