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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE I

La Sociología es el estudio de los fenómenos socioculturales que surgen de la interacción entre

los individuos y de estos con el medio en el que se desenvuelven. Se puede resaltar que la Sociología
además, estudia el desarrollo, la estructura y la función de la sociedad. En otras palabras se puede decir
que la sociología aplica procedimientos propios del método científico al estudio de los fenómenos
sociales. La sociología se basa en la idea de que los seres humanos no actúan en base a sus propias
decisiones individuales, sino de acuerdo con influencias culturales e históricas y según los deseos y
expectativas de la comunidad en la que se encuentran, por eso afirmo que la sociología es la interacción
social o la respuesta entre individuos, ya que esta interacción es el punto de partida para cualquier
relación en una sociedad.

Así también un eje importante en la sociología es el HOMBRE que esta inmerso en la

SOCIEDAD. Se puede resaltar en le hombre tres singularidades que le diferencian de cualquier ser
humano este es: Culto, religioso y ético, en la que el hombre ha adquirido diversas formas de
comunicarse con el exterior, además la razón la cual el hombre posee le ayuda a que analice, evalúe
sobre si mismo y su entorno, a pesar de ello el ser humano para que se realice necesita de un medio que
le permita relacionarse con los de su especie esto es SOCIEDAD, esto es el nombre que la sociología
dio a este medio. Esta sociedad esta compuesta de muchas partes, se puede decir que es un sistema
inteligente y estas a su vez tienen muchas propiedades. Así mismo la sociedad la cual estamos
insertando no fue siempre así ya que en sus inicios esta fue distinta ya que le hombre ha ido
construyendo su espacio y junto con ella construyo la SOCIEDAD.

En principio se produce cuando sociedad civil y Estado son contemplados de diferente manera,
aunque durante algo más del siglo su existencia todavía no se ha clarificado suficientemente lo social con
variadas explicaciones sobre sus cambios. Los grupos primarios constituyen la red fundamental del
entramado social y lo social constituye la esencia de la sociología, así los problemas de la sociología se
refieren a la naturaleza del vínculo social. El misterio que afrontan los sociólogos es la naturaleza de lo
social. Las diferentes maneras de abordar esta solución en con el desarrollo de dos grandes campos:

1) Estática social.
2)Dinámica social.

Y se puede profundizar en el vínculo de lo social a través de los vínculos que lo componen. El papel
de lo social en el desarrollo humano. La vida humana es vida social. La evolución supone un paso de lo
simple a lo complejo, de lo único a lo plural, una tendencia a la agregación inscrita en la lógica de la vida.
Esta agregación cumple un papel adaptador que aumenta las posibilidades de sobrevivir y multiplicarse.
Algunas especies que han sobrevivido lo han conseguido mediante su sociabilidad lo cual aumenta al
acercarnos al hombre el cual necesita del aprendizaje o socialización.

Llamo mucho mi atención las sociedades pre políticas y políticas, La pre política no se tenia en claro
quien ordena y quien manda. Dentro de estas sociedades se rescata la Horda, donde la mujer es el
centro de la relación parental y el punto de partida es la promiscuidad, el Clan es el grupo de personas
que estaban unidas por sangre y se identificaban a través de un Tótem, el punto de partida es la relación
filial, la tribu era la reunión de clanes, la unión de tribus conocida como la confederación tribal. En la
Política, existía el consenso como resultado, la determinación, la formula binaria es el resultado de la
concurrencia.

La Sociología surge con Comte que propone el nombre de sociología que debido a los problemas
sociales que tenían impacto había que preocuparse de un amanera científica y con mucho rigor. El es
quien llevara un nuevo camino a la sociedad organizada, su visión es la transformación o reorganización
social. Para ello Comte plantea tres estados: TEOLÓGICO, METAFÍSICO y POSITIVO. Así como la
sociología surge en medio de crisis, es aquí donde ella se expresa en todo el sentido de la palabra.

