1 PROYECTO

Análisis del macroentorno y del sector

Proyecto Análisis interno de la empresa
Matrices de la empresa
Formativa
Nivel académico Profesional
Competencias a desarrollar Interpretativas
Argumentativas
Propositivas
Criterios de evaluación Calidad del análisis desarrollado
Calidad de las matrices construidas
Desarrollo del análisis del macroentorno
Desarrollo del análisis del sector
Desarrollo del Análisis interno de la empresa
Construcción de las matrices:
Información General del • MEFE
proyecto • MEFI
• MPC
• MDOFA
• MSPACE

INSTRUCCIONES PARA ELABORAR EL PROYECTO

Para definir con propiedad los objetivos y las estrategias a implantar, el estratega debe tener amplio
conocimiento del Macroentorno, del sector o industria en las que desarrolla sus actividades la empresa.
El trabajo colaborativo busca desarrollar las competencias de análisis y síntesis de forma que el
estudiante esté en capacidad de adelantar los análisis de macroentorno, del sector, de la empresa y la
elaboración de matrices para el análisis estratégico.

COMPETENCIAS A ALCANZAR
El Proyecto de Aula busca entre sus objetivos, que los estudiantes mejoren sus competencias mediante
una estrategia de trabajo colaborativo, “…específicamente las relacionadas con el trabajo en equipo,
control emocional, manejo de conflictos, solución de problemas y manejo efectivo del tiempo…”, como
se evidencia en el documento de Registro Calificado, Modalidad Educación Virtual, presentado al
Ministerio de Educación. Lo anteriormente expuesto, forma parte del modelo pedagógico y
corresponde a los propósitos y diseño de los programas que la Institución ofrece.

El ejercicio al que se compromete el estudiante en esta asignatura, se caracteriza por su identificación

con la realidad administrativa. Las actividades y tareas que se van dando en el transcurso del Proyecto
ocurren en todas las empresas independientemente de sus características y tamaño, la pertinencia del
proyecto por lo tanto está más que asegurada. Tal como lo afirma el documento ya citado, “las

1 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
competencias profesionales desarrolladas durante la formación, [en este caso las del Módulo] deben
permitir al profesional resolver problemas semejantes en distintos contextos”.

El proyecto de aula procura que el estudiante adquiera competencias básicas al solicitar del equipo de
trabajo la aplicación de herramientas de carácter técnico tales como las matrices para el análisis
estratégico; competencias socio-humanísticas al poner al estudiante en situaciones de trabajo en
equipo, en las que existe la necesidad de comunicarse con sus pares y con el tutor bien sea para acordar
aspectos del proyecto o para solucionar diferencias de criterio; y finalmente, competencias
cognoscitivas al aplicar procesos de análisis, síntesis y abstracción en el desarrollo de los contenidos.

PRESENTACIÓN
El proyecto de aula de la asignatura presenta una estructura que permite alcanzar objetivos y
competencias para la toma de decisiones y el trabajo en equipo.

Se requiere conformar grupos de cinco (5) estudiantes máximas o tres (3) estudiantes mínimo

OBJETIVOS
• Identificar los elementos del macroentorno que inciden en el desarrollo estratégico del sector.
• Identificar las características del sector.
• Identificar las características competitivas y el nivel de competitividad del sector.
• Identificar las características internas de la empresa.
• Construir, interpretar y aplicar las matrices MEFE,MEFI, MPC, MDOFA,MSPACE

INSTRUCCIONES
El proyecto comprende tres entregas:
1. Análisis del macroentorno y del sector
2. Análisis Interno de la empresa
3. Matrices MEFE, MEFI, MPC, MDOFA,MSPACE

DESARROLLO DEL TRABAJO:

Para adelantar el trabajo, al iniciar el módulo el tutor informará a los estudiantes el sector y empresas
a trabajar para las tres entregas.

Sólo se califican los trabajos que cumplan con las instrucciones dadas por el tutor.

