Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Reconocimiento de Patrimonio Turístico PDF
Reconocimiento de Patrimonio Turístico PDF
Tabla de contenido
Introducción ............................................................................................................. 3
5. Geografía ............................................................................................................ 33
6. Biodiversidad ..................................................................................................... 34
¿Cuáles son los componentes de la biodiversidad en Colombia? ....................... 35
Los servicios ecosistémicos ................................................................................. 36
Sistema Nacional de Áreas Protegidas (SINAP) .................................................. 39
Declaración .......................................................................................................... 40
Sistema de Parques Nacionales Naturales de Colombia ..................................... 43
Referencias ............................................................................................................. 46
Introducción
3
Mapa conceptual
4
1. Identidad patrimonial
La palabra patrimonio proviene del latín patri que significa padre y de onium, lo que
traduce recibido; por ende patrimonium quiere decir: lo que viene del padre. En la
antigüedad este término estaba vinculado a un concepto de estructura familiar
relacionado con los bienes y derechos que eran heredados de generación en
generación, sin lugar a duda o a discusión alguna; comprendido desde las
posesiones materiales. Pero no sólo se hace referencia a lo heredado como bienes
materiales, sino que también hace referencia a las costumbres familiares, las
creencias y los valores éticos.
Por ende una de las mejores definiciones de patrimonio la da la Unesco, tal y como
se evidenció anteriormente.
5
A continuación se muestran diferentes clasificaciones para el término patrimonio:
Definiciones de patrimonio
Fuente: SENA
Para un municipio.
Para un departamento.
Para un distrito.
6
Para una nación.
7
o Arqueológico:
En el campo del patrimonio cultural inmueble se refiere a los sitios donde se han
producido hallazgos arqueológicos, o donde se conservan estructuras que han sido
testigos de la actividad humana allí asentada como testimonio de la vida o muerte
de un grupo social específico; tal es el caso de Machu Picchu en Perú, La Gran
Pirámide de Guiza en Egipto, Los Guerreros de Terracota en China, Ciudad
Perdida, Parque Arqueológico de San Agustín y El Parque Arqueológico Nacional de
Tierradentro en Colombia.
Guerreros de Terracota
8
Parque Arqueológico Nacional de
Tierradentro
Parque Arqueológico de San Agustín
Fuente: Inyucho (2007)
Fuente: Bernal (2010)
o Urbano:
9
o Arquitectónico:
Por lo general son objetos que dejaron huella de una cultura material, y que en
algún momento tuvieron un uso cotidiano, religioso, artístico o científico. Su
apropiación social es representativa de una época lo que lleva a que se
conviertan en un patrimonio cultural mueble. Se les reconoce como parte de una
memoria colectiva y de identidad.
El patrimonio cultural mueble (movible) está formado por objetos que son huella de la
cultura material y tienen varias características. Esos objetos pasan de ser de uso
cotidiano, religioso, artístico, científico, entre otros, a convertirse en patrimonio cultural
mueble cuando:
10
o Son excepcionales.
Balsa muisca
11
El patrimonio cultural de la nación está constituido por todos los bienes materiales, las
manifestaciones inmateriales, los productos y las representaciones de la cultura, que
son expresiones de la nacionalidad colombiana, tales como la tradición, las costumbres
y los hábitos, así como los bienes materiales de naturaleza mueble e inmueble, a los
que se les atribuye, entre otros, interés histórico, artístico, estético, plástico,
arquitectónico, urbano, arqueológico, paisajístico, lingüístico, sonoro, musical,
audiovisual, fílmico, científico, testimonial, documental, literario, bibliográfico,
museológico o antropológico. (Gobernación de Antioquia, 2011)
Lo anterior quiere decir que patrimonio cultural no solo son los edificios de
relevancia arquitectónica, los vestigios arqueológicos, o las obras de arte
reconocidas; lo son también la gastronomía ancestral y tradicional; los modismos y
expresiones; los cuentos, mitos y leyendas; la música, los cantos y los bailes; la
elaboración de los medios audiovisuales; el arte y las artesanías; es decir toda
fabricación o elemento que hace que una persona de un territorio se vea reflejado o
identificado. Todo lo explicado previamente, lo que se ve y lo que no, constituyen el
patrimonio cultural inmaterial de un pueblo.