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 02

Dentro de los fundadores de la Sociología destaca

 Saint Simon: considerado el precursor de la sociología. Planteo que las sociedades no pueden
ser dirigidas sino se convierte en objeto de estudio y esto será posible cuando se apoye en las
ciencias de la naturaleza.
 August Comte, Considerado el padre de la sociología, además conecto la sociología con los
enfoques pre sociológicos. Considera que las sociedades humanas progresan a traes de tres
estadios: Estadio Positivo, Estado Metafísico, Estado Positivo. E Estadio Teológico, esta dada en
sociedades agrícolas donde las explicaciones se realizan sobre la base de seres o fuerzas
sobrenaturales. Etapa Metafísica, Donde los fenómenos se explican recurriendo a ideas o
entidades abstractas. Y a Etapa ¨Positiva, que es donde se establecen leyes de relaciones.
Comte también dirá que a la sociedad la impulsan dos movimientos: Uno la Desorganización y la
Reorganización y distingue tres planos dentro de el:
o El individuo
o La familia
o Combinación Social
Es considerado Padre de la sociología por crear la primera propuesta sistemática , dado que
todas las ciencias formaban un jerarquía y la sociología era vista como la culminación del
método científico y un remedio de los problemas a los que habían llenado las revoluciones del
momento. Comte a su vez dirá que para alcanzar el conocimiento positivo se debe basarse en la
observación.

 Emilio Durkheim desarrolló enfoques de estudio e investigación que le dieron la categoría de

ciencia. Con el la sociología comenzó a caminar. Para el la solidaridad fue uno de los temas
principales, para el la importancia de la sociología era que podía aportar las bases del
conocimiento científico para la solución de los problema sociales.

 Marx y Weber, contribuyeron al desarrollo de las categorías analíticas. Marx, es uno de los
principales inspiradores de la idea entre conflicto y oposición para explicar la dinámica social.
Proviene de la escuela Hegeliana, su principal base será los procesos económicos y la teoría del
conflicto para explicar la dinámica social. Su aportación de la interpretación económica de la
historia puede ser considerada una de la mayores aportaciones de la sociología. Sus dos
grandes temas fueron

o Ley económica de la evolución moderna

o Procesos específicos de conflictos de clase.
Para lograr esta investigación se baso en la definición de las leyes del capitalismo
 Ibd Jaldum, realizo estudio comparativos sobre las culturas mediterráneas.
 Vico , realiza una teoría de la evolución cíclica de la historia.
 Montesquieu, estudiara y comparara, diversas instituciones y procesos sociales.
 Hobbes y Spinoza, intentaran explicara los fenómenos con enfoques racionales entre ellos la
sociología. Hobbes nos habla acerca de su pensamiento del hombre en sociedad, y habla acerca
de que “ El hombre es lobo para el hombre”, que es necesario que el hombre muer a una parte
de sus deseos para poder construir una sociedad.
 Leibniz, realiza las diferencias entre sociedad y estado.
 Smith, Ferguson y Millar, serán el grupo de economistas que contribuyeron al desarrollo
inmediato de la sociología.
 Bacon, Hume y Berkeley, establecieron analogías entre la fuerza moral y psicológica que atrae y
une a las personas.

Muchos de los problemas planteados por los padres de la sociología siguen hoy vigente en nuestros
días.