Es decir, no se califican trabajos que no se ajusten a las instrucciones (Sector indicado)

Fuentes de consulta:
• Departamento Nacional de Planeación
• Gremios empresariales colombianos.
• Superintendencia de sociedades.
• Departamento Administrativo Nacional de estadística DANE.
• Revista Vademécum de sectores

[ PROCESO ESTRATEGICO I ] 2
 • Revista La nota Económica
• Revista Dinero (Mayo): “ 5 mil empresas”
• Revista Semana (Abril): “ Las 100 empresas más grandes de Colombia”
• Revista Portafolio (Julio): “ 1.001 compañías del año en Colombia”
• Programa de transformación productiva: www.ptp.com.co
• Gremios Empresariales

INSTRUCCIONES DE LA ENTREGA 1 – Semana 3

1. INFORMACIÓN GENERAL DEL SECTOR

• Reseña histórica del sector escogido (Línea de tiempo)
• Cadena productiva (Aplica únicamente para sectores Industriales)

2. ANÁLISIS DEL MACROENTORNO

Para identificar los diferentes factores del entorno general del sector se utiliza como referencia el
análisis PEST.
Este análisis permite estudiar e identificar los factores Políticos-Legales, Económicos, Sociales-Culturales
y Tecnológicos que influyen sobre las empresas del sector y generan Oportunidades y amenazas para
las mismas.
En la siguiente tabla encontrará ejemplos de variables del análisis PEST, teniendo en cuenta que es un
ejemplo existen múltiples variables que pueden ser utilizadas para adelantar el análisis solicitado.
A partir de la información consultada, se deben identificar los principales aspectos para cada una de las
variables del Modelo PEST
EJEMPLOS DE VARIABLES DEL ANÁLISIS PEST
DIMENSIÓN POLÍTICO-LEGAL DIMENSIÓN TECNOLÓGICA
• Reformas tributarias • Nivel de uso de internet
• Desregulación sectorial • Desarrollo de tecnologías
• Nivel del salario mínimo • Política de I + D (nivel de apoyo e inversión en I+D)
• Situación política • Nivel de conocimientos científicos y tecnológicos
• Política Económica • Infraestructura científica y tecnológica
• Política Fiscal (Impuestos) • Disponibilidad de nuevas tecnologías (Facilidad de
• Forma de gobierno acceso)
• Estabilidad gubernamental • Capacidad de Innovación tecnológica
• Regulaciones comerciales • Disponibilidad y costo de la energía
• Proteccionismo • Redes de transporte
• Nuevas fuentes de energía

DIMENSIÓN ECONÓMICA DIMENSIÓN SOCIOCULTURAL

• Tasa de crecimiento económico: PIB
• Inflación(evolución de los precios: IPC)
• Tipos de Interés
• Tasa de empleo
• Balanza de pagos
• Nivel de Productividad
• Mercadeo de capitales
• Edad de la población
• Niveles de riqueza
• Composición étnica (evolución)
• Distribución geográfica de la población
• Valores y actitudes
• Poder de los grupos sociales
• Mercado de trabajo

3 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
 • Recursos energéticos
• Política industrial
• Política económica (monetaria y fiscal)
• Nivel de desarrollo
• Clima de negocios del país
• Ingreso por habitante
• Tasa de cambio
• Participación en la Organización
Mundial de Comercio
• Clima de negocios del país
• Poder de los sindicatos
• Poder de defensa del consumidor
• Nivel educativo de la población
• Pautas culturales
• Nivel de estudios de la población
• Idiomas
• Demografía (descripción de la población)
• Esperanza de vida

3. ANÁLISIS SECTORIAL
El objetivo del análisis sectorial es identificar a partir del modelo de las cinco fuerzas competitivas el
nivel de impacto (alto, medio, bajo) de las mismas sobre las empresas que integran el sector.

Este modelo permite identificar las características, oportunidades y amenazas del sector.

El modelo considera cinco fuerzas competitivas que determinan las condiciones de competencia en el
sector. El éxito de una empresa depende de saber aprovechar mejor que los competidores los factores
externos favorables (oportunidades) y de tener la capacidad de combatir los factores desfavorables
(amenazas).

Estas fuerzas afectan la competitividad de la empresa dentro de un sector y determinan las posiciones
dominantes.

MODELO DE LAS CINCO FUERZAS COMPETITIVAS

AMENAZA DE
PRODUCTOS/SERVICIOS

SUSTITUTOS

PODER DE PODER DE
NEGOCIACIÓN DE RIVALIDAD ENTRE
COMPETIDORES DE LA NEGOCIACIÓN DE
LOS PROVEEDORES LOS CLIENTES
INDUSTRIA

ENTRADA DE NUEVOS
COMPETIDORES

[ PROCESO ESTRATEGICO I ] 4
 FUERZA COMPETITIVA OPORTUNIDAD AMENAZA

RIVALIDAD:
• Identificar Barreras de Salida
• Características de los competidores
• Número de empresas
• Antigüedad de las empresas
competidoras
• Rentabilidad del sector
• Tasa de crecimiento del sector
PODER DE NEGOCIACION PROVEEDORES:
• Descripción y características de los
proveedores
• Número de proveedores
• Costo de Cambio
• Nivel de diferenciación de los
suministros

PODER DE NEGOCIACIÓN COMPRADORES:

• Identificar los grupos de clientes y su
poder de negociación
• Volumen de compra
• Costo de cambio
• Nivel de diferenciación de productos
y servicios

SUSTITUTOS
• Identificar factores que pueden
generar la sustitución.