Asimismo, es necesario entender que los países realizan acciones que propenden
por la conservación de este patrimonio cultural, generando sentimientos de
pertenencia en las generaciones futuras y aportando hacia la consolidación de las
sociedades. Para dicha conservación está la Unesco, organismo de las Naciones
Unidas que ayuda a sus estados miembros a concebir y a aplicar medidas para la
salvaguardia efectiva del patrimonio cultural; dicha salvaguarda se concretó a través
de la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial, el cual fue
de gran importancia como derrotero para los diferentes países.
12
Igualmente es importante conocer lo que propone la carta ICOMOS (International
Council on Monuments and Sites) para la interpretación y presentación de sitios de
patrimonio cultural, la cual dice:
Principios
Principio 4: Autenticidad.
Principio 5: Sostenibilidad.
El plan de interpretación para un sitio patrimonial debe ser sensible a su entorno natural
y cultural y tener entre sus metas la sostenibilidad social, financiera y medioambiental.
13
1. Facilitar la comprensión y valorización de los sitios patrimoniales y fomentar la
concienciación pública y el compromiso por la necesidad de su protección y
conservación.
14
base para la estructuración de un verdadero guía de turismo, reflejándose en un
adecuado uso de la información.
“Para mantenerse vivo, el patrimonio cultural debe seguir siendo pertinente para una
cultura y ser practicado y aprendido regularmente en las comunidades y por las
generaciones sucesivas” (Organización de las Naciones Unidas para la Educación,
la Ciencia y la Cultura, s.f.).
2. Organización social.
4. Medicina tradicional.
5. Producción tradicional.
7. Artes populares.
Organización social
15
palabrero wayúu, el esfuerzo humano y familiar de la caficultura del paisaje cultural
cafetero o la minga y el convite como forma de organización del trabajo en las
comunidades indígenas.
Medicina tradicional
Producción tradicional
Artes populares
16
activa de la comunidad haciendo sentir la apropiación social en torno a la
celebración. Entre ellas el Carnaval de Negros y Blancos o el Carnaval de
Barranquilla.
Con arquitectura civil, se refiere a los edificios construidos para uso gubernamental,
deportivo, político, entre otros, tales como plazas, palacios y alcaldías; así como
también coliseos, anfiteatros, entre otros; asimismo, la arquitectura militar es aquella
construida con el fin de proteger un poblado o un punto estratégico, y cuyo uso
único es la protección. Por ejemplo los castillos y batallones.
Cultura culinaria
Espacios culturales
17
identificar los elementos constitutivos del patrimonio cultural y su contexto, histórico,
geográfico y medioambiental, ponga en valor la memoria y apropiación.
2. Museología y museografía
Conceptos
¿Qué es un museo?
“El término museo procede de la palabra griega mouseion. En sus inicios hacía
referencia a una topografía sagrada, a un altar dedicado a las musas protectoras de
las artes y las ciencias” (Labandeira, s.f.).
Tras las conquistas de Alejandro Magno, la percepción del mundo y el papel del
hombre en el se alteraron al igual que el concepto de tiempo y espacio; se entra en
un periodo de nostalgia, donde en consecuencia se genera conciencia de la
importancia de la memoria histórica; un periodo donde se consultaron y
coleccionaron documentos. Dicho coleccionismo no fue solo institucional, la iglesia y
monarcas también crearon sus colecciones privadas, aparecen las bibliotecas y la
más grande de ellas, la de Alejandría fue denominada por el geógrafo e historiador
griego Estrabón como mouseion pues además de la colección de libros, sus
colecciones de historia natural e instrumentos de física y mecánica estimulaban el
estudio y la investigación.
18
Hacia finales del siglo XV (edad media), aparecen los gabinetes de curiosidades,
estos llenaban el espacio con objetos de toda índole traídos de viajes por los
señores feudales de la época. En el caso de la iglesia, el lugar designado para
custodiar las donaciones se denominó thesaurus.
