ESQUEMA DEL INFORME BIMENSUAL DE INTERNADO

MES: …………………. AÑO:

I.- DATOS GENERALES:

1.1.- Apellidos y Nombres del Interno:

1.2.- Ciclo:
1.3.- Centro de Internado:
1.4.- Supervisor de centro:
1.5.- Asesor:

II.- DISTRIBUCIÓN HORARIA:

2.1.- Días:
2.2.- Turno:
2.3.- Horario:
2.4.- Horas semanales:

III.- DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO:

3.1.- Área Psicológica:
- Evaluación y Diagnóstico
- Prevención
- Tratamiento

3.2.- Área de Capacitación

3.3.- Área de Investigación (sólo para I, II y III internado)

3.4.- Área de Proyección Social

3.5.- Otras Actividades

IV.- OBSERVACIONES:

_________________ ___________ ____________________

Supervisor del Centro Interno Asesor de la Universidad

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 GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN OPERATIVO

CONTENIDO:

I. DATOS GENERALES:

II. ANÁLISIS DEL CONTEXTO:

2.1 DEL CENTRO DE INTERNADO (C.I.)

2.1.1 Misión del C.I.

2.1.2 Visión del C.I.

2.1.3 Política de Trabajo del C.I

2.2 DEL CONSULTORIO / DEPARTAMENTO / ÁREA / SERVICIO/ DE PSICOLOGÍA:

2.2.1 Misión y responsabilidades del interno de psicología

2.2.2 Diagnóstico situacional

A. Del consultorio psicológico

B. De la población beneficiaria

III. OBJETIVOS DEL CONSULTORIO / DEPARTAMENTO / ÁREA PSICOLOGÍA:

IV. DESCRIPCIÓN DEL MARCO LÓGICO:

V. MARCO LÓGICO DEL PLAN OPERATIVO:

VI. ADMINISTRACIÓN DEL PLAN OPERATIVO:

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 PAUTAS PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN OPERATIVO

I. DATOS GENERALES
1.1 Denominación:

1.2 Departamento / Área:

1.3 Centro de Internado:

1.4 Dependencia:

1.5 Nombres y apellidos del Interno:

1.6 Supervisor del Centro:

1.7 Asesor de Internado:

1.8 Duración:

1.9 Horario:

1.9.1 Días:

1.9.2 Turno:

1.9.3 Horas:

1.10 Total horas semanales:

II. ANÁLISIS DEL CONTEXTO:

2.1 DEL CENTRO DE INTERNADO:

“El análisis del contexto del centro de Internado, se determina a partir de la observación de
las principales acciones que se dirigen hacia e logro de los objetivos como institución”

Para obtener esta información es necesario conocer:

2.1.1 Visión del Centro de Internado :

“Es perdurable en el tiempo y tiene que plantear una aspiración que de sentido a la empresa
y/u organización. Tanto en la realidad actual como, sobre todo, en la futura” 3
2.1.2 Misión del Centro de Internado:

“Recoge de forma sintetizada los objetivos de orden superior. Traduce la abstracción de la

filosofía incluida en la visión en un proyecto tangible y activador que hace avanzar a la
organización y centrar sus esfuerzos. Constituye al mismo tiempo la expresión sincera y
sentida de los deseos íntimos que las personas buscan en su trabajo”

2.1.3 Políticas de Trabajo del Centro de Internado:

“Concretan las líneas globales de actuación de la institución en diversos ámbitos,

normalmente relacionados con los Sistemas de Gestión. Estas políticas persiguen alcanzar
los Objetivos Básicos asumiendo los contenidos formulados en la Misión a través de la
aplicación de las líneas directrices de la gestión estratégica y constituyen nuestra respuesta
al reto competitivo del futuro” Ejemplo: es política de una empresa x:

- Respeto mutuo entre los trabajadores de la institución, empresa, etc.

- Calidad en su servicio.
- Puntualidad en sus acciones.
- Competitividad profesional.
- Creatividad innovación como factores de avance.

2.2 DEL CONSULTORIO / SERVICIO / DEPARTAMENTO PSICOLÓGICO

2.2.1 Misión y Responsabilidades del Interno de Psicología

“Son las funciones, acciones y tareas principales que realiza el interno de Psicología en
relación al servicio que presta en el Centro de Internado”

2.2.2 Diagnóstico Situacional

A. Del Consultorio / Servicio / Departamento de Psicología

Analiza las deficiencias, carencias, utilidades, capacidad instalada, etc. con que cuenta el
consultorio de Psicología a partir de su apertura.

