Introdu 1

cción a
la
Educaci
NOMBRE:ón Adriana
CURSO: Alejandro
Cívica
CívicaCabrera
OBJETIVO: Crear una conciencia nacional a
las personas

1.Introduc
ción
Para los propósitos de esta área temática, el término “educación cívica” se emplea para describir la
gran tarea de educar a los ciudadanos para que asuman, con toda consciencia, sus funciones y
responsabilidades dentro de los Estados democráticos y ejercer sus derechos. El término “educación
cívica” ha ganado aprobación como la descripción de este proceso de otorgar poder y de liberación,
pero también conserva algunos matices de una misión socializadora, a los que educadores astutos que
operan en una diversidad de contextos deberían asirse. Como se ha vuelto más importante el rol de la
educación para modificar estos contextos y hacerlos aptos para los ciudadanos —y viceversa—, es
necesario que los educadores presten atención a sus diferencias y trayectorias o historiales.

2.Conclusión:
La educación cívica, educación para la ciudadanía, civismo o formación cívica (o incluso formación
ciudadana) es un tipo de educación dirigida a las relaciones sociales que busca fortalecer los
espacios de convivencia social entre las personas.
La educación cívica es el estudio de los aspectos teóricos, políticos y prácticos de la ciudadanía, así
como de sus derechos y deberes; Los deberes de los ciudadanos entre sí como miembros de un
cuerpo político y para el gobierno.
Capacita a las personas para lograr su participación como ciudadanos de su país. Busca que desde
pequeños, los niños manejen conceptos que les permitan enfrentar problemas sociales, al aprender a
manejar sus emociones y, a través de hábitos, lograr controlar su manera de proceder ante las
situaciones de la vida. También es parte de la educación cívica, lograr inculcar valores en las
personas desde su infancia.