Para la segunda mitad del siglo XVIII y primera del siglo XIX, la expansión
económica de la burguesía favorece la adquisición de piezas de arte y se asocia al
teatro como una forma de dar orden y estética a las colecciones, entrando con ello a
la idea moderna del museo; es la Revolución Francesa la que abre al público los
museos donde se encuentran las colecciones ordenadas, de lo más antiguo a lo
moderno o por técnicas.
19
vigente al igual que su publicación periódica de difusión de actividades de los
museos del mundo desde 1948.
En la actualidad, los museos del mundo además de ser visitados por miles de
personas, ofrecen contemplaciones virtuales a través de sus páginas de internet, o
interacción en el caso de la ciencia y la tecnología y son dirigidos por un guía de
20
turismo especializado en recorridos culturales, quien está en condiciones de ser el
mediador y facilitar el acercamiento al objeto de estudio o de contemplación.
En el caso de los museos de ciencias, tienen que ver con los fenómenos científicos,
los objetos asociados a ello, las teorías y los descubrimientos en áreas como la
geología o la historia natural desde el origen y evolución de la vida en el planeta.
21
Tipos de colecciones
Fuente: SENA
Museografía
La museografía abarca las técnicas y procedimientos del quehacer museal en todos sus
diversos aspectos. Actualmente, la museografía se define como la figura práctica o
aplicada de la museología, es decir, el conjunto de técnicas desarrolladas para llevar a
cabo las funciones museales y particularmente las que conciernen al acondicionamiento
del museo, la conservación, la restauración, la seguridad y la exposición. (Desvallées y
Mairesse, 2010)
22
iluminación, entre otros) y valiéndose de distintas estrategias para garantizar la efectiva
función. (Dever y Carrizosa, s.f.)
Guion museográfico
23
particular y fichas técnicas de obras), los gráficos por medio de mapas,
fotografías, dibujos, maquetas y otros.
Saber sobre museología es muy importante para un guía de turismo, ya que así
desarrollará facultades para orientar recorridos en espacios culturales con mucho
más profesionalismo.
Historia universal
“Los seres humanos sólo llevamos unos pocos cientos de generaciones haciendo
historia. Hasta entonces, durante dos o tres mil generaciones, nuestros antepasados
probablemente no fuesen menos inteligentes e ingeniosos que nosotros, pero
estaban ocupados en otros menesteres” (Cook, 2012).
http://site.ebrary.com.bdigital.sena.edu.co/lib/senavirtualsp/reader.action?ppg=1&do
cID=10624281&tm=1493738700354
Historia de Colombia
24
1. Historia II: América indígena y la expansión europea.
http://site.ebrary.com.bdigital.sena.edu.co/lib/senavirtualsp/detail.action?docID=1
0411389&p00=historia+america
http://site.ebrary.com.bdigital.sena.edu.co/lib/senavirtualsp/detail.action?docID=1
0360799&p00=historia+i
http://site.ebrary.com.bdigital.sena.edu.co/lib/senavirtualsp/detail.action?docID=1
0693000
Tener conocimientos sobre la historia del arte es una de las herramientas para el
desarrollo de la actividad de la guianza; que logre identificar los elementos, piezas y
técnicas de la historia del arte es una de las pretensiones de este material de
formación.
http://site.ebrary.com.bdigital.sena.edu.co/lib/senavirtualsp/detail.action?docID=1103
8911&p00=historia+del+arte
4. Cartografía básica
25
Cualitativo: especifica accidentes y detalles que posee el terreno, su ubicación y
su geometría.
Orientación
Situaciones de orientación
Las situaciones de orientación pueden ser muy variadas para cada persona que
trata de desplazarse sobre un lugar específico, más aún, si esas situaciones se
diversifican según corresponda al tipo de ambiente en el que se realiza la actividad.
26
Absolutamente orientado: el sujeto se halla tanto localizado, como orientado
hacia un destino específico.
El guía debe tener muy presente, que la desorientación o pérdida le puede ocurrir a
toda persona, sin importar si carece de experiencia o si es una persona muy
conocedora de la región. (Urrutia, 2006)
La brújula
27
generar una situación geográfica bastante próxima a la ubicación real, lo que implica
cierta habilidad en su manejo.