El Diagnóstico Estratégico:
Consiste en una técnica de análisis que permite identificar y conocer las fortalezas y
debilidades; así como amenazas y oportunidades que enfrenta el Centro de Internado.
 FORTALEZAS

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 Aquello con lo que cuenta el Centro de Internado y que facilitaría el logro de las
funciones del interno. Pueden ser: Infraestructura, recursos humanos y
materiales, etc.
 DEBILIDADES
Aquello con lo que no cuenta el Centro de Internado, y que dificultaría el logro
de sus funciones y responsabilidades como interno.
 OPORTUNIDADES
Eventos, hechos, o tendencias en el entorno al Centro de Internado, que
podrían facilitar o beneficiar el logro de la misión del Interno, si se aprovechan
en forma oportuna y adecuada.
 AMENAZAS
Eventos, hechos, o tendencias en el entorno del Centro de Internado que
inhiben, limitan o dificultan el logro de la misión del interno. Se podría
considerar como amenaza. Políticas que restringe el no acceder al servicio de
Psicología.
Presupuesto limitado donde no entra a consideración el servicio de psicología

FORTALEZAS DEBILIDADES
OPORTUNIDADES AMENAZAS

B. De la población Beneficiaria:

Para obtener información en función a este aspecto se tendrá en cuenta las

observaciones, reportes análisis previos que la institución tiene acerca de la
población a la cual presta servicio. El fin es determinar la lista de necesidades
es decir, las incidencias y deficiencias básicas con que cuentan la población en
beneficio.
- En el caso de Psicología Clínica: Vendrían a ser los pacientes que acuden
a los hospitales, centros médicos, postas, etc. y a la comunidad en el caso
de Municipalidades, comedores populares, etc. En este caso es importante
la información que se obtiene a partir de entrevistas, reportes, observación
que tengan las trabajadoras sociales, el médico–jefe si el trabajo se realiza
en hospitales, promotores de desarrollo comunitario en la opción de
entidades municipales. Ejemplo: Identificación de altos índices de maltrato
infantil. Alto índice de pacientes hipertensos, etc.
- En el caso de Psicología Educativa. Estaría conformada por el alumnado,
docentes, padres de familia, personal administrativo y personal de servicio
que laboran en las Instituciones Educativas en todos los niveles básicos de
la educación. La información que se requiere es obtenida de: Profesores,
tutores, orientadores de OBE y Directivos. Podría identificarse necesidades
como: Déficit de hábitos de estudio. Estilos de crianza inadecuada, etc.
- En el Caso de la Psicología Organizacional: La población beneficiaria lo
conforma: empleados (directivos, administrativos y operativos / obreros),
de una organización (empresas: servicios, producción, financieras, etc.). La
información se obtiene de: Directivos, Jefes de las áreas o departamentos
de trabajo (área de producción, área de atención al cliente, etc.).
Deficiencia en manejo de técnicas de calidad, no existe un proceso de
Selección de Personal, etc.

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 - En el Caso de la Psicología Social/comunitaria: La población
beneficiaria lo conforma: personas (directivos, administrativos y operativos
/ obreros, alumnado, usuarios, residentes, albergados), de alguna
institución (colegios, albergues, DEMUNA, etc. La información se obtiene
de: Directivos, Jefes de las áreas, coordinadores.

III. OBJETIVOS DEL CONSULTORIO /DEPARTAMENTO / ÁREA /

SERVICIO DE PSICOLOGÍA:
El siguiente paso es plantear los objetivos a partir del diagnóstico realizado. El
objetivo que se plantea debe cubrir los siguientes aspectos:
- Es de naturaleza temporal.
- Especifica lo que se pretenden lograr en el año de internado en el
Consultorio / Departamento / Servicio / Área de Psicología.
- Plantea la mejora de ...
- Es evaluable.
- Se plantea en verbo infinitivo: elaborar, contribuir, determinar, etc.

IV. DESCRIPCIÓN DEL MARCO LÓGICO:

4.1 Denominación:

Estará en función a: programas y / o proyectos

PROGRAMAS (ÁREAS DE ACCIONES

INTERVENCIÓN)
ÁREA PSICOLÓGICA
ÁREA DE CAPACITACIÓN
ÁREA DE PROYECCIÓN SOCIAL
ÁREA DE INVESTIGACIÓN
(esta área sólo para I, II
internado)
En función a niveles de acción:
- Evaluación.
- Orientación y Consejería
- Prevención y promoción
- Tratamiento.
Cursos, programas, seminarios, eventos que cumplan el
rango de capacitar e informar sobre aspectos
relacionados con la carrera y especialidad.
Se trabaja con poblaciones no implícitas en sus
funciones, pero que se encuentran relacionados de
alguna forma con la población beneficiaria.
Proyecto que se dirige a estudiar una determinada
situación que se observa como problema y /o es
y III
desconocido su naturaleza.

