GUÍA PEDAGÓGICA 7-8

DEL 8 AL 26 DE JUNIO 2020

ASIGNATURA INGLES GRADO: 701- PERIODO :PRIMERO

702-703-704
NOMBRE DE OSCAR ENRIQUE CONDE TORREJANO
DOCENTE
DESEMPEÑO 1. DESCRIBE ACTIVIDADES DE SU RUTINA DIARIA, ACTIVIDADES
ESPERADO DE TIEMPO LIBRE Y LAS DE SU FAMILIA Y TRANSVERSALIDAD
CON EL PROYECTO DE HUILENSIDAD

OBJETIVO DE LA REFORZAR LA IDENTIDAD HUILENSE COMO EJE CENTRAL

ACTIVIDAD DE NUESTRA CULTURA

1-Actividad de ambientación (introducción al tema)

https://youtu.be/a6sebBUzEcs

2-Materiales y recursos
ANY YOU HAVE ACCESS TO

3- ACTIVIDADES PROPUESTAS
1- ESCUCHAR LA CANCION, E IDENTIFICAR QUE ELEMENTOS DE LA
CULTURA HUILENSE SE PERCIBEN AHÍ, MENCIONELOS EN INGLES
EX: THE TIPYCAL INSTRUMETS (MENTION THEM)

2- PRODUCTO
TIENEN QUE CREAR UN FRISO, O PLEGABLE, O CARTELERA, O
COLLAGE, EXPONIENDO LOS SIGUIENTES ASPECTOS EN INGLES. CON
LOS MATERIALES QUE TENGA A SU DISPOSICION.

A- TIPICAL FOOD (DISHES)

B- TYPICAL DRINKS
C- WHAT PEOPLE DO
D- THE TIPYCAL CLOTHING
E- THE MUSIC (TIPYCAL INSTRUMENTS)
F- SAYINGS
G- MYTHS
H- TURISTIC PLACES
I- HANDCRAFTS

NOTA: SOLO DEBEN COLOCAR LOS TITULOS, Y HACER UN COLLAGE CON

IMÁGENES, SI QUIEREN HACER MÁS, Y DESCRIBIR MÁS. MEJOR.
4-VALORACION
DE ACUERDO A LAS DISPOSICIONES GUBERNAMENTALES

BIBLIOGRAFIA:

http://www.mycolombianrecipes.com/wp-content/uploads/2014/08/Asado-Huilense-
Recipe.jpg
https://en.wikipedia.org/wiki/Festival_Folcl%C3%B3rico_y_Reinado_Nacional_del_Bamb
uco
https://thecitypaperbogota.com/travel/huila-the-secret-of-southern-colombia/18073
https://books.google.com.co/books?id=eI9VCgAAQBAJ&pg=PA301&lpg=PA301&dq=sa
int+peters+festival+in+huila+all+about+it&source=bl&ots=o4RSVNCfVk&sig=ACfU3U1
CUNRWV_2AJsvJ-MIPc5wu2bJDlQ&hl=es-419&sa=X&ved=2ahUKEwiw1Z6M_-
rpAhVjhuAKHYySDUkQ6AEwBHoECAoQAQ
https://co.pinterest.com/penwinmedia/fiestas-patronales-festival-folcl%C3%B3rico-y-del-
bambu/
https://www.academia.edu/27837143/San_Peter_Festival_Come_and_enjoy_it