NUEVOS COMPETIDORES
• Identificar Barreras de Entrada

Al desarrollar los análisis del Macroentorno y del sector se deben identificar como mínimo 20
oportunidades y 20 amenazas.
PRINCIPALES OPORTUNIDADES
O1
O2
O3
O4
O5
O6

5 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
 O7
O8
O9
O10
O11
O12
O13
O14
O15
O16
O17
O18
O19
O20
PRINCIPALES AMENAZAS
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
A8
A9
A10
A11
A12
A13
A14
A15
A16
A17
A18
A19
A20

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
En los informes de los grupos se tendrá en cuenta:
• Profesionalismo en la presentación y entrega de reportes escritos. (Redacción, ortografía, calidad de
edición).
• Calidad del análisis desarrollado.

[ PROCESO ESTRATEGICO I ] 6
 EXTENSIÓN DEL TRABAJO
La extensión máxima de la primera entrega es de 20 páginas (letra Arial 12, espacio sencillo).

INSTRUCCIONES DE LA ENTREGA 2 – Semana 5

1. Análisis interno de la empresa

Se deben identificar los factores críticos de éxito en cada una de las áreas funcionales de la
organización, de forma que se establezcan las fortalezas y debilidades en cada una de ellas.
Las áreas a evaluar en la organización son:
• Administración (gerencia)
• Finanzas
• Producción y operaciones
• Tecnología
• Marketing
• Sistemas de Información para toma de decisiones

Al desarrollar el análisis interno de la empresa se deben identificar como mínimo 15 fortalezas y 15

debilidades.

PRINCIPALES FORTALEZAS

F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11
F12
F13
F14
F15

7 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
 PRINCIPALES DEBILIDADES

D1
D2
D3
D4
D5
D6
D7
D8
D9
D10
D11
D12
D13
D14
D15

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
En los informes de los grupos se tendrá en cuenta:
• Profesionalismo en la presentación y entrega de reportes escritos. (Redacción, ortografía, calidad de edición).
• Calidad del análisis desarrollado.

EXTENSIÓN DEL TRABAJO

La extensión máxima de la Segunda entrega es de 15 páginas (letra Arial 12, espacio sencillo).

INSTRUCCIONES DE LA ENTREGA 3 – SEMANA 7

MATRICES:
Se deben desarrollar las matrices:
Matriz de evaluación de factores externos: MEFE
Matriz de evaluación de factores Internos: MEFI
Matriz de Perfil competitivo: MPC
Matriz de Debilidades, Oportunidades, Fortalezas y Amenazas: DOFA
Matriz de la posición estratégica y evaluación de la acción: MSPACE

[ PROCESO ESTRATEGICO I ] 8
 I. MATRIZ DE EVALUACION DE FACTORES EXTERNOS – MEFE
Para construir la MEFE previamente se deben haber desarrollado los análisis:

Macroentorno Oportunidades
MEFE

Cinco fuerzas competitivas Amenazas

La matriz debe construirse mínimo con 20 factores externos clave entre Oportunidades y Amenazas

FACTORES EXTERNOS CLAVES VALOR CALIFICACION VALOR

PONDERADO

OPORTUNIDADES

F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
AMENAZAS

F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
TOTAL:

o CONCLUSIÓN:

9 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
 II. MATRIZ DE EVALUACION DE FACTORES INTERNOS – MEFI

Para construir la MEFI, previamente se deben desarrollar:

Auditoría Interna
Fortalezas

Análisis de la Cadena de Valor MEFI

Benchmarking
Debilidades

La matriz debe construirse mínimo con 20 factores internos clave entre Fortalezas y Debilidades

FACTORES INTERNOS CLAVES VALOR CALIFICACION VALOR

PONDERADO

FORTALEZAS

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7

F8

F9

F10

DEBILIDADES

F1

F2

F3

[ PROCESO ESTRATEGICO I ] 10
 F4

F5

F6

F7

F8

F9

F10

TOTAL

CONCLUSION:

III. Matriz de Perfil Competitivo- MPC

La matriz debe construirse mínimo con 10 factores de éxito

FACTORES DE EXITO VALOR EMPRESA 1 EMPRESA 2 EMPRESA 3 EMPRESA 4

CALIFIC. PUNTAJE CALIFIC. PUNTAJE CALIFIC. PUNTAJE CALIFIC. PUNTAJE

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7

F8

F9

F10

TOTAL:

CONCLUSION:

11 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
 IV. Matriz DOFA

FORTALEZAS DEBILIDADES

1. 1.

2. 2.

3. 3.

4. 4.

5. 5.

OPORTUNIDADES ESTRATEGIAS FO ESTRATEGIAS DO

1. 1. 1.

2. 2. 2.

3. 3. 3.

4.

5.
AMENAZAS ESTRATEGIAS FA ESTRATEGIAS DA

1. 1. 1.

2. 2. 2.

3. 3. 3.

4.

5.

[ PROCESO ESTRATEGICO I ] 12
 V. MATRIZ SPACE

POSICIÓN FINANCIERA CALIF. POSICIÓN DE LA INDUSTRIA CALIF.

PROMEDIO POSICIÓN FINANCIERA PROMEDIO POSICIÓN DE LA INDUSTRIA

VENTAJA COMPETITIVA CALIF. ESTABILIDAD AMBIENTE (ENTORNO) CALIF.

PROMEDIO VENTAJA COMPETITIVA PROMEDIO ESTABILIDAD AMBIENTE

CONCLUSIONES:
FF

VC PI

PE

13 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
En los informes de los grupos se tendrá en cuenta:
• Profesionalismo en la presentación y entrega de reportes escritos. (Redacción, ortografía, calidad de edición).
• Calidad en la elaboración de las matrices

EXTENSIÓN DEL TRABAJO

La extensión máxima de la tercera entrega es de 15 páginas (letra arial 12, espacio sencillo)
En la tercera entrega se deben anexar las dos primeras entregas con las correcciones correspondientes.

RUBRICAS DE EVALUACIÓN
PRIMERA ENTREGA – SEMANA 3
FACTOR CRITERIO A Impacto Alto puntos Impacto Medio puntos Impacto bajo puntos\ PESO
EVALUAR

INFORMACIÓN Calidad del Presentan un análisis La calidad del análisis es El análisis es incompleto 10/100
GENERAL SECTOR: análisis correctamente discutible La información utilizada no es PUNTOS
Reseña histórica desarrollado fundamentado El análisis Presenta errores pertinente
del sector escogido Se evidencia el aporte del Hay inconsistencias entre las Presentan una relación de
(Línea de tiempo) equipo oportunidades y amenazas factores sin ningún tipo de
Desarrollan el análisis a partir identificadas y el análisis análisis
Cadena productiva
de cifras, datos, información No hay relación entre el análisis
(Aplica únicamente pertinente presentado y las oportunidades
para sectores Las oportunidades y CALIFICA: 4 a 6 y amenazas identificadas
Industriales) amenazas están relacionadas
con el análisis desarrollado
CALIFICA: 0 a 3
CALIFICA: 7 a 10
ANALISIS DEL Pertinencia de Presenta un análisis Parcialmente identifica, No identifica, describe, analiza y 30/100
MACROENTORNO la identificación correctamente describe, analiza y sustenta en sustenta en forma clara, PUNTOS
(MODELO PEST): de variables del fundamentado (con cifras, forma clara y coherente. coherente.
macro entorno datos cuantitativos).
Análisis dimensión Fundamenta parcialmente las Presenta una serie de factores
politico-economico Identifica, describe, analiza y cinco fuerzas competitivas. sin ningún análisis y
- legal sustenta en forma clara y fundamentación.
Análisis dimensión coherente cada factor. Clasifica algunas fuerzas
social-cultural incorrectamente, no No fundamenta correctamente
Análisis dimensión Fundamenta correctamente caracteriza algunas fuerzas en cada una de las cinco fuerzas
tecnológica cada uno de los factores. función del sector competitivas.
Análisis dimensión
ambiental Clasifica correctamente, No clasifica correctamente, no
caracteriza en función del caracteriza en función del
sector. CALIFICA: 11 a 20 sector.

