¿QUÉ SON LOS PROCESOS COGNOSCITIVOS?

se entienden como todo aquel conjunto de operaciones mentales que realizamos de forma más o
menos secuenciada con el fin de obtener algún tipo de producto mental. Se trata de cada una de
las operaciones que realizamos que nos permiten captar, codificar, almacenar y trabajar con la
información proveniente tanto del exterior como del interior.

¿CÓMO SE CLASIFICAN?
PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS
Sensopercepción

Atención

Procesamiento de la información

Memoria

PROCESOS COGNITIVOS SUPERIORES

Pensamiento

Funciones ejecutivas

Aprendizaje

Lenguaje

Creatividad

Motivación

QUÉ AVANCES CIENTÍFICOS SE HAN DADO EN CUANTO A LOS PROCESOS

COGNOSCITIVOS

El neocórtex se considera un objeto de estudio ideal para investigar los procesos

cognitivos, sobre los que existen diferentes teorías. Unas sugieren que los humanos tienen
unos procesos cognitivos más complejos porque tenemos células más grandes y un circuito
más complejo en el neocórtex. Otras teorías atribuyen estos procesos a la existencia de
diferentes tipos de células en el neocórtex, unas células que otros mamíferos no tienen. El
estudio desarrollado en la Universidad de Szeged (Hungría) inclina la balanza hacia el
segundo tipo de teorías, al desvelar el importante papel que desempeñan unas células
específicas, las células chandelier, llamadas así porque su estructura recuerda a la de un
candelabro antiguo.
¿QUÉ PROBLEMAS SE ASOCIAN CON LOS PROCESOS COGNOSCITIVOS?
Dificultad para concentrarse, enfocar la atención o prestar atención.
Confusión mental o desorientación.
Dificultad para orientarse en el espacio.
Pérdida de memoria u olvido de ciertas cosas, especialmente nombres, fechas y números de
teléfono.
Problemas de comprensión.
Dificultad relacionada con el criterio o el razonamiento.
Deficiencia en las habilidades aritméticas, de organización y del lenguaje, lo cual incluye
tareas tales como no poder ordenar los pensamientos, encontrar la palabra correcta o llevar
la contabilidad de su chequera.
Problemas para realizar múltiples tareas.
Mayor lentitud al procesar información.
Cambios conductuales y emocionales. Esto incluye conducta irritativa, cambios en el
estado de ánimo, enojo o llanto intensos, o comportamiento socialmente inadecuado.
Confusión grave.
El nivel de estos síntomas a menudo depende de varios factores. Estos pueden incluir:
La edad de una persona.
El nivel de estrés.
Antecedentes de depresión o ansiedad.
Capacidades de asimilación.
Acceso a recursos psicológicos.
Tipos de tratamiento para el cáncer que un paciente está recibiendo.

¿QUÉ CASOS ESPECIALES SOBRE ESTE ASUNTO ENCONTRASTE?

https://www.calameo.com/books/005568457c4b36be15a99

¿QUÉ SE DEFINE COMO SUJETO EN ESTE CURSO?

Sujeto hace referencia a un ser que es (actor de sus actos), en el sentido de que
su comportamiento o conducta no son meramente «reactivas», sino que aporta un plus
de originalidad que responde a lo que solemos entender por decisión o voluntad. Suele
añadirse también la capacidad de un conocimiento inteligente, lo que quiere decir que es
capaz de conocer la realidad como objeto, es decir, tal cual es, con independencia de las
condiciones propias del conocimiento subjetivo. Este es el concepto de sujeto cognoscitivo.

BIBLIOGRAFÍA
Adjunto
Blomberg, O. (2011). "Concepts of cognition for cognitive engineering". International
Journal of Aviation Psychology. 21 (1): 85 - 104.
T.L. Brink (2008) Psychology: A Student Friendly Approach. "Unit 7: Memory." p. 126
Von Eckardt, Barbara (1996). What is cognitive science?. Massachusetts: MIT Press. pp.
45 - 72.
Karmiloff-Smith, A. D. (1994a). Más allá de la modularidad: la ciencia cognitiva desde
la perspectiva del desarrollo. Madrid: Alianza Editorial. (Trabajo original publicado en
1992).   

Karmiloff-Smith, A. (1994b). Précis of Beyond Modularity: A Developmental

Perspective on Cognitive Science. Behavioral and Brain Sciences, 17 (4), 693-745. 

Sujeto hace referencia a un ser que es (actor de sus actos), en el sentido de que su

comportamiento o conducta no son meramente «reactivas», sino que aporta un plus de
originalidad que responde a lo que solemos entender por decisión o voluntad. Suele añadirse
también la capacidad de un conocimiento inteligente, lo que quiere decir que es capaz de
conocer la realidad como objeto, es decir, tal cual es, con independencia de las condiciones
propias del conocimiento subjetivo Este es el concepto de sujeto cognoscitivo.