Nombre Curso Fecha

Unidad  2 Teoría  evolutiva

SECCIÓN  

1        Desarrollando  una  teoría

IDEAS  CLAVES

A  medida  que  leas  esta  sección,  ten  estas  preguntas  en  mente:
•  ¿Por  qué  la  teoría  evolutiva  está  asociada  a  Charles  Darwin?  
•  ¿Cómo  fue  influido  Darwin  por  sus  experiencias  personales?  
•  ¿Cómo  fue  influido  Darwin  por  las  ideas  de  otros?

¿Sus  ideas  acerca  de  la  evolución? Herramientas  de  lectura

Subraya  A  medida  que  leas,
Subraya  las  descripciones  de  las  
La  Evolución  es  el  proceso  por  el  cual  las  especies  cambian  a  lo   experiencias  e  ideas  que  influyeron  en  
largo  del  tiempo.  La  teoría  evolutiva  moderna  comenzó  cuando   Darwin.
Charles  Darwin  presentó  evidencias  de  que  la  evolución  ocurre  y  
dio  una  explicación  de  cómo  se  produce.

EL  VIAJE  DEL  BEAGLE  http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosdarwinS/darwin.html   Recuerda  que  en  ciencia,  una  TEORÍA  
es  una  amplia  explicación  que  ha  sido  
     En  la  década  de  1830,  Darwin  realizó  un  viaje  global    en  un   sometida  a  pruebas  por  científicos  y  
barco  llamado  HMS  Beagle.  Este  viaje  inspiró    gran  parte  de  sus   ha  tenido  un  amplio  apoyo    por  la  
comunidad  científica.
ideas.  Durante  el  viaje,  Darwin  recolectó  mucho  material  
biológico,  entre  los  cuales  había  nueve  especies  de  pinzones  de  las  
Islas  Galápagos.  Las  aves  eran  muy  similares,  pero  sus  picos  se  
diferenciaban  en  cuanto  al  tamaño  y  a  la  forma.  También  se   Formula  hipótesis  ¿Cómo  crees  que  
percató  que  muchas  de  las  especies  de  plantas  y  de  animales  de   se  diferencia  el  alimento  comido  por  
las  islas  eran  similares  a  las  especies  de  América  del  Sur. los  pinzones  de  pico  pequeño  con  el  
de  pico  grande?
¿Qué  clase  de  alimentos  crees  que  
comen  los  tres  pinzones  de  la  
fotografía?  En  pareja,  discute  cómo  
los  picos  de  diferentes  especies  de  
pinzones  le  ayudan  a  comer  
diferentes  alimentos.

Cada  pinzón  tiene  un  pico  que  está  adaptado  al  alimento  que  comen.

     Darwin  propuso  que  las  especies  de  pinzones  descendían  

de  una  sola  especie  de  América  del  Sur.  Los  descendientes  
llegaron  a  modificarse  o  cambiaron  a  lo  largo  del  tiempo  debido  a  
los  distintos  desafíos  evolutivos    a  los  que  se  enfrentaron  durante  
su  historia  evolutiva.  Darwin  llamó  a  tal  cambio  "descendencia  
con  modificación.  Esta  idea  fue  una  parte  clave  de  su  teoría.. 1.  Explica  De  acuerdo  con  Darwin,  
         Después  de  regresar  de  su  viaje,  Darwin  estudió  su  datos   ¿como  llegaron  a  modificarse  a  lo  
durante  años.  Él  no  publicó  de  inmediato  sus  ideas  sobre  la   largo  del  tiempo  las  diferentes  
evolución.  En  su  lugar,  se  tomó  el  tiempo  para  reunir  más  datos   poblaciones  de  pinzones?
para  dar  una  buena  explicación  de  cómo  ocurre  la  evolución.  CHECK