Este sistema utiliza un procedimiento de navegación por satélite que permite fijar con
gran precisión la ubicación de una persona u objeto, hasta por centímetros de exactitud.
Cuando se requiere determinar la posición, se utiliza un receptor que ubica y enlaza por
lo menos tres satélites de la red (conformada por 24) de los que se recibe una señal que
triangulada determina el punto de medición pedido.
Se debe anotar que si la brújula da una dirección de avance, el GPS da una posición
exacta de ubicación; por consiguiente, si se conocen bien dos posiciones,
necesariamente se determina una dirección y como consecuencia se está
absolutamente orientado. (Urrutia, 2006)
Proporcionar coordenadas con gran exactitud, incluso altitud sobre el nivel del
mar.
Funciona las 24 horas del día sin ser afectado por las condiciones climáticas
vigentes en el momento de consulta. Permite estar absolutamente orientado.
Libera al guía de turismo del porte de mapas, croquis con puntos de referencia,
brújula y análisis de cálculos que pueden resultar inciertos.
Latitud de un punto
Se dice entonces, que la latitud de un punto está ubicada por el arco del meridiano
referenciado desde el Ecuador hasta donde se encuentra el observador.
Meridianos
Los planos meridianos están formados por los círculos que pasan por los dos polos
cortándolos. Los meridianos son infinitos y perpendiculares al plano del Ecuador,
pero algunos han sido previamente definidos para referenciar puntos de ubicación,
como es el caso del meridiano de Greenwich. Todos los meridianos tienen la misma
longitud.
28
Longitud de un punto
Conjunto de líneas imaginarias que corresponden a los meridianos y los paralelos; estos
facilitan la ubicación de manera exacta de un lugar cualquiera sobre la superficie de la
tierra. Por cada punto definido tiene paso únicamente tanto un meridiano (determina
longitud) como un paralelo (determina latitud).
A los dos valores dados por la latitud y la longitud, es lo que se conoce como
coordenadas geográficas de un punto. (Urrutia, 2006)
El relieve terrestre
Las fuerzas (fenómenos geológicos) que dan origen al relieve terrestre son
básicamente dos:
29
variados, porque su acción es una combinación de fenómenos externos y de
composición química de rocas, así como de erosión por ríos, glaciares y vientos.
Para ver la diversidad del relieve de la tierra, es posible estudiar los siguientes
datos:
Tipos de accidente
Fuente: SENA
Mapas
30
Un mapa es una representación resumida del territorio. No aparecen en el todos los
detalles, solo los que se han considerado importantes o de interés.
Tipos de mapas
Los tipos de mapas resultan muy numerosos, ya que estos se construyen con el fin
de dar orientación y llevar conocimiento según múltiples requerimientos de la
actividad humana. Algunos ejemplos son los siguientes:
Mapas de cordales: son planos esquemáticos que dan una posibilidad adicional
a los topógrafos; en los mapas cordales se eliminan las curvas de nivel,
intercambiándolas por líneas de trazo grueso de color verde como indicativo que
resalta y enlaza las cumbres más características; no incluye otros puntos de
menor relevancia. A estas líneas se les denomina cordales y su representación
facilita la posibilidad de interpretación; siendo su información suficiente para las
actividades de guianza.
Información que dan los mapas topográficos
31
Vías de comunicación: carreteras, caminos y ferrocarriles.
Límites administrativos.
Vegetación.
Coordenadas.
Son los distintos elementos ubicados sobre la superficie terrestre, usando una
representación simplificada de ellos. Su expresión se acordó por medio de convenios
internacionales, empleando para ello símbolos, de manera que su interpretación resulte
lo más fácil posible. Los símbolos convencionales se incluyen sobre el mapa y hacia un
margen del mismo a manera de recuadro; este lugar constituye el punto de partida para
el análisis y el estudio del mapa. (Urrutia, 2006)
Escala
Escala gráfica
Todo mapa debe indicar la escala en la que ha sido levantado. La escala suele
aparecer indicada en forma de proporción numérica: E=plano: terreno.