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4.2 Objetivo / Meta:

Los objetivos y las metas son de naturaleza medible y cuantificable.

4.3 Estrategias / Actividades:

Estrategias:
Vienen a ser el conjunto de actividades, el camino que nos llevará a alcanzar
el éxito o fracaso de nuestros objetivos planteados.

Actividades:
Son el conjunto de acciones que buscan concretizar el objetivo.

4.4 Plazo:

Es el tiempo establecido que se espera para obtener los resultados que se

especificó, tanto en los objetivos como en las estrategias y/o actividades

4.5 Responsables:

En este caso los Internos de Psicología como responsables de administrar y vigilar las
actividades que plantea en su marco lógico. Es necesario indicar algunas consideraciones
especiales.
- Al haber dos internos en un mismo centro se presentará un solo PLAN OPERATIVO,
fusionando las actividades que le corresponde a cada interno según su nivel de intercambio.
- Dentro del Marco Lógico existe una rúbrica de RESPONSABLES, en el caso que existiera dos
internos se debe colocar el nombre y apellido, en caso contrario solo colocar RESPONSABLE:
Interno de Psicología.

4.6 Documento de Verificación:

Evidencias objetivas que indican la ejecución de las actividades.

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VI. ADMINISTRACIÓN DEL PLAN OPERATIVO:
6.1 Recursos:

6.1.1 Humanos:

Ejemplo. Internos de Psicología (03)

6.1.2 Materiales:

Ejemplo. Papel (1 millar) S/. 35.00

6.1.3 Servicios:

Ejemplo. Movilidad (15 pasajes en micro) S/. 15.00

6.2 Presupuesto:

6.3 Financiamiento:

6.4 Cronograma:

PROGRAMA / ÁREAS ACTIVIDADES MESES

Abril Mayo Junio Julio
ÁREA PSICOLOGICA
- Evaluación: * Elaboración de
Historias Clínicas X
- Prevención:
- Tratamiento:
- Orientación:
ÁREA DE CAPACITACIÓN
ÁREA DE PROYECCIÓN
SOCIAL
ÁREA DE INVESTIGACIÓN
(sólo para I, II y III
internado)

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 I. MARCO LÓGICO DEL PLAN OPERATIVO (Ejemplo)
DENOMINACIÓN OBJETIVO ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES PLAZO RESPONSABLE DOCUMENTO DE
PROGRAMA / META VERIFICACIÓN
PROYECTO
ÁREA PSICOLÓGICA Entrevista. abril
Evaluación Elaboración de 50 Elaboración de anamnesis Interno de
Historias Clínicas Evaluaciones psicométricas / proyectivas Psicología Historias Clínicas
Difusión sobre el servicio de Psicología
Orientación y consejo 50 personas atendidas Consultas Psicológicas abril Interno de Registro de Atención
con apoyo psicológico Psicología psicológica

Prevención Elaboración de 01 03 Charlas sobre Drogadicción mayo Interno de

programa preventivo 02 Charlas sobre Sexualidad Psicología.
02 Taller sobre Violencia Familiar A. Certificado como
exponente
Tratamiento Terapias Planificación de las actividades en torno a las mayo
B. Registro de Asistentes
terapias Interno de
a la Capacitación /
Ejecución de las sesiones grupales. psicología
Terapia
Evaluación y seguimiento de las sesiones

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ÁREA DE CAPACITACIÓN Concurrir a 06 eventos Asistencia a los diferentes eventos de Abril a C. Certificado del evento
como mínimo
capacitación. julio asistido.
01 Revisión bibliográfica, Solicitar certificado del evento asistido. D. Resumen del tema
como mínimo por
Presentación de un resumen y apreciación del tratado.
semana.
tema o temas que se tocaron en la capacitación. E. Resumen y análisis del
Interno de libro a través
Elección del libro(s) a leer.
Psicología exposición y
Lectura y análisis del libro (s).
apreciación del
Elaboración de un resumen y apreciación del
mismo.
mismo.

ÁREA DE PROYECCIÓN Elaboración de un Planificación de actividades. Abril a Interno de

SOCIAL programa de asistencia Administración de las charlas sobre violencia julio Psicología
comunitaria (02 sesiones) familiar. F. Registro de personas
Seguimiento de las actividades. asistentes a las
charlas y personas
50 familias atendidas en orientación psicológica.
atendidas
ÁREA DE INVESTIGACIÓN Elaboración de un Planteamiento del Problema a estudiar. Mayo- Interno de
proyecto grupal Búsqueda de la información para la recolección julio Psicología G. Informe y Exposición
de datos. del Proyecto
Elaboración del informe.

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