Departamento  de  Ciencias,  SFC,  2013. Teoría  evolutiva

1
Nombre Curso Fecha

SECCIÓN  1 Desarrollando  una  teoría  continuación

SELECCIÓN  ARTIFICIAL  
http://www.sesbe.org/evosite/evo101/IIIE4Evochange.shtml.html  
     Más  adelante  en  su  vida,  Darwin  se  interesó  en  la  cría  de  
palomas  exóticas.  Observó  que  los  criadores  sacaban  ventaja  de  
la  variación  natural  dentro  de  una  especie.  Los  criadores  
identifican  rasgos  que  ellos  prefieren  en  cada  generación.  Por  
ejemplo,  un  criador  de  perros  puede  preferir  a  uno  con  la  piel  
más  gruesa  o  con  patas  más  largas.  Si  estos  rasgos  son  
heredables,  los  criadores  pueden  simplemente  seleccionar  a  los  
2.  Infiere  ¿Por  qué  es  importante   individuos  que  tienen  dichos  rasgos.  Charles  Darwin  llamó  a  este  
para    un  criador  seleccionar  
caracteres  que  sean  heredables?
proceso  de  selección  artificial.  

¿Cómo  influyeron  las  ideas  de  otros  sobre  Darwin?

     La  mayoría  de  la  gente  de  la  época  de  Darwin  pensaba  que  las  
especies  eran  inmutables  .  Sin  embargo,  algunos  científicos  
propusieron  formas  que  explicaban  cómo  las  especies  pueden  
cambiar  a  través  del  tiempo.  Darwin  fue  influido  por  las  ideas  de  las  
áreas  de  la  historia  natural,  de  la  economía  y  de  la  geología..

Individuos  e  ideas  que  influyeron  en  Darwin

Individuo(s) Ideas  principales Importancia  en  la  teoría  
y  área de  Darwin
Jean  Baptiste •  propuso  que  los  organismos   Sugirió  que  la  herencia  
Lamarck cambian  a  través  del  tiempo  a   juega  un  rol  en  la  
(Historia  natural) medida  que  se  adaptan  a  los   evolución
cambios  ambientales
•  pensaba(incorrectamente)  que  los
3.  Lista  Identifica  tres      cambios  debido  al  uso  o  desuso  de  
campos  de  estudio  que   los  caracteres  podrían  ser  pasados  a  
influyeron  en  las  ideas  de   los  descendientes
Darwin. Thomas  Malthus •  notó  que  las  poblaciones  humanas   Darwin  propuso  que  todas  
(economista) estaban  creciendo  más  rápido  que  el   las  poblaciones  no  solo  las  
abastecimiento  de  los  alimentos humanas,  están  limitadas  
•  predijo  que  los  recursos   por  su  ambientes.
limitados      causarían  muertes  por  
enfermedades,  guerra  o  hambruna

4.  Identifica  ¿Qué  importancia  tuvo  

para  la  teoría  de  Darwin  los  trabajos  de   Georges  Cuvier argumentó  que  los  fósiles  en  los    Mostró  que  las  especies      
(geólogo) estratos  rocosos  mostraban: cambian  a  través  del  
Hutton  y  Lyell?
tiempo
•  diferencias  en  las  especies  a  lo  
largo  del  tiempo
•  que  las  especies  del  pasado  se  
diferencias  de  las  del  presente

James  Hutton Pensaban  que  los  procesos   Mostró  que  la  historia  de  la  
y  Charles  Lyell geológicos,  tales  como  aquellos  que   tierra  era  larga,  lo  suficiente  
(geólogos) forman  las  rocas  y  fósiles,  operan   para  que  las  especies  hayan  
gradual  y  constantemente evolucionado  gradualmente

Departamento  de  Ciencias,  SFC,  2013. teoría  evolutiva

2
Nombre Curso Fecha

Sección  1  Revisión
SECCIÓN  VOCABULARIO
Selección  artificial: Evolución:

1.  Describe    ¿Cuáles fueron las dos principales contribuciones de Darwin a la a la teoría

moderna de la evolución?