El uso de la escala gráfica es bastante simple. Basta con tomar una distancia en el
mapa con la ayuda de un compás (en el mejor de los casos) y llevarla a la escala
gráfica para conocer la longitud real en el terreno.
32
hace el recorrido. Las posiciones fijadas en el receptor son conocidas con el nombre
de waypoint y almacenadas según la capacidad de memoria del dispositivo receptor.
Concepto de ruta
Fuente: SENA
5. Geografía
http://site.ebrary.com.bdigital.sena.edu.co/lib/senavirtualsp/detail.action?docID=1121
6786&p00=geografia
33
6. Biodiversidad
Según los análisis de tendencias del turismo, los destinos que son identificados con
alta biodiversidad han aumentado el porcentaje de visitantes en un 100 % desde
1990.
¿Qué es biodiversidad?
Ecosistemas y hábitats
34
“Es un complejo dinámico de comunidades vegetales, animales y de
microorganismos y su medio no viviente que interactúan como una unidad funcional”
(McNeely, s.f.).
Ecosistemas.
Comunidades.
Especies y poblaciones:
o Especies migratorias.
o Especies endémicas.
o Especies amenazadas.
Especies migratorias: han sido identificadas 549 especies que pueden considerarse
migratorias con distribución ocasional cíclica o permanente en el país. Dentro de los
diferentes grupos taxonómicos se encuentran 21 especies de mamíferos marinos, 6
mamíferos de agua dulce, 28 murciélagos, 275 aves, 6 tortugas, 110 peces de agua
dulce, 64 peces marinos y 39 insectos.
35
Especies endémicas: especie o unidad taxonómica superior restringida a un área
geográfica específica. Se considera que alrededor de 32 especies de mamíferos, 400
de anfibios, 66 de aves y una tercera parte de especies de plantas tienen presencia
exclusivamente en Colombia.
Chocó biogeográfico.
Terrestres. Amazonia.
Orinoquía.
Andina.
Pacífico.
Marino-costeros.
Caribe.
36
Servicios de aprovisionamiento: están constituidos por el conjunto de bienes y
productos que se obtienen de los ecosistemas como alimentos, fibras, maderas, leña,
agua, suelo, recursos genéticos, pieles, mascotas, entre otros.
Alimentos.
Agua.
Regulación hídrica.
Servicios de regulación y
soporte.
Almacenamiento y captura de carbono.
37
Motor 1: cambio en el uso del suelo
Ganadería.
Infraestructura.
Motor 2: disminución, pérdida o degradación de los elementos de los sistemas
nativos
Agroindustria.
Minería.
Generación eléctrica.
Urbanización.
Sobreexplotación de la pesca.
Motor 3: invasiones biológicas
Motor 4: contaminación y toxificación del agua
Motor 5: cambio climático
Perspectiva de la conservación
Las Áreas Naturales Protegidas (ANP) han sido reconocidas como el instrumento más
importante para la conservación in situ de la biodiversidad. Si bien puede afirmarse que
cualquier ANP conserva la biodiversidad, el ajuste y precisión de los criterios científicos
permite optimizar la capacidad de los sistemas de ANP para maximizar la conservación
de los componentes y procesos de la biodiversidad en diferentes escalas espaciales y
temporales.
38
Fuente: Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible (2012)
Las áreas protegidas se han considerado como una estrategia fundamental, no solo en
la conservación de la diversidad biológica, sino además, significativa para el desarrollo
sostenible. Estas se reconocen como las áreas que aportan y son útiles a los objetivos
de proveer a la humanidad de servicios ecosistémicos y ser soporte para el bienestar
humano.
39
Fuente: SENA
Declaración
40
El memorando de entendimiento se entiende como la instancia articuladora de
carácter técnico y político del SINAP, que debe propiciar la participación y
coordinación de actores gubernamentales y no gubernamentales del orden nacional,
regional y local, con el fin de apoyar la implementación del plan de acción.
41
Distritos de manejo integrado: espacio geográfico en el que los paisajes y
ecosistemas mantienen su composición y función, aunque su estructura haya sido
modificada y cuyos valores naturales y culturales se ponen a disposición humana
para su uso sostenible, preservación, restauración, conocimiento y disfrute.