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE III

La sociedad es la cuna del ser humano. Es por medio de ella, que nosotros, podemos
desarrollarnos como tal; ya en la antigüedad, se tomaban muy en serio el tema de la sociedad, y fue así
como Aristóteles, en la antigua Grecia antes del nacimiento de Cristo, manifestaba de que el hombre era
un ser social por naturaleza. Ya que éste, es un ser perfectible y necesita de la sociedad para
perfeccionarse. Aparte, somos seres dignos, por lo que somos un fin en sí mismo y no tan solo un medio,
por lo que la sociedad nos debe tratar con dignidad. Por esto la sociedad está hecha para el hombre; sin
ir más lejos no debemos olvidar que somos nosotros quienes la conformamos. Pero toda sociedad, debe
tender al bien común y no al bien público, lo que el mismo Aristóteles manifestaba.
Dentro de la sociedad podemos observar los grupos sociales, convirtiéndose en La célula básica,
el hombre al nacer ya se encuentra inmerso en algún puesto. Todo ser humano se encuentra inmerso en
un grupo. Para que un grupo social exista se necesita:
 Motivos
 Tareas
 Interacción entre sus miembros
Esto da lugar a una entidad que se clasifica como grupo, se clasifican en grupos primarios y
secundarios, el primario, es una cierta cantidad de personas que se comunican a menudo entre si y que
son lo suficientemente pocas para comunicarse cara a cara, el grupo secundario, la unión se consigue
mediante un símbolo y obtienen una mayor unidad mediante el lenguaje.
Las instituciones sociales, son conglomerados de creencias y maneras de obrar que preexisten
a los individuos cumpliendo funciones necesarias para la propia sociedad.
Dentro de las instituciones educativas, se puede observar a la FAMILIA, es una institución social
universal no tiene las mismas formas y características en todos los sitios y ha evolucionado y cambiado.
Estas instituciones familiares se han manifestado con diversidad y son necesario elementos comunes: La
existencia de relación conyugal según patrones, Sistema de filiación, hogar común, patrimonio o conjunto
de bienes.
Las clases sociales , son las que tienen que ver con la desigualdad en la sociedad humana,
dentro de ellas se perciben diversas irregularidades, tales como el poder la riqueza. Las clases son una
realidad del orden económico donde lo fundamental es la posesión, así el status, la clase o el poder son
los elementos básicos de la estratificación social. También se usa para clasificar a determinados
individuos o grupos.
Las clases sociales se encuentran formadas por grandes grupos sociales, los cuales se
encuentran en diferentes niveles de producción. Una sociedad de clase refleja: Las clases forman un
sistema de grupos del orden mas elevado de la estructura social, atañe a posiciones sociales vinculadas
a privilegios, la pertenencia a una es estable. Las relaciones entre clases sociales son de: Ordenamiento
y dependencia. AL habar de clase toma en cuenta unos referentes sociológicos de posición ,mas precisos
y el de estrato unas pautas.

La estratificación resulta inevitable : Los roles sociales, tiendes a comportarse mediante pautas
establecidas de acuerdo al papel social de cada uno, en la sociedad vemos personas en roles y roles en
personas. Cada rol comporta determinadas maneras de comportarse y de actuar en contextos
determinados que no son iguales en contextos diferentes.
El ROL, ha sido definido como un sector del sistema de orientación total de un actor individual
que se organiza sobre las expectativas en relación con un contexto en particular. Los roles son pautas de
conducta que el derecho exige por razón de su existencia y ostentación de la tenencia de un determinado
status. Estos roles se caracterizan por: Modos de comportamiento, Enmarcan una serie de normas,
forman parte de un circulo o estructura social, definen campos de actuación legitima, forman parte de la
estructura de normas.
Los procesos sociales son formas de interrelaciones estandarizadas, se puede agrupar en:
Procesos sociales conjuntivos que refuerzan la integración social y los procesos sociales disyuntivos, que
producen un mayor distanciamiento. Uno de los procesos sociales mas activos es el de al comunicación,
el lenguaje lleva la matriz de lo social, así entonces la comunicación implica una contextualización social
que proyecta una parte importante de la realidad social.
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE IV

La cultura es el rasgo distintivo de los humano. Ya en las protoculturas se da una serie

de rasgos de socialización y esto conlleva un aprendizaje. Nuestra vida social se basa en el
aprendizaje, el cual capacita al individuo para realizar roles sociales y es la cultura lo que se
aprende en la socialización.

Existen diversas concepciones de la cultura: Taylor, dará el significado a este concepto

como complejo que incluye los conocimientos, las creencias, el arte, la moral, el derecho y
otros hábitos. Malinowsky, nos dice que es el conjunto integral de utensilios, bienes y normas
que rigen diversos grupos sociales. Linton, propone como la configuración de la conducta
aprendida. Herkovit, se refiere al modo como se comportan los miembros de una sociedad.
Se puede definir los siguientes rasgos: Es la característica especifica de los seres
humanos, e un factor fundamental de la sociabilidad humana, factor de sociabilidad y esta se
desarrolla en sociedad. Así mismo los elementos de la cultura son: Materiales, cinéticos,
psíquicos, cognitivos, creencias, valores y normas.