2.  Identifica  ¿Cómo  explicó  Darwin  las  similitudes  entre  los  pinzones  de  las  islas  Galápagos  con  las  de  
Sudamérica  continental?

3.  Define  ¿Qué  es  descendencia  con  modificación?

4.  Infiere  ¿De  qué  forma  la  selección  artificial  provee  evidencia  de  que  las  especies  cambian  a  través  del  
tiempo

5.  Identifica  ¿Qué  idea  compartieron  Lamarck  y  Darwin?

6.  Describe  ¿Qué  evidencia  de  los  fósiles  y  de  los  estratos  rocosos  influyeron  en  las  ideas  de  Darwin?

Departamento  de  Ciencias,  SFC,  2013. Teoría  evolutiva

3
Nombre Curso Fecha

Unidad  2 Teoría  Evolutiva

SECCIÓN

2        Aplicando  las  ideas  de  Darwin

IDEAS  CLAVES

A  medida  que  leas  esta  sección,  ten  en  mente  estas  preguntas:  
•  ¿Qué  predice  la  teoría  de  Darwin?  
•  ¿Por  qué  las  ideas  de  Darwin  son  ahora  ampliamente  aceptadas?  
•¿Cuáles  son  las  fortalezas  y  debilidades  de  las  ideas  de  Darwin?  

¿Qué  es  la  selección  natural?  

http://www.sesbe.org/evosite/evo101/IIIENaturalSelection.shtml.html    
Herramientas  de  lectura http://learn.genetics.utah.edu/content/variation/artificial/

Subraya  A  medida  que  leas  esta  sección        Darwin  notó  que  los  individuos  con  rasgos  particulares  tienen  más  
subraya  las  respuestas  a  las  preguntas   probabilidades  de  sobrevivir  en  su  medio  ambiente.  También  notó    que  
relacionadas  con  las  ideas  claves.
los  individuos  con  estas  características  tienden  a  producir  más  
descendientes  que  los  que  no  tienen  dichos  rasgos  .    

Un  rasgo  que  ayuda  a  los  individuos  a  sobrevivir  y  reproducirse  en  

un  determinado  ambiente  se  llama  una    adaptación.  Las  diferencias  en  
la  capacidad  de  sobrevivir  y  reproducirse  son  parte  del  proceso  de  la  
¿Comprendiste? selección  natural.        
1.  Define  ¿Qué  es  una  adaptación?
Darwin  propuso  que  la  selección  natural  es  una  de  las  causas  de  la  
evolución.  La  evolución  es  un  cambio  en  las  características  heredadas  
en  una  población  de  una  generación  a  la  siguiente.  La  explicación  de  
Darwin  es  comúnmente  llamada  la  teoría  de  la  evolución  por  
selección  natural.  Su  teoría  predice  que,  lo  largo  del  tiempo,  el  número  
de  individuos  con  rasgos  beneficiosos  aumentará  en  una  población.

La  Teoría  de  la  evolución  por  selección  natural  

http://www.sumanasinc.com/webcontent/animations/content/evolution/evolution.html  
¿Comprendiste?
3    Selección  Un  carácter  particular  puede  hacer  que  un  individuo  tenga  
2.  Identifica  ¿Qué  mecanismo   más  probabilidades  o  menos  probabilidades  de  sobrevivir  y  reproducirse  
1  sobreproducción en  su  ambiente.  Así,  algunos  individuos  sobrevivirán  por  más  tiempo  y  se  
propuso  Darwin  para  la  
evolución? Cada  población  es  capaz   reproducirán  más  que  otros  en  la  población.
de  producir  más  
descendientes  que  los  que  
pueden  posiblemente  
sobrevivir.