Reservas Naturales de la Sociedad Civil (RNSC): parte o todo del área de un inmueble
que conserve una muestra de ecosistema natural y sea manejado bajo principios de
sustentabilidad en el uso de los recursos naturales y que por voluntad libre de su
propietario se designa para su uso sostenible, preservación o restauración con vocación
a largo plazo. Es iniciativa del propietario registrar la totalidad o parte de su inmueble
como RNSC. Cumplen un papel relevante al proteger partes de ecosistemas que
difícilmente podrían ser conservados.
Las áreas protegidas no pueden verse como unidades aisladas y por el contrario deben
conformar sistemas, una red articulada por las áreas protegidas (de gobernanza pública
o privada, colectiva y comunitaria), actores sociales e institucionales y las estrategias e
instrumentos de gestión (restauración, investigación y uso sostenible). (Parques
Nacionales Naturales de Colombia, s.f.)
42
Sistema de Parques Nacionales Naturales de Colombia
43
los bosques húmedos tropicales y andinos que son de vital importancia para el
sostenimiento del ciclo de lluvias.
El agua:
Más de 25 millones de personas dependen del agua suministrada por las áreas.
Los ojos del hombre de la ciudad, fatigados por el cemento, buscan con frecuencia
alivio en el paisaje natural.
44
Sitios de reconocimiento e importancia mundial se protegen y manejan en los
parques.
Artículo 329. El Sistema de Parques Nacionales tendrá los siguientes tipos de áreas:
Reserva natural: área en la cual existen condiciones primitivas de flora, fauna y gea, y
está destinada a la conservación, investigación y estudio de sus riquezas naturales.
Área natural única: área que, por poseer condiciones especiales de flora o gea es
escenario natural raro.
Vía parque: faja de terreno con carretera, que posee bellezas panorámicas singulares o
valores naturales o culturales, conservada para fines de educación y esparcimiento.
(Decreto 2811, 1974)
45
Referencias
46
McNeely, J. (s.f.). La biodiversidad forestal a nivel del ecosistema: ¿cuál es el lugar
de la población? Recuperado de http://www.fao.org
Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible. (2012). Política Nacional para la
Gestión Integral de la Biodiversidad y sus Servicios Ecosistémicos
(PNGIBSE). Recuperado de http://www.humboldt.org.co
Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible. (2014). V informe nacional de
biodiversidad de Colombia. Recuperado de http://www.co.undp.org
Ministerio de Cultura. (2011). Guías para el conocimiento y la gestión del patrimonio
cultural inmaterial. Recuperado de http://www.mincultura.gov.co
Ministerio de Cultura. (s.f.). Barranquilla organiza esta semana mesa de trabajo
sobre construcción de política pública para patrimonio cultural mueble.
Recuperado de http://www.mincultura.gov.co
Niño, L. (2016). El Sistema de Parques Nacionales Naturales de Colombia: una
mirada desde la teoría de sistemas complejos. Recuperado de
http://umanizales.edu.co
Neuheisel, W. (2011). Ciudad perdida. Recuperado de
https://commons.wikimedia.org
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.
(s.f.). ¿Qué es el patrimonio cultural inmaterial? Recuperado de
http://es.unesco.org
47
Sánchez, M.,Teijeira, M. y González, I. (2000). El coro de la catedral de león: arte,
función y símbolo. Ciudad de León: Universidad de León.
Sistema Nacional de Áreas Protegidas. (s.f.). ¿Qué es el Sistema Nacional de Áreas
Protegidas? Recuperado de http://www.parquesnacionales.gov.co
Urrutia, J. (2006). Cartografía, orientación y GPS. San Sebastián: Editorial Etor-
Ostoa.
Control del documento
48
Centro de
Instructor
Alejandro Comercio y
de guianza
Castellanos Servicios.
turística
Regional Tolima
Rachman Guionista - Centro
Junio de
Adaptación Bustillo Línea de Agroindustrial.
2017
Martínez producción Regional Quindío
49