SESIÓN 03: FICHA DE TAREA N° 03

APELLIDOS Y NOMBRES SEMESTRE GRUPO

Vega hassinger bruce luis III U

Actividad:
Jóvenes estudiantes, Resolver los ejercicios de aplicación de la sesión 03 concerniente al tema de
Hidrostática.

Instrucciones:
1.1 Descarga el documento de la SESIÓN 03: FICHA DE TAREA N° 03
1.2 Leer la actividad a desarrollar
1.3 Dirigirse a la página 02 de este documento donde están los ejercicios para resolver.
1.4 La resolución de los ejercicios deberá ser digital de preferencia en Word o PDF
1.5 El procedimiento y respuesta se tomará en cuenta para la calificación
1.6 En el caso de ser escaneado, desarrollar en forma ordenada y con letra legible, evite los
borrones.
1.7 Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos que se evaluarán en
el producto que está entregando la misma que se encuentra en la página 03 de esta ficha.
1.8 Guarda el archivo del desarrollo en formato Word o PDF
1.9 Finalmente, subir el documento trabajado al aula virtual en la fecha y hora indicada.
 Problemas:

1.- Un buque tiene una masa de 5000 Tm y un volumen de 2,5x104 m3. Calcula el porcentaje
de volumen sumergido en el mar con respecto a su volumen total. (4P)

2.- ¿Cuándo se dice que un flujo es ideal? (1P)

Decimos que estamos frente de un fluido ideal, cuando consideramos que su comportamiento es de
un régimen estable, irrotacional, incompresible y no viscoso.

3.- Mencione cuales son las energías que intervienen para la aplicación de la ecuación de
Bernoulli. (1P)

 cinética: es la energía debida a la velocidad que posea el fluido

 potencial o gravitacional: es la energía debido a la altitud que un fluido posea
 energía de presión: es la energía que un fluido contiene debido a la presión que posee
4.- Calcula la presión que deberá soportar un submarino que quiera descender al fondo del
mar, de 11000 metros de profundidad. La densidad del agua del mar es 1,025 g/cm3. ¿Qué
fuerza soportará una compuerta rectangular que tiene una longitud de 10cm por un ancho de
2 cm? (4P)

5.- Una placa localizada a una distancia de 0.5mm de una placa fija, se mueve a una velocidad
de 0.25 m/s y requiere una fuerza por unidad de área de 2Pa para mantener esta velocidad.
Determinar la viscosidad fluida de la sustancia entre las placas. (3P)
 6.- En la figura el flujo es agua y descarga libremente a la atmosfera para un flujo másico de
15Kg/seg2 determine la presión en el manómetro si la presión atmosférica es de 14,5037738 PSI.
(5P)

………………………………………………………………………………………………………….
7.- Cuando el corcho está flotando es que hay un equilibrio entre el peso del corcho y el
empuje que éste recibe del líquido debido al principio de Arquímedes. (2 P)

Es verdadero
1. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará la presentación del desarrollo de los ítems, donde la escala
máxima por categoría equivale al puntaje asignado y la mínima 0.

Criterios de Escala de valoración/descripción

Evaluación 4 3 2 0
Suficiente Regular
Excelente (1 punto menos del (1 punto menos del Insuficiente
Criterios
Puntaje asignado puntaje asignado a puntaje asignado a (0 puntos)
Excelente) suficiente)
La explicación La explicación La explicación La explicación
demuestra completo demuestra demuestra algún demuestra un
entendimiento del entendimiento entendimiento del entendimiento de los
Conceptos
concepto matemático sustancial del concepto concepto matemático conceptos subyacentes
matemáticos.
usado para resolver los matemático usado para necesario para resolver necesarios para
problemas. resolver los problemas. los problemas. resolver problemas o
no está escrita.
Los diagramas y/o Los diagramas y/o Los diagramas y/o Los diagramas y/o
dibujos son claros y dibujos son claros y dibujos son algo dibujos son difíciles de
Diagramas y/o
ayudan al fáciles de entender. difíciles de entender. entender o no son
dibujos.
entendimiento de los usados.
procedimientos.
Por lo general, usa una Por lo general, usa Algunas veces usa Raramente usa una
estrategia eficiente y una estrategia una estrategia estrategia efectiva para
Estrategias y/o efectiva para resolver efectiva para resolver efectiva para resolver resolver problemas.
procedimientos problemas. problemas. problemas, pero no
lo hace
consistentemente
El trabajo es El trabajo es El trabajo es El trabajo se ve
presentado de una presentado de una presentado en una descuidado y
Orden y manera ordenada, clara manera ordenada y manera organizada, desorganizado, es
organización y organizada que es organizada que es, pero puede ser difícil difícil saber qué
fácil de leer. por lo general, fácil de leer. información está
de leer. relacionada.
El trabajo se entrega en El trabajo se entrega El trabajo se presenta El trabajo no fue
la fecha y hora un poco más tarde de fuera de la fecha y presentado.
Puntualidad
indicada la fecha y hora hora indicada-
indicada.
Nota Vigesimal