Alumna: Carmen del Valle Berodes Arteaga

Respuestas a Actividades
Clase I
1. Escribir con sus propias palabras que es el Alzheimer
Es una enfermedad degenerativa del cerebro, la podemos asemejar con
una máquina del tiempo en reversa, las personas van perdiendo poco a
poco las habilidades aprendidas, el reconocimiento de las personas
cercanas, culminando en una etapa semejante a la de un bebé, que hay
que alimentar, vestir y cuidar.

2. ¿Que entendemos con esa palabra?

Entendemos que es una enfermedad a la que muchos tenemos, por el
echo de perder todo recuerdo, todo lo vivido

3. Si tenemos algún paciente con esa dolencia en ¿qué fase se encuentra?

No tengo actualmente paciente con Alzheimer

Clase II
1. Con cada una de las técnicas dadas en el taller vamos a crear un ejercicio
para un adulto mayor con el que supuestamente trabajemos que se
encuentra en la etapa 2 (cabe aclarar que el paciente aún puede hacer
sólo muchas de sus necesidades básicas, cómo ir al baño y comer)
- Técnica de Orientación a la Realidad (Tor)
Mostrar imágenes de animales, del sol, de la luna de frutas, partes
del cuerpo a fin de que el paciente identifique el día y la noche, las
frutas y demás.
- Técnica de Reminiscencia
Solicitar al paciente nos comenté sobre su vida familiar, alguna
historia con sus hijos en el caso de tenerlos, o mostrar fotos de
algún familiar y pedirle cuente alguna historia alegre con esa
persona.
- Técnica de Estimulación Sensorial
Vista: Uso de tarjetas con imágenes asociadas a fin de unir una
imagen con la otra.
Tacto: Darle a tocar diferentes objetos a fin de que reconozca las
diferentes texturas, suave, duro, áspero, liso entre otras.
Audición: Escuchar música de su época
Gusto: Estimularlo a cocinar en nuestra compañía y probar los
diferentes ingredientes.
Olfato: Hacer uso de diferentes fragancias como el del café a fin de
que recuerde su aroma.
- Técnica de Terapia Psicomotriz. Actividad Física Adaptada.
Usamos el baile como actividad Psicomotriz
Clase III
1. Escribe que actividades has tenido que se relacionen con el síndrome
visto en clase.
Sensación de cansancio y agotamiento. Disminución de mis actividades
de ocio.

2. ¿Qué método agregarías para evitar este síntoma?

En los momentos oportunos realizar el tiempo de descanso necesario,
pedir ayuda a mi esposo con las tareas del hogar. Mantener contacto con
familiares y amigos, ver alguna película.

Clase IV
1. Hacer un resumen sobre el tema del abuso y maltrato hacia los adultos
mayores.
Muchos adultos mayores son víctimas de abusos. Este maltrato a una
persona mayor es por lo general de parte de un cuidador. Puede ocurrir
dentro de la familia. También puede ocurrir en centros especiales o
residencias para adultos mayores.
El maltrato puede ser:
• Abuso físico, sexual y emocional
• Negligencia o abandono
• Abuso financiero: El robo de dinero o pertenencias
Posibles signos de maltrato a personas mayores incluyen moretones
inexplicables, quemaduras y lesiones. También pueden haber úlceras por
presión y falta de higiene. La persona puede parecer ausente, agitada y
deprimida. Puede haber un cambio repentino en la situación financiera de
la persona.

2. Escribir con sus palabras que harían ustedes en una casa residencia de
adultos mayores o en una clínica para evitar que esto suceda.
El abuso de personas mayores no se detendrá por sí solo. Alguien tiene
que intervenir y ayudar. Si veo que una persona mayor se encuentra en
peligro, llamo a la persona a cargo de la casa o clínica y cuento lo
sucedido, si no toman medidas al respecto, contacto con los servicios de
protección para adultos.

Gracias por el tiempo ocupado durante este taller mediante el cuál aprendí
mucho sobre la enfermedad del Alzheimer y los cuidados a las personas
que lo sufren, y estoy interesada en realizar otros talleres impartidos por
usted.