2  Variación
La  variación  existe  en  
cada  población.  Esto  es,
3.  Explica  ¿Qué  le  pasa  a  los   los  individuos  de  una
población  tienen  
caracteres  que  ayudan  a  los   muchos  caracteres  que   4        Adaptación  A  lo  largo  del  
individuos  a  sobrevivir    y  a   los  diferencian. tiempo,  los  caracteres  de  estos  
reproducirse  en  su  ambiente? Gran  parte  de  esta   individuos  que  sobreviven  y  se  
variación  es  en  la  forma   reproducen  llegarán  a  ser  más  
de  caracteres   comunes  en  una  población.  La  
heredables. población  ha  evolucionado.

Departamento  de  Ciencias,  SFC,  2013. Teoría  evolutiva

4
 Nombre Curso Fecha

SECCIÓN  2 Aplicación  de  las  ideas  de  Darwin,  continuación

¿Qué  explica  la  teoría  de  Darwin?

En  su  libro  “El  origen  de  las  especies  por  medio  de  la  selección  
natural”,  Darwin  presentó  evidencias    de  que  la  evolución  
ocurre  y  dio  una  lógica  explicación  sobre  cómo  lo  hace,  es  
decir,  uno  de  los  mecanismos  de  la  evolución.    
Las  ideas  de  Darwin  son  ampliamente  aceptadas  hoy  en  día  
debido  a  que  continúan  apoyándola  grandes  cantidades  de  
pruebas ¿Comprendiste?
4.  Explica  ¿Por  qué  la  teoría  de  
Darwin  es  ampliamente  aceptada  en  
EL  REGISTRO  FÓSIL la  actualidad?
     Los  fósiles  son  restos  de  organismos  que  vivieron  en  el  pasado.  
El  registro  fósil  se  compone  de  todos  los  fósiles  conocidos  por  la  
ciencia.  Darwin  observó  patrones  en  el  registro  fósil  que  
sugirieron  que  las  especies  cambian  a  través  del  tiempo.  Sin  
embargo,  también  sabía  que  el  patrón  tenía  lagunas.  Las  
condiciones  que  crean  los  fósiles  son  raras  y  mínima  la  cantidad  
que  se  conserva.  Por  lo  tanto,  nunca  vamos  a  encontrar  fósiles  de  
todas  las  especies  que  han  existido.  El  registro  fósil  crecerán  
pero  nunca  estará  completa ¿Comprendiste?

5.  Identifica  Para  Darwin,  ¿qué

ANATOMÍA evidencia  para  la  evolución  provee  el  
registro  fósil?
     Los  científicos  pueden  comparar  las  estructuras  internas,  
o  la  anatomía,  de  las  diferentes  especies  para  ver  los  resultados  de  
la  evolución.  La  evolución  explica  las  similitudes  en  las  estructuras  
internas.  Las  estructuras  internas  similares  son  evidencia  de  
cómo  están  relacionadas.  Las  estructuras  que  son  similares  en  
dos  o  más  especies  y  que  fueron  heredados  de  un  ancestro  común  
se  llaman  estructuras  homólogas.  

Cocodrilo Humano

6.  Identifica  ¿Qué  sugieren  las  similitudes  

estructurales  en  los  miembros  anteriores  
de  estos  vertebrados?  Pinta  de  diferentes  
colores  el  húmero,  la  ulna  y  el  radio  de  
cada  especie.
Murciélago Pingüino

Aunque  estas  estructuras  lucen  externamente  muy  diferentes,  los  miembros  anteriores  de  
estos  cuatro  vertebrados  tienen  grupos  de  huesos  muy  similares.  Esto  sugiere  que  todos  
los  vertebrados  descienden  de  un  ancestro  común.

Departamento  de  Ciencias,  SFC,  2013.

