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2º Matemáticas

Conversión de medidas II
Secundaria

Qué vamos a aprender: Resuelve problemas que implican conversiones en


múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés.

Materiales: Cuaderno de matemáticas. 2 semanas

Te explico

Medir es comparar una magnitud con otra que llamamos unidad. La medida es el
número de veces que la magnitud contiene a la unidad. Las unidades de medida
más usuales son las del Sistema Métrico Decimal, en los países anglosajones se
emplea el Sistema Inglés. En algunas zonas rurales aún se utilizan las unidades
tradicionales.

Existen diferentes métodos para convertir las unidades de una medida a otra.

Tabla de conversión de medidas


Podemos usar el mismo método para diferentes medidas. Primero, diseñamos una
tabla y colocamos en el centro las unidades de medida base que queremos convertir,
por ejemplo: capacidad: litro (l)
longitud: metro (m)
masa: gramo (g)
volumen: metro cúbico (m3)
Todo lo que está del lado derecho de la medida base son los submúltiplos. Los
prefijos deci, centi y mili corresponden respectivamente a la décima, centésima y
milésima parte de la unidad fundamental.

Del lado izquierdo están los múltiplos. Los prefijos deca, hecto y kilo corresponden
respectivamente a diez, cien y mil veces la unidad fundamental.
2º Otro método muy útil es usar la llamada Regla de tres
Matemáticas

La regla de 3 simple es una operación que nos ayuda a resolver rápidamente


problemas de proporcionalidad, tanto directa como inversa.
Secundaria
Para hacer una regla de tres simple necesitamos 3 datos: dos magnitudes
proporcionales entre sí, y una tercera magnitud. A partir de estos, averiguaremos el
cuarto término de la proporcionalidad.

Para aprender más

Sugiere revisar el siguente video:


https://www.youtube.com/watch?v=ArlRwcoaTOo

Manos a la obra

El Sistema Métrico Decimal incluye al metro y a sus múltiplos y submúltiplos (que son
medidas mayores y menores que el metro). Los submúltiplos del metro se utilizan
para medir objetos más pequeños que el metro. Son los siguientes:
• El decímetro (dm): Se obtiene al dividir el
metro en diez partes iguales. 1 metro es igual a
10 decímetros.
• El centímetro (cm): Se obtiene al dividir el
decímetro en diez partes iguales. 1 metro es
igual a 100 centímetros.
• El milímetro (mm): Se obtiene al dividir el
• El hectómetro (hm): Se obtiene al unir diez decámetros
centímetro enodiez
cien partes
metros.iguales. 1 metro es
• El kilómetro (km): Se obtiene al unir diez hectómetros cien
igual a 1000 milímetros.decámetros o mil
metros. • El decámetro (dam): Se obtiene al unir diez
A continuación, lleva a cabo los siguientes ejercicios
metros. con base en lo anterior.
Primero, relaciona con una línea las siguientes medidas.
0,8 m 80 dm
8m 0,008 hm
80 m 80 hm
8.000 m 8.000 cm

Enseguida transforma en las unidades indicadas.


34 m = ___________ hm 340 m = ___________ mm
0,34 m = ___________ mm 3,4 m = ___________ dam
3,4 m = ___________ km 34 m = ___________ cm
= ___________ dm 0,34 m = ___________ km

Posteriormente, transforma las siguientes cantidades en metros.


a) 80 km b) 0,5 hm c) 37,2 cm d) 0,2 mm

Luego, señala si son ciertas o falsas las siguientes igualdades.


3,69 m = 3.690 km ____________
2º 0,4 m = 400 dm ____________
Matemáticas

0,65 m = 650 cm ____________


4 m = 0,004 km ____________
Secundaria

Completa las siguientes igualdades.

800 cm = ____________ m 17 m = ____________ km 70 dam = ____________


hm
3 mm = ____________ da 180 dm = __________ hm 3.000 mm = ____________ cm

Repaso y practico

1.-Un velero ha recorrido en dos etapas una distancia de 97,5 km. Si en la primera
navegó 37.950 metros, ¿qué distancia recorrió en la segunda etapa?

2.-Para pasear a su perro, Carolina ha comprado una correa de 357 cm y Raymundo


una de 3.470 mm para pasear al suyo. ¿Qué correa es más larga?

3.-El puente que cruzará el embalse tendrá 1.200 metros de longitud. Ya han
terminado un tramo de 4 hectómetros. ¿Cuánto queda por construir?

4.-Una pieza de vidrio mide exactamente un metro y medio de ancho. La han medido
tres personas y han obtenido:
Livier: 1.532 mm
Gloria: 15,02 dm
Carlos: 1,49 m
¿Quién se ha aproximado más a la medida exacta?

5.-Dos pescadores compran un carrete de hilo de pesca. Uno es de 3,5 dam y el otro
de 50 m. ¿Qué carrete tiene más hilo? Si compra cada uno 4 carretes, ¿cuánto hilo
tendrán entre los dos?

Lo que aprendí

o Reconoce la definición de metro cúbico, decímetro cúbico y centímetro


cúbico.
o Establece la relación entre decímetro cúbico y litro y a partir de la equivalencia
entre unidades de volumen y capacidad.
o Deduce otras equivalencias entre unidades de volumen y capacidad para
líquidos, por ejemplo, la que hay entre centímetro cúbico y mililitro, y entre
metro cúbico y litro.
o Infiere que el peso de un litro de agua es igual a un kilogramo a partir de esta
relación deduce otras equivalencias entre unidades de volumen y peso.

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