La interrelacionentre cultura y sociedad plantea que en la mayoría de las situaciones

reflejan la influencia del contexto social y esto se refleja en los sistemas de personalidad.
Nuestra forma de ser sociables se ha querido ver como una barrera entre nosotros y
los animales . En las sociedades de animales son estatucas no existe margen de
comportamiento de los individuo y se definen los papeles biológicamente, aqunque existen
puntos en común con los humanos estas son: Las jerarquías, la división del trabajo, clases,
construcciones comunitarias.

La comunidad, se caracteriza porla vokuntad socia de la armonía, ritos, costumbres,

etc. Se puede hacer ciertas aproximaciones al concptos de comunidad, por una parte el
conservador y el otro progresista. Se destaca el concepto de Comunidad, como el vinculo de
personas y afeacetivos morales altruista y cooporativistas, LA asocicaciomn dse liga a la
impersonalidad, tácticas de una sociedad de masas, motivcaciones racionales.

El crecimiento demográfico produjo grandes transformaciones en la sociedad asi se dio

el crecimiento de la llamada clase burguesa, o el éxodo rural producto de la revolución agraria.
La condición obrera , las protestas obreras

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE V

La Sociología del Derecho, es aquella disciplina que estudia los problemas, las implicaciones,
objetivos y todo aquello concerniente a las relaciones entre el Derecho y la sociedad. A diferencia de la
Teoría del Derecho y de la Filosofía política, el principal problema u objeto de estudio de la sociología
jurídica es el de la eficacia del derecho. La sociología jurídica es para todos, una rama de la sociología
general.
Las diferentes concepciones de la sociología jurídica son: La concepción amplia: Son todos los
fenómenos que se puede percibir , la existencia de un elemento del derecho sin tener que limitarse al
estudio de los fenómenos jurídicos. Concepción estricta: Es la que investiga os fenómenos primarios,
como la ley , las decisiones y el juicio.
La sociología general y la sociología jurídica esta ligadas porque ambas usan los mismo s
métodos de investigación como son: LA estadística, el sondeo, la encuesta y el método histórico
comparativo para estudia los hechos y los fenómenos sociales.
El objeto de la sociología jurídica es el de descubrir leyes o las causas que explican el
nacimiento o génesis, el desarrollo y los diferentes sistemas e instituciones del derecho. Una de las tareas
de la sociología es : La génesis de la noción de las normas jurídicas (Origen, evolución), Origen evolución
de las estructuras sociales, génesis y desarrollo de la reglamentación de as diversas categorías de
conducta sociales. La sociología jurídica estudia al derecho ósea a las instituciones y a olas practicas
jurídicas como una realidad objetiva,
Métodos que usa la sociología Jurídica: La observación, se usa para obtener información escrita
como textos, leyes, tablas. La interpretación, significa extraer un texto toda la información, La
comparación logra la comparación de diferentes instituciones jurídicas de las diferentes instituciones
jurídicas, El método histórico comparativo, utilizado largamente para estudia la historia para obtener
conocimiento racional de los fenómenos jurídicos.

El método del análisis de contenido, se ajusta a los hábitos mentales de los juristas y al derecho
mismo, representando en forma de textos, Análisis de documentos jurídicos, estudia documentos
relacionados con el derecho, análisis sociológico de la jurisprudencia es el análisis del contenido
efectuando sobre un documento jurídico de naturaleza peculiar como serian los repertorios de
jurisprudencia.

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE VI

El estado es la realidad intrínsecamente unida a la modernidad europea en sincronía

histórica con el renacimiento. Existen bases que marcan la singularidad de un estado moderno
en relación con la medieval.

La transición del feudalismo al capitalismo factores en el surgimiento del estado

moderno, se destaca el hecho del lento desarrollo de la s formas capitalistas como
consecuencia de la herencia medieval en lo económico en la mentalidad en la pervivencia de
determinadas instituciones, la expansión demográfica se registra en Europa a partir del siglo XI
atener importantes consecuencias sociales inevitablemente arrastran cambios políticos.

Los factores ideológicos y políticos en la génesis del estado moderno también tuve el
orden político o importancia decisiva la ambición de los príncipes en su deseo de construir
espacios políticos de carácter estatal. Maquiavelo nos habla acerca de las técnicas de gobierno,
el como conseguir la estabilidad y el orden político son la clave de la obra de Maquiavelo.
Hobbes nos habla del estudio de conducta de las personas en relación a otras al
estudio de la política, según su análisis el instinto de la propia conservación mueve al hombre a
cubrir sus necesidades.

