Ministerio de Dirección Regional de Educación de Junín

Educación Huancayo
PERÚ
INSTITUTO DE EXCELENCIA EDUCATIVA Y EDUCACIÓN PARA LA PAZ

PLAN DE CLASE
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
 Programa de Estudios : Diseño de Prendas de Vestir
 Módulo Profesional : Diseño Digital en la Producción de Prendas de Vestir
 Unidad Didáctica : Dibujo e Ilustración de la Moda
 Periodo Académico : I
 Docente : Verónica Yaqueline Gonzales Oré
 Fecha : 24/06/2020
2. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
N° 5: Dibujo del rostro de dama, caballeros y niños.
3. CAPACIDAD
Aplicar, identificar, analizar técnicas para el dibujo del canon humano, dibujo de la figura
humana y pintado en la figura humana de damas, caballeros y niños en diferentes
posiciones y movimiento con eficacia y criterio.

4. ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD
Elementos de la capacidad Lugar Horas
Pedagógicas
Realizar el uso de las líneas en el dibujo a mano alzada y
conseguir ilustraciones como rostro de mujeres, hombres y Aula virtual 04 horas
niños.
5. SECUENCIA METODOLÓGICA
Momentos Estrategias Equipos/herramientas Actividad de Tiempo
didácticas /instrumentos/ aprendizaje
materiales/recursos
Saberes previos Que es el Dibujo del Se realiza lluvia de
Inicio sobre el tema rostro de dama, ideas sobre el tema 15 min.
caballeros y niños.
El docente entrega Expresión oral Exposición del tema
vía e-mail la clase Equipo tecnológico vía módulos
respectiva en pdf Herramientas interactivos
para que lo analice tecnológicas entregados vía e-
Desarrollo 60 min
el estudiante Videos mail: DIBUJO DEL
Motivación

ROSTRO DE DAMA,
CABALLEROS Y
NIÑOS.
Absolución de retroalimentación
45 min
preguntas
Practica análisis, Expresión oral El docente plantea
discusión y las siguientes
conclusiones del interrogantes; ¿Qué
Cierre
tema hemos aprendido
60 min
El estudiante durante la clase?,
entregara un dibujo. ¿Cómo aprendimos?
Y ¿Para qué nos
sirve lo aprendido?
6. VERIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE

Evaluación
Indicadores de logro Técnica Instrumento
 Realiza el uso de las líneas en el dibujo a mano Intervenciones orales Ficha de Progresión
alzada y conseguir ilustraciones como rostro de Resumen de videos Lista de cotejo
mujeres, hombres y niños con creatividad. (entrega por e-mail) Ficha de actitudes
Ficha de observación
7. FUENTES DONDE ENCONTRAR MAS INFORMACIÓN
https://es.slideshare.net/hilariomartinez79/test-de-la-figura-humana-dfh


https://www.pinterest.es/jasalam67/dibujar-rostros/


https://oscarcerrato.files.wordpress.com/2014/11/aaa-andrew-loomis-dibujo-de-


cabeza-y-manos-espac3b1ol.pdf
 Ministerio de Dirección Regional de Educación de Junín
Educación Huancayo
PERÚ
INSTITUTO DE EXCELENCIA EDUCATIVA Y EDUCACIÓN PARA LA PAZ

 https://practicarte.com/blog/como-aprender-dibujar-rostros/