GAToledo,  2013 5 Teoría  evolutiva
Nombre Curso Fecha

SECCIÓN  2 Aplicación  de  las  ideas  de  Darwin,  continuación

BIOGEOGRAFÍA
     La biogeografía es el estudio de las distribución de los
7.  Aplica  conceptos  ¿Porqué  la   organismos en todo el mundo. Darwin notó similitudes en tres
explicación  Darwiniana  de  la  
evolución  es  una  teoría  y  no  una   especies de aves de gran tamaño: el ñandú, en América del Sur;
hipótesis? el avestruz, en África y el emú, en Australia. Estas especies
tienen un tamaño similar, su forma es parecida y sus hábitos
alimenticios y hábitat son similares. Las observaciones de
Darwin fueron evidencias de que un medio ambiente similar
moldea la evolución de los organismos de manera similar.
A veces, la geografía separa a las poblaciones. Por ejemplo,
una población puede dividirse en dos grupos que viven
en dos islas diferentes. Con el tiempo, los dos grupos pueden
evolucionar en maneras diferentes.

   EMBRIOLOGÍA  COMPARADA  
http://wps.prenhall.com/wps/media/objects/2688/2752944/Web_Tutorials/16_A01.swf    
   Los  científicos  pueden  comparar  el  desarrollo  de  los  embriones  
de  las  diferentes  especies  para  buscar  patrones  y  estructuras  
similares.  Por  ejemplo,  los  científicos  han  encontrado  que  los  
todos  los  embriones  de  vertebrados  tienen  cola  postanal,  hendiduras  
branquiales  y  notocorda  en  algún  momento  de  su  desarrollo.  Estas  
similitudes  muy  probablemente  vienen  de  un  ancestro  que  comparten  
las  especies  de  vertebrados.
 BIOQUÍMICA  
http://wps.prenhall.com/wps/media/objects/2688/2752944/Web_Tutorials/16_A01.swf    

8.  Aplica  Conceptos  Los  caballos  

Una  comparación  de  ADN  o  secuencias  de  amino-­‐ácido  
comparten  un  gran  porcentaje  de   demuestra  que  algunas  especies  son  genéticamente  más  similares  
sus  gens  con  los  perros  que  con   que  otros.  Los  organismos  con  secuencias  similares  están  más  
los  gusanos  de  tierra.  ¿Qué  te   estrechamente  relacionados  que  los  organismos  con  más  diferencias  
sugiere  esto?
en  sus  secuencias.

¿Cuáles  son  las  fortalezas  de  la  teoría  de  Darwin?

     Las  ideas  de  Darwin  son  ampliamente  aceptadas  debido  a  sus  
puntos  fuertes:
•  Su  trabajo  es  apoyado  por  una  gran  cantidad  de  evidencias  
descubiertas    por  diferentes  líneas  de  investigación.
•  Él  desarrolló  un  mecanismo  lógico  y  factible  de  ser  
sometido  a  prueba  a  pruebas—la  selección  natural_  para  
explicar  el  proceso  de  la  evolución.
•  Él  mostró  que  la  variación  podría  servir  como  un  punto  de  
partida  para  la  evolución

Departamento  de  Ciencias,  SFC,  2013.

GAToledo,  2013 6 Teoría  evolutiva
Nombre Curso Fecha

Sección  2  Revisión
SECCIÓN  VOCABULARIO
Adaptación:  el  proceso  de  llegar  a  estar  adaptado  a   Homólogo:    describe  un  carácter  que  es  compartido  por  un  
     un  ambiente;  un  cambio  anatómico,  fisiológico,   grupo  de  especies  debido  a  que  es  heredado  de  un  ancestro  
     o  de  comportamiento  que  aumenta  la   común.
     la  capacidad  de  la  población  para  sobrevivir.  
Selección  natural:  El  proceso  por  el  cual  los  individuos  que  
están  mejor  adaptados  a  su  ambiente,  sobreviven  y  se  
Fósil:  una  huella  o  restos  de  un  organismo  que  
reproducen  más  exitosamente  que  los  individuos  menos  
vivió  hace  mucho  tiempo,  por  lo  general  preservados  en  
adaptados;  una  teoría  que  explica  uno  de  los  mecanismos  
roca  sedimentaria.
de  la  evolución.