Cuando hablamos de trasformación en el estado modernos nos referimos a la

incidencia de la reforma de los avances científicos d y técnicos, debe subrayarse el carácter
indirecto de esta transformación.

El estado liberal suele explicarse oponiéndola a las estructuras despóticas y en

particular a las monarquías absolutas. El orden político del antiguo régimen se caracterizo por
la tendencia a la concentración y a la personificación del poder político en la figura del
monarca. El liberalismo no discutió que el estado ostentase el monopolio normativo y el de la
coacción legitima. Los fundamentos ideológicos del liberalismo engloba diferentes corrientes,
tiene como punto de partida declaración de los derechos del hombre y la igualdad de todo los
seres humanos ante la ley.
El estado de derecho constituye un limite jurídico al poder del estado. Su objetivo es
garantizar la libertad individual mientras que el monarca según la concepción absolutista del
poder no se encuentra vinculado a las leyes, la idea de estado de derecho supone el
sometimiento de los poderes públicos al derecho.

Las funciones del estado liberal: Defender el las de las agresiones externas, mantener
e orden publico, acometer las obras y servicios de interés, publico que no fuesen rentables
para el sector privado. La crisis del estado liberal, sus rasgos olargicos colisionaban con los
principios de libertad e igualdad en los que se asentaba, El estado liberal democrático esta
constituido por los principios e instituciones del estado liberal.

La relación entre el liberalismo y democracia, la idea central es la limitación del poder

político, su objetivo un ámbito privado en el que no pueda inmiscuirse el poder del estado.
La democratización del estado liberal, aunque la democracia a no es compatible con
los principios liberales la igualdad política no fue efectiva durante la vigencia del estado liberal,
esta transformación del estado liberal fue pausadamente.

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE VII

En sociología el derecho es considerado como un fenómeno de la realidad social y que

puede ser conceptualizado como hecho e investigado empíricamente. El derecho existe y
subsiste en un equilibrio delicado con as condiciones que caracterizan a la sociedad en la cual
aparece. El derecho actual, es el resultado de un larga evolución y sus características de
formalidad, abstracción y tipicidad de la norma jurídica, lo diferencian de los sistemas jurídicos
anteriores a la edad moderna.

Mediante el derecho se trata de orientar, coercitivamente, el comportamiento de los

miembros de la sociedad. Con este objeto, se reglamentan las instituciones y se prohíben u
ordenan ciertas clases de conducta.

Los casos históricos de difusión del derecho, forma parte de la cultura, como en el caso
de los demás elementos de esta totalidad , el proceso de difusión se realiza de diferentes
maneras, si observamos únicamente la época moderna, numerosos intercambios se han
producido en el dominio del derecho entre los diferentes países que conforman la comunidad
europea. El caso mas estudiado y con el que en realidad, comienza a plantearse la
problemática de la importación de derecho foráneo es la recepción del derecho Romano en
Alemania, este fenómeno tuvo lugar a fines de la edad media. El derecho que así se creaba en
Alemania, era un derecho idóneo para garantizar la libertad contractual y el derecho de
propiedad.
En la época moderna a la cual corresponde nuestro derecho caracterizada por las
grandes codificaciones tuvo lugar otra forma de difusión de derecho. Esta vez se trato de la
legislación francés especialmente el Code civil y el code penal.

En el caso peruano esta forma de imposición de un derecho foráneo de la conquista

española del imperio incaico y de su sometimiento . Lo que este hecho significo en el campo
del derecho será materia de estudio particular en el primer capitulo de este trabajo.

En América Latina se ha dado igualmente, un fenómeno de la misma naturaleza. Luego

que los españoles y portugueses impusieron sus derechos mediante la colonización , laas
nuevas republicas independientes organizaron sus sistemas jurídicos adoptando libremente los
códigos vigentes en las antiguas metrópolis o los códigos napoleónicos.