CALIFICA: 21 a 30 CALIFICA: 0 a 10

OPORTUNIDADES- Pertinencia de Identifica oportunidades y Identifica parcialmente No Identifica hasta 10 entre 5/100 PUNTOS
AMENAZAS las Amenazas de acuerdo al oportunidades y amenazas. oportunidades y Amenazas
IDENTIFICADAS Oportunidades Análisis del macro entorno
y Amenazas Algunas oportunidades y Las oportunidades y amenazas
identificadas CALIFICA: 4 a 5 amenazas no tienen relación identificadas no se relacionan
con el análisis del macro en el análisis presentado
entorno
CALIFICA: 0 a 1
CALIFICA: 2 a 3

[ PROCESO ESTRATEGICO I ] 14
PRESENTACIÓN Cumplimiento El texto tiene estructura, El texto tiene parcialmente El texto No tiene estructura, 5/100
DEL TRABAJO de las redacción y ortografía estructura, redacción y redacción y ortografía correctas. PUNTOS
especificaciones correctas. ortografía correctas.
Redacción No incluye referencias y
Presentación Incluye referencias y Incluye parcialmente bibliografía.
Ortografía bibliografía. referencias y bibliografía.
Referencias (APA) No tiene en cuenta normas APA.
Extensión Tiene en cuenta las normas Tiene en cuenta parcialmente
APA las normas APA. No cumple con el límite de
extensión de 15 páginas.
Cumple con el límite de No cumple con el límite de
extensión de 15 páginas. extensión de 15 páginas CALIFICA: 0 a 1

CALIFICA: 4 a 5 CALIFICA: 2 a 3

SEGUNDA ENTREGA – SEMANA 5

FACTOR CRITERIO A Impacto Alto puntos Impacto Medio puntos Impacto bajo puntos PESO
EVALUAR

ANALISIS Calidad del Presenta un análisis Parcialmente identifica, No identifica, describe, analiza y 60/100
SECTORIAL (5 análisis correctamente describe, analiza y sustenta en sustenta en forma clara, PUNTOS
FUERZAS): desarrollado fundamentado (con cifras, forma clara y coherente. coherente.
datos cuantitativos).
Poder de Fundamenta parcialmente las Presenta una serie de factores
negociación Identifica, describe, analiza y cinco fuerzas competitivas. sin ningún análisis y
proveedores sustenta en forma clara y fundamentación.
Poder de coherente cada factor. Clasifica algunas fuerzas
negociación incorrectamente, no No fundamenta correctamente
clientes Fundamenta correctamente caracteriza algunas fuerzas en cada una de las cinco fuerzas
Probabilidad de cada uno de los factores. función del sector competitivas.
substitutos
Probabilidad de Clasifica correctamente, No clasifica correctamente, no
nuevos caracteriza en función del caracteriza en función del
participantes sector. CALIFICA: 31 a 40 sector.
Rivalidad en el
sector CALIFICA: 41 a 60 CALIFICA: 0 a 30

OPORTUNIDADES Pertinencia de Identifica 10 o más Identifica menos de 15 Identifica hasta 10 entre 20/100
Y AMENAZAS las oportunidades y 10 o más oportunidades y amenazas. oportunidades y Amenazas PUNTOS
IDENTIFICADAS Oportunidades Amenazas de acuerdo al
y Amenazas Análisis del Sector presentado Algunas oportunidades y Las oportunidades y amenazas
identificadas amenazas no tienen relación identificadas no se relacionan
CALIFICA: 16 a 20 con el análisis presentado. en el análisis presentado

CALIFICA: 11 a 15 CALIFICA: 0 a 10

PRESENTACIÓN Cumplimiento El texto tiene estructura, El texto tiene parcialmente El texto No tiene estructura, 20/100
DEL TRABAJO de las redacción y ortografía estructura, redacción y redacción y ortografía correctas. PUNTOS
especificaciones correctas. ortografía correctas.
Redacción No incluye referencias y
Presentación Incluye referencias y Incluye parcialmente
bibliografía.
bibliografía. referencias y bibliografía.
Ortografía
Referencias (APA) Tiene en cuenta las normas Tiene en cuenta parcialmente No tiene en cuenta normas APA.
Extensión APA las normas APA.
No cumple con el límite de
Cumple con el límite de No cumple con el límite de extensión de 15 páginas.
extensión de 15 páginas. extensión de 15 páginas
CALIFICA: 11 a 20 CALIFICA: 6 a 10 CALIFICA: 0 a 5