1.  Identifica  ¿Qué  es  lo  que  predice  la  teoría  de  la  evolución  por  selección  natural?

2.  Lista  ¿Cuáles  son  los  cuatro  pasos  de  la  teoría  de  la  evolución  de  Darwin?

3.  Resume  Completa  la  tabla  de  abajo  para  resumir    cómo  las  evidencias  apoyan  a  la  teoría  de  la  
evolución  de  Darwin

Fuente  de  la  evidencia ¿Qué  indica  la  evidencia?

Registro  fósil

Anatomía

Biogeografía

Biología  del  desarrollo Las  especies  con  embriones  que  muestran  patrones  similares  de  
desarrollo,  probablemente  comparten  un  ancestro  común.

Bioquímica

4.  Identifica  ¿Cuáles  son  las  principales  3  fortalezas  de  la  teoría  de  la  evolución  de  Darwin  por  
selección  natural

Departamento  de  Ciencias,  SFC,  2013.

GAToledo,  2013 7 Teoría  evolutiva
Nombre Curso Fecha

Unidad  2 Teoría  evolutiva

SECCIÓN

3        Más  allá  de  la  Teoría  Darwiniana

Ideas  claves
A  medida  que  leas  esta  sección,  ten  en  mente  estas  preguntas:
•  ¿Cómo  se  ha  actualizado  la  teoría  de  Darwin?  
•  ¿A  qué  escala  se  puede  estudiar  la  evolución?

Herramientas  de  lectura ¿Cómo  se  ha  actualizado  la  teoría  de  Darwin?
Haga  tarjetas:  Después  de  leer        Desde  la  época  de  Darwin,    nuevos  descubrimientos,  sobre  todo  en  
esta  sección,  haga  tarjetas  que   el  campo  de  la  genética,  han  ayudado  a  explicar  la  evolución  
identifiquen  los  procesos  de  
microevolución  y   de  las  especies.  Los  científicos  han  modificado  partes  de  la  teoría  de  
macroevolución.  Escriba  el   Darwin  y  han  agregado  a  la  misma  nuevos  antecedentes.  Sin  embargo,  
nombre  del  proceso  en  un  lado   los  descubrimientos  más  recientes  apoyan  su  teoría.  
de  la  tarjeta.  Describa  el  proceso  
con  tus  propias  palabras  en  el  
otro  lado  de  la  tarjeta.  Asegúrate   ¿Qué  son  la  Microevolución  y  la  Macroevolución?  
de  identificar  si  cada  proceso  es   http://wps.aw.com/bc_krogh_biology_4_oa/95/24364/6237402.cw/index.html
un  ejemplo  de  microevolución  o      Microevolución  se  refiere  a  los  cambios  en  los  genes  de  las  
de  macroevolución. poblaciones.

Procesos  de  Microevolución

Procesos Descripción
Selección     Los  individuos  con  un  carácter  particulares  tienen  más  probabilidades  de  
natural sobrevivir  y  de  reproducirse  que  otros  sin  ese  carácter.
1.  Identifica  ¿Cuál  proceso   Migración El  flujo  genético  hacia  o  desde  una  población  pueden  se  responsables  de  
microevolutivo  involucra  a  individuos   importantes  cambios  en  las  frecuencias  de  alelos  del  acervo  genético..  
que  se  mueven  hacia  o  desde  una  
población? Elección  de   Los  padres  que  están  limitados  o  selectivos  en  su  elección  de  pareja  pasan  un  
pareja limitado  set  de  caracteres  a  la  próxima  generación.
Mutación Las  mutaciones  son  la  fuente  de  alelos  completamente  nuevos
Deriva     Efecto  aleatorio  de  la  vida  cotidiana  puede  causar  diferencias  en  la  
genética supervivencia  y  reproducción  de  los  individuos.