La recepción es la adopción consciente de un derecho surgido y desarrollado en un

clima sociocultural determinado, por parte del legislador de otra sociedad como derecho
vigente de esta. Se debe distinguir claramente las tres etapas: La primera que esta constituida
por las circunstancias socioculturales que deciden al legislador para importar u derecho
foráneo, se trata de analizar el contexto en donde se tiene lugar el acto legislativo de la
recepción.
La segunda etapa es el acto legislativo mediante el cual se pone en vigencia, en el país
recepcionador un complejo de normas jurídicas, para ello es necesario que el derecho a
adoptar se encuentre concretado en formulas.
En la tercera etapa, consiste en la asimilación del derecho importado a pa vista del
país recepcionador, esta asimilación puede ser parcial o total, o bien puede no darse cuenta
del todo, sin embargo su vigencia puede ser exitosa o fracasar ,las causas que determinaron
una u otra resultado se encuentran en las circunstancias socioculturales en donde tiene lugar
la recepción.

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE VIII

El control Social es el derecho y deber que tiene todo ciudadano considerado

individualmente o colectivamente para prevenir, racionalizar, proponer, acompañar,
sancionar, vigilar y controlar la gestión publica sus resultados t¿y la presencia de los servicios
públicos suministrados por el estado y os particulares garantizando la gestión al servicio de la
comunidad.
Entre las características del control social, se puede resaltar las siguientes:
 El comportamiento por parte de los servidores públicos.
 Constituye una nueva forma de interlocución entre estado y sociedad.
 Es respuesta ante los niveles de corrupción.
 Propicia la oportunidad en gestión.

El control social genera una serie de comportamientos: La representación real de las

comunidades destinatarias de la gestión, desarrollo de capacidades de seguimiento a la
administración, apropiación de argumentos y razones objetivas, conocimiento u
acompañamiento y vigilancia de la comunidad a la forma en que la administración publica.

El control social se interesa por: el uso racional y honesto de recursos territoriales, la

formación de los ciudadanos como seres políticos, que sean capaces con su participación de
dar legitimidad a la gobernabilidad de la ciudad, la adecuada formulación de proyectos acordes
con las necesidades colectivas, la gestión transparente y comprensible para todos los
ciudadanos.
Se pueden diferenciar dos tipos de control: Elinstitucional ejercido por las entidades
sobre su gestión y el control social por la ciudadanía o la comunidad a través de mecanismos
de participación formales e informales.
El ejercicio sobre el control social lo ejerce directamente el ciudadano y la comunidad,
implica el conocimiento y desarrollo de capacidades para el manejo de herramientas de
participación, alejadas de toda practica institucional que impongan su aplicación como medio
de sobrevivencia o posicionamiento de las instituciones por si mismas y no por la finalidad de
servicios que cumplen.

Los mecanismos tienen como finalidad el equilibrio y la protección de los derechos

humanos, haciéndoles valer de manera individual o colectiva ante las entidades JUDICIALES.
Los mecanismos de protección de los derechos ciudadanos son :
 Acción de Tutela: es un mecanismo por el cual cualquier persona puede solicitar un
juez a protección rápida y efectiva de sus derechos fundamentales.
 Derecho de petición: Es un derecho fundamental que tienen todas las personas para
hacer peticiones respetuosas ante las autoridades publicas.
 Habeas Corpus: Es un mecanismo para ka protección del derecho a la libertad
individual, se usa cuando alguien es capturado violándose las garantías
constitucionales o legales.
 Habeas Data, es la garantía constitucional que protege el derecho a la
autodeterminación informativa y se manifiesta en el derecho a conocer informaciones
que a las personas se refieren a actualizar tales informaciones y en el derecho a
ratificar informaciones que n correspondan a la verdad.

Existen también mecanismos informales , esto es la acción que emplea la sociedad civil o la
comunidad en la construcción de procesos colectivos que optimicen el bienestar de todos,
se destacan el consenso, la concertación en la toma de decisiones, distribución de riesgos,
cogestión por socios y autogestión entre otros.

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE IX

Los estado a través del poder constituido o carta fundamental en la que introducen y
reconocen los derechos humanos, políticos, económicos y sociales delos miembros del poder
constituyente. Actualmente nos encontramos bajo el dominio del estado social del derecho
expuestos