Prof.

Freidy Núñez

ITLA

Ejercicios de estructura secuencial es decir no usar bucles ni decisiones o

etc.

Solo estructura secuencial

1. Se tiene como datos los sueldos de tres empleados: Suel1, Suel2, Suel3 y tres
descuentos variables expresados como porcentajes: Porc1, Porc2, Porc3,
respectivamente. Calcular y mostrar cada uno de los sueldos netos.

2. Teniendo como datos las variables N1 monedas de un peso, N2 monedas de

cincuenta centavos, N3 monedas de veinticinco centavos, N4 monedas de diez
centavos y N5 mondas de cinco centavos, calcular y mostrar cuantos pesos
reúnen la totalidad de las monedas.

3. Teniendo como datos el radio de un círculo, expresando en centímetros

calcular y mostrar:

4. a)       La longitud de la circunferencia que tiene dicho radio.

5. b)      El área del círculo correspondiente al radio.

6. c)       El volumen de la esfera correspondiente al radio.

7. Además, se dispone como dato del valor de 1cm en otra unidad de medida de
longitud, sea del sistema métrico u otro y del nombre de la nueva unidad:
Calcular y mostrar los resultados obtenidos en los puntos a, b y c convertidos a
la nueva unidad, identificando correctamente los resultados

8. Tres personas deciden invertir su dinero para formar una empresa. Cada una de
ellas invierte una cantidad distinta. Calcular y mostrar el porcentaje que cada
invierte con respecto al total de la inversión.
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9. La serie numérica de Fibonacci declara que cada término de la misma es la

suma de los dos términos anteriores. Teniendo como datos el término N1 y el
posterior N2 calcular y mostrar los 5 términos siguientes.

10. Por medio del uso de una variable y sus posteriores modificaciones aritméticas,
generar y exhibir los primeros cinco números naturales

11. Ingresar un número entero N, calcular y mostrar la sumatoria de los 5 enteros

posteriores a N.

12. Teniendo como dato un número par N, calcular y mostrar los cinco impares
siguientes a él.
13. Dado el log10 X = 4, desarrollar un algoritmo de cálculo del valor de X.
14. Dados un numero entero N calcular y mostrar el módulo o resto entre N y 5.
15. Leer el sueldo de tres empleados y aplicarles un aumento del 10, 12, y 15%
16. Escribir un programa que calcule el salario de un trabajador de la manera
siguiente. El trabajador cobra un precio fijo por hora y se le descuenta el 10%
en concepto de impuesto sobre la renta. El programa debe pedir el nombre del
trabajador, las horas trabajadas y el precio que cobra por hora. Como salida
debe imprimir el sueldo bruto, el descuento de renta y el salario a pagar.

17. Programa que pida el precio de un artículo y calcule su valor aplicándole un

13% de ITBIS.
18. Escriba un programa que calcule el área de un triángulo rectángulo, dada la
altura y la base
19. elabore un programa que realice la conversión de cm. A pulgadas
Donde 1cm=0.39737 pulgadas. Por lo tanto, el usuario proporcionará el dato de
n cm y el programa dirá a cuantas pulgadas es equivalente
20. de estos
21. Un estudiante realiza cuatro exámenes durante el semestre, los cuales tienen la
misma ponderación. Realice el pseudocódigo y el diagrama de flujo que
representen el algoritmo correspondiente para obtener el promedio de las
calificaciones obtenidas.
22. Se requiere conocer el área de un rectángulo. Realice un algoritmo para tal fin y
represéntelo mediante un diagrama de flujo y el pseudocódigo para realizar
este proceso.
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23. Se requiere obtener el área de un círculo. Realizar el algoritmo correspondiente

y representarlo mediante un diagrama de flujo y el pseudocódigo
correspondiente.
24. Calcular el perímetro y área de un rectángulo dada su base y su altura.
25. Dados los catetos de un triángulo rectángulo, calcular su hipotenusa.
26. Dados dos números, mostrar la suma, resta, división y multiplicación de ambos.
27. Escribir un programa que convierta un valor dado en grados Fahrenheit a
grados Celsius. Recordar que la fórmula para la conversión es:
C = (F-32)*5/9

28. Calcular la media de tres números pedidos por teclado.

29. Realiza un programa que reciba una cantidad de minutos y muestre por
pantalla a cuantas horas y minutos corresponde. Por ejemplo: 1000 minutos
son 16 horas y 40 minutos.
30. Un vendedor recibe un sueldo base mas un 10% extra por comisión de sus
ventas, el vendedor desea saber cuanto dinero obtendrá por concepto de
comisiones por las tres ventas que realiza en el mes y el total que recibirá en el
mes tomando en cuenta su sueldo base y comisiones.
31. Una tienda ofrece un descuento del 15% sobre el total de la compra y un
cliente desea saber cuanto deberá pagar finalmente por su compra.
32. Un alumno desea saber cual será su calificación final en la materia de
Algoritmos. Dicha calificación se compone de los siguientes porcentajes:
55% del promedio de sus tres calificaciones parciales.
30% de la calificación del examen final.
15% de la calificación de un trabajo final.
33. Pide al usuario dos números y muestra la “distancia” entre ellos (el valor
absoluto de su diferencia, de modo que el resultado sea siempre positivo).
34. Pide al usuario dos pares de números x1,y2 y x2,y2, que representen dos
puntos en el plano. Calcula y muestra la distancia entre ellos.
35. Realizar un programa que lea un número y que muestre su raíz cuadrada y su
raíz cúbica. PSeInt no tiene ninguna función predefinida que permita calcular la
raíz cúbica, ¿Cómo se puede calcular?
36. Dado un número de dos cifras, diseñe un programa que permita obtener el
número invertido. Ejemplo, si se introduce 23 que muestre.
37. Dadas dos variables numéricas A y B, que el usuario debe teclear, se pide
realizar un programa que intercambie los valores de ambas variables y muestre
cuanto valen al final las dos variables.
38. Dos vehículos viajan a diferentes velocidades (v1 y v2) y están distanciados por
una distancia d. El que está detrás viaja a una velocidad mayor. Se pide hacer
un programa para ingresar la distancia entre los dos vehículos (km) y sus
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respectivas velocidades (km/h) y con esto determinar y mostrar en que tiempo

(minutos) alcanzará el vehículo más rápido al otro.
39. Un ciclista parte de una ciudad A a las HH horas, MM minutos y SS segundos. El
tiempo de viaje hasta llegar a otra ciudad B es de T segundos. Escribir un
programa que determine la hora de llegada a la ciudad B.
40. Pedir el nombre y los dos apellidos de una persona y mostrar las iniciales.
41. Escribir un programa para calcular la nota final de un estudiante, considerando
que: por cada respuesta correcta 5 puntos, por una incorrecta -1 y por
respuestas en blanco 0. Imprime el resultado obtenido por el estudiante.
42. Diseñar un programa que nos diga el dinero que tenemos (en euros y céntimos)
después de pedirnos cuantas monedas tenemos (de 2€, 1€, 50 céntimos, 20
céntimos o 10 céntimos).