15 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
 TERCERA ENTREGA – SEMANA 7
FACTOR CRITERIO A Impacto Alto puntos Impacto Medio puntos Impacto bajo puntos PESO
EVALUAR

MEFE Calidad de la El número de factores de la El número de factores de la El número de factores de la 30/150

matriz matriz es de 20 matriz es de 15-20 matriz es de 10 o menos PUNTOS
presentada
Los factores son pertinentes Algunos factores no son La mayoría de factores no son
pertinentes pertinentes
La calificación de los factores
es correcta La calificación de los factores La calificación de los factores es
es incorrecta incorrecta
La ponderación es correcta
La ponderación es incorrecta La ponderación es incorrecta
La conclusión del resultado es
correcta La conclusión del resultado es La conclusión del resultado es
correcta incorrecta o no se presenta la
CALIFICA 20 a 30 puntos misma o
CALIFICA: 10 a 19 puntos
CALIFICA 0 a 9 puntos
MEFI Calidad de la El número de factores de la El número de factores de la El número de factores de la 30/150
matriz matriz es de 20 matriz es de 15-20 matriz es de 10 o menos PUNTOS
presentada
Los factores son pertinentes Algunos factores no son La mayoría de factores no son
pertinentes pertinentes
La calificación de los factores
es correcta La calificación de los factores La calificación de los factores es
es incorrecta incorrecta
La ponderación es correcta
La ponderación es incorrecta La ponderación es incorrecta
La conclusión del resultado es
correcta La conclusión del resultado es La conclusión del resultado es
correcta incorrecta o no se presenta la
CALIFICA: 20 a 30 puntos misma
CALIFICA: 10 a 19 puntos
CALIFICA: 0 a 9 puntos

MPC Calidad de la El número de factores de la El número de factores de la El número de factores de la 30/150

matriz matriz es de 10
presentada
Los factores son pertinentes
La calificación de los factores
es correcta
La ponderación es correcta
La conclusión del resultado es
correcta
CALIFICA: 20 a 30 puntos
matriz es de 6-10
Algunos factores no son
pertinentes
La calificación de los factores
es incorrecta
La ponderación es incorrecta
La conclusión del resultado es
correcta
CALIFICA: 10 a 19 puntos
matriz es de 5 o menos PUNTOS
La mayoría de factores no son
pertinentes
La calificación de los factores es
incorrecta
La ponderación es incorrecta
La conclusión del resultado es
incorrecta o no se presenta la
misma
CALIFICA: 0 a 9 puntos

[ PROCESO ESTRATEGICO I ] 16
MDOFA Calidad de la Los factores escogidos
matriz corresponden a los factores
presentada de MEFE y MEFI
Las estrategias identificadas
son correctas
CALIFICA: 20 a 30 puntos
MSPACE Calidad de la Los factores seleccionados
matriz corresponden a los factores
presentada de MEFE y MEFI
La calificación de los factores
guarda relación con la
calificación asignada a los
mismos en MEFE y MEFI
Los promedios calculados de
cada posición son correctos
El resultado está graficado
correctamente en el plano
cartesiano
La conclusión del resultado
es correcta
CALIFICA: 20 a 30 puntos
17 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
Algunos de los factores
escogidos no corresponden a
los factores de MEFE y MEFI
Algunas estrategias
identificadas no son correctas
(son tácticas, no estrategias)
CALIFICA: 10 a 19 puntos
Algunos de los factores
escogidos no corresponden a
los factores de MEFE y MEFI
La calificación de algunos
factores no guarda relación
con la calificación asignada a
los mismos en MEFE y MEFI
Uno o dos promedios
calculados de cada posición
no son correctos
El resultado no está graficado
correctamente en el plano
cartesiano
La conclusión del resultado
no es correcta
CALIFICA: 10 a 19 puntos
Los factores escogidos no 30/150
corresponden a los factores de PUNTOS
MEFE y MEFI
Las estrategias identificadas no
son correctas (son tácticas, no
estrategias)
CALIFICA: 0 a 9 puntos
Los factores escogidos no 30/150PUNTOS
corresponden a los factores de
MEFE y MEFI
La calificación de los factores no
guarda relación con la
calificación asignada a los
mismos en MEFE y MEFI
Tres o más promedios
calculados de cada posición no
son correctos
El resultado no está graficado
correctamente en el plano
cartesiano
La conclusión del resultado no
es correcta
CALIFICA: 0 a 9 puntos