Municipio de Turbo

Secretaria de Educación y Cultura

Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús
Resolución 10202402-205 del 24 sept. de 2012 NIT.900582286-0 DANE 105837001150
TEACHER: HORACIO CAICEDO SALAS. Mail: horaciocaicedosalas.2020@gmail.com
SUBJECT: ENGLISH

STUDENT: __________________________________________________GRADE 11th – GROUP ______

STARTING DATE: ____________________FINAL DATE: ________________________PERIOD: 2

STUDYING AND LEARNING FROM HOUSE

THE NEW CHALLENGE
ACTIVITY GUIDE 2 - MAY
GUIA DE ACTIVIDADES 2– MAYO
Teacher´s name: HORACIO CAICEDO Asignature: ENGLISH Grade: 11th – Group: A B C
S SALAS.

Correo del docente: Fecha de Inicio: Fecha de devolución:

horaciocaicedosalas.2020@gmail.co Starting date: may 18 Final date: july
m
Student´s name:
2.CURRICULAR REFERENCES (Referentes Curriculares)

1. Standard: Estructuro mis textos teniendo en cuenta elementos formales del lenguaje como la puntuación, la
ortografía, la sintaxis, la coherencia y la cohesión.

1.B.L.R (D.B.A): Redacta textos narrativos, descriptivos y expositivos relacionados con temas de su interés o que le
resultan familiares.

Indicador de desempeño: Produce mensajes y textos escritos y los presenta en forma oral al grupo (cartas, correos
electrónicos, mensajes de texto y / o situaciones cotidianas) según el contexto en que tienen lugar.

Topic (tema): my experiences during the quarentine time

1. Metodología o actividades a desarrollar

Activity one – let´s learn about grammar - Topic: simple present tense
1.Consulta cómo se forma el presente simple en inglés.
2. Teniendo en cuenta el resultado de tu consulta, escribe un resumen en inglés de lo que aprendiste con ejemplos,
aplicando cada una de las reglas que vas a encontrar (10 mínimo).
Let´s learn about writing
3. Con todo lo aprendido en las tareas de la actividad anterior, ahora vas a construir un texto (carta) en inglés
contándole a un amigo o amiga sobre las actividades más relevantes que realizas por estos días. (un relato 15 líneas
mínimo, máximo una hoja).

1. Evaluación y autoevaluación

Como parte de la evaluación se tendrá en cuenta lo siguiente: la puntualidad en la presentación del trabajo, la
pulcritud, la presentación y obviamente la calidad respuesta en el desarrollo de cada ítem (punto).

3.Referentes teóricos y fuentes de información:

Dictionary, internet.