     La  Macroevolución  se  refiere  a  la  aparición  de  nuevas  especies  

Recuerda  que  una  especie  es  un   a  lo  largo  del  tiempo.  La  formación  de  una  nueva  especie  es  
grupo  de  organismos  que  están   llamada  especiación.
estrechamente  relacionados  y  que  
pueden  rerpoducirse  entre  ellos  para   Patrones  de  Macroevolución
producir  descendencia  fértil.
Patrón Descripción
Evolución   Especies  que  viven  en  ambientes  similares  pueden  evolucionar  con  
Convergente adaptaciones  similares.

Co-­‐evolución          Dos  o  más  especies  que  viven  en  estrecho  contacto  pueden  afectarse  de                            
en  la  forma  en  que  cada  una  de  ella  evoluciona.
Radiación   Una  especies  puede  dar  origen  a  muchas  nuevas  especies    después  que  
adaptativa entra  a  un  ambiente  que  contiene  pocas  especies.
Lluvia  de  ideas  Con  una  compañero   Extinción Todos  los  miembros  de  una  linaje  mueren  o  fallan  en  su  reproducción.
(a),  den  ejemplos  de  especies  que  
muestren  convergencia  evolutiva.   Gradualismo La  formación  de  una  nueva  especie  requiere  de  muchos  pequeños  cambios  
¿Qué  adaptaciones  tienen  ellos  que   que  se  acumularán  por  generaciones  y  conducirán  a  la  especiación.
son  similares? Equilibrio     Muchas  especies  permanecen  estables  o  inmutables  por  un  largo  período.
puntuado Si  el  ambiente  cambia  crea  nuevas  presiones  ambientales  y  muchas  nuevas  
especies  evolucionan  rápidamente.

Departamento  de  Ciencias,  SFC,  2013.

GAToledo,  2013 8 Teoría  evolutiva
Nombre Curso Fecha

Sección  3  Revisión
SECCIÓN  VOCABULARIO
Especiación    la  formación  de  una  nueva  especie  como  
resultado  de  la  evolución

1.  Identifica  Nombra  un  campo  de  estudio  que  ha  contribuido  a  un  descubrimiento  actual  que  apoye  
la  teoría  de  la  evolución  de  Darwin.

2.  Compara  ¿Cómo  se  diferencia  la  microevolución  de  la  macroevolución?

3.  Infiere  ¿De  qué  forma  la  migración  causa  un  cambio  en  los  genes  de  una  población?

4.  Compara  ¿cómo  se  diferencia  la  deriva  genética  de  la  selección  natural?  
http://www.sesbe.org/evosite/evo101/IIIDGeneticdrift.shtml.html

5.  Identifica  De  acuerdo  con  el  modelo  de  equilibrio  puntuado  de  especiación,  cuál  es  la  causa  de  que  muchas  
especies    evolucionan  rápidamente?

6.  Analiza  relaciones.  ¿Cómo  se  relacionan  la  radiación  adaptativa  y  la  extinción?

7.  Saca  Conclusiones:  Un  científico  observa  que  una  determinada  especie  de  mariposa  tiene  una  probóscide  muy  
larga.  La  mariposa  se  alimenta  de  una  flor  que  tiene  néctar  en  la  parte  inferior  de  un  tubo  largo.  ¿Qué  patrón  de  
macroevolución  explica  mejor  los  rasgos  que  el  científico  observa?  Explique  su  respuesta.  
http://whyevolutionistrue.wordpress.com/2011/12/12/darwins-­‐orchid-­‐film-­‐of-­‐the-­‐missing-­‐pollinator/    
https://www.youtube.com/watch?v=oJv_jzyzsyo

Departamento  de  Ciencias,  SFC,

GAToledo,  2013 9 Teoría  evolutiva