GUIA PARA EL TALLER/LA SIMULACION/ EL JUEGO DE ROLES/

ESTUDIO DE CASO
Proceso: Gestión de la Formación Profesional Integral
SIG Procedimiento: Ejecución de la Formación Profesional Integral

TALLER 3: PRESENT SIMPLE VERB TO BE – ARTICLE A/AN

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1. DATOS GENERALES
Programa de Formación:
Proyecto formativo:
Competencia: Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva.
Actividad de Aprendizaje: Expresar oralmente intercambio de información cotidiana de
acuerdo a la situación requerida.
Evidencia de Producto:
Haga un escrito con su Autobiografía en donde haga uso del verbo To Be para hablar de su información personal y la de
su familia. Haciendo también la descripción física y de personalidad. Debe incluir fotos y así mejorar la creatividad de su
escrito.
Criterios de Evaluación:
- Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos básicos del idioma.
- Plantea y responde pregunta sobre sí mismo.
Duración de la evaluación: dos (2) horas.

Nombre del Aprendiz en formación:

No. de ficha:
Centro de formación: Centro De Servicios Empresariales Y Turísticos
Regional: Santander
Nombre del Instructor:

2. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO

Estimado Aprendiz: Este taller ha sido realizado para recoger, verificar y valorar sus conocimientos acerca del
tema abordado en la guía de estudio.
Tenga presente algunas recomendaciones:
● Diligencie con letra clara los espacios en blanco.
● Llene los datos de identificación.
● Este taller se desarrollará de manera individual
● Debe entregar esta evidencia para su socialización.
3. CONTENIDO y/o SITUACION DESCRIPTIVA:

The verb to be can be an auxiliary verb or a main verb in English. The

forms of the verb to be as a main verb are: Am, Is, Are.
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Where A I Right You’re at SENA.

m now?
Where Is He / She / It from? He’s /She’s /It’s from Australia.
Where A You / We / from? I’m /We’re /They’re from
r They Canada.
e

USES OF THE VERB BE The verb to be has different uses according to the information you want to request:

IDENTIFICATION She is Brenda, her last name is Larson.

I am from Boston. They are from Cali.
ORIGIN
OCCUPATION He is a doctor. We are bakers.
WEATHER It is hot and sunny. It is raining.
FEELINGS We are not sad. They are happy.
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AGE I am twenty years old. He is ten years old.

LOCATION They are in the classroom. I am in my house.
WHEN TO SAY "A" OR "AN"
The indefinite article is a or an. But how do we know when to say a and when to say an?
The rule is really very simple. It depends on the sound at the start of the following word. (It does not depend on the way
we write the following word, it depends on the way we say it.)

A + consonant sound AN + vowel sound

If the following word starts with a consonant sound, If the following word starts with a vowel sound, then
then we we

a cat

a game of golf

a human
emotion
a Peruvian

a very fat
woman

an apple

an extremely easy
job
an interesting film

an old man

an umbrella
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Exercise 1.a put/write the correct form of the verb to Be

1) She________ happily in her father’s birthday celebration.

2) Tom_______ carrying the hamburger to the table.
3) The doctor ______ready for surgery.
4) Both the father and the baby ___________ crying.
5) I_____writing letters to all my friends.
6) The kite______high up on the air.
7) They______ happily married.
8) He______eagerly tasting his birthday cake.
9) My mother_____running after me with my lunch bag
10)The mailman_______delivering mail every day.

Exercise 2. Unscramble the words. Write them

in the correct order.

a) happy / they /
are___________________________________
_____
b) country / is / Costa Rica / a
wonderful_________________________
c) isn't / important / it _______________________________________
d) at work / Magaly / is________________________________________
e) isn't / a good leader/ Kelly. ____________________________________
f) this / isn’t/ apple / your/ ? ______________________________________
g) you / today / happy / are / ?__________________________________
h) is / Josephine / in / your / house ?_____________________________
i) your / Charlie / is / in / class / ?________________________________
j) is/sandwich/your/in/ the /box?_________________________________
k) Ann/at/isn’t/today/home/_________________________________
l) are/Mary and Al/not/here________________________________

Exercise 3. Complete the conversation, read it and practice with a partner.

Charles: Hi! My name __ Charles, what __ your name ?

Sally: Hello Charles, my _____ ___ Sally
Charles: Nice to meet you, how ____ you?
Sally: Nice to meet you too, I __ fine, How about you?
Charles: I ___ quite good, thank you, hey Sally! Where are you from?
Sally: I ____ from Germany but my parents ____ ____ Italy.
Charles: Oh cool! I ___ from Canada, How old ___ you?
Sally: I ___ 26 years old.
Charles: I ___ 28 years ___.

Exercise 4. Answer the questions in English. Circle a) Is she nice? - Yes, she am. / Yes, she is. / Yes,
the correct form. she are.
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b) Are they friends at school? - Yes, they aren’t. / Yes,
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they am. / Yes, they are.

c)Is the dog in the garden? - Yes, it isn’t. / Yes, it is.
/ Yes, it am.
d) Are you 12 years old? - No, I aren’t. / No, I am
not. / No, I isn’t.
e) Are your parents from Italy? - No, they aren’t. /
No, they isn’t. / No, they am not.
Exercise 5. Ask your partner his/her personal
information and complete the format. Write the
questions on the lines.
______________________________________________
______________________________________________
_____________________________________
______________________________________________
______________________________________________
_____________________________________
______________________________________________
______________________________________________
_____________________________________

Exercise 6. Read and complete or

answer the statements:

a) Roberto is in Sydney.
.
b) Where is he from?
f) Are Jean-Claude and Brigitte married?
.
c) Is Roberto a Computer Programmer?
g) Is Yumi a photographer?
.
.
d) Brigitte is from .
h) Yumi is a .
e) Is Jean-Claude a doctor?
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i) Are Jean-Claude and Brigitte married?

.

j) Is Yumi a photographer?
.

k) Yumi is a .

l) Tokyo is in .
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Exercise 7. Put the correct indefinite article a or an,

and write the correct word according to the picture

Exercise 8. Watch the Video Check (✓) the answers.

Then compare with a partner.

1. Peter’s nickname is…

a. Krum
b. Pete

2. Molly’s friends call her…

a. Molly
b. Holly

3. Peter is Molly’s…
______________________ a. Friend
b. Classmate

4. Molly and Peter’s class is at…

_______________________ a. 8:00 a.m.
b. 9:00 a.m.
________________________
5. Mrs. Smith…
a. Is Molly and Peter’s teacher
________________________ b. Is not Molly and Peter’s teacher

6. Miss Taylor’s class is in room…

_________________________ a. 201
b. 203

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