INSTITUCION EDUCATIVA LOS GOMEZ M.

ACTIVIDADES DE REFUERZO (RESOLVER EN EL CUADERNO)

Prof: Camila Paternina, Edwin Urango, Rosario Zuluaga Grados 3°, 4°, 5°
PENSAMIENTO VARIACIONAL.

RESUELVE CADA SITUACION HALLANDO LA RAZON A SU PROPORCION.

1-
 EJEMPLO: EN UN SALON DE CLASES LA RAZON ANTE EL NUMERO DE NIÑOS Y NIÑAS ES DE 5 A 8. SI EN

TOTAL HAY 65 ESTUDIANTES. ¿CUANTOS NIÑOS Y NIÑAS HAY EN EL SALON?

H/M

H= 5

M= 8

5--------8

10------16

15------24

20------32

25------40

25 + 40 = 65

HAY 25 HOMBRES Y 40 MUJERES, PARA UN TOTAL DE 65 ESTUDIANTES.

OTRA FORMA DE RESOLVER ESTE EJERCICIO ES HALLANDO EL VALOR DE UNA CONSTANTE. SE SUMA 5 + 8

= 13, LUEGO DIVIDIMOS 65 / 13 = 5, ENTONCES 5 ES LA CONSTANTE.

PASAMOS A MULTIPLICAR LA CONSTANTE 5 X 5 QUE ES EL NÚMERO DE NIÑOS Y ESTO ES IGUAL A 25.

PASAMOS A MULTIPLICAR LA CONSTANTE 5 X 8 QUE ES EL NÚMERO DE NIÑAS Y ESTO ES IGUAL A 40.

ASI SUMAMOS 25 + 40 = 65 Y COMPROBAMOS QUE HAY 25 HOMBRES Y 40 NIÑAS PARA UN TOTAL DE 65

ESTUDIANTES.

UNA MAQUINA HA PRODUCIDO 100 PIEZAS EN 4 HORAS. ¿CUANTAS PRODUCIRA EN 6 HORAS?

2-
125
A-
150
B-
180
C-
190
D-
UN TRANSPORTADOR DE ALIMENTOS COBRA 3 PESOS POR CADA 4 KM. ¿Cuánto COBRARA POR UN RECORRIDO DE
3-
120 KM.

90
A-
100
B-
60
C-
75
D-
ANA RECIBE 21 PESOS CUIDAR DE UN NIÑO DURANTE 3 HORAS. ¿Cuánto COBRARA SI LO CUIDA 3 HORAS?
4-
 10
A-
12
B-
14
C-
16
D-
CLARA HA TARDADO 3 HORAS EN DIGITAR (TRASCRIBIR EN EL COMUTADOR) 16 HOJAS DE SU TRABAJO DE
5-
LENGUAJE. ¿CUANTAS PODRA DIGITALIZAR EN UNA HORA Y MEDIA?

6
A-
8
B-
9
C-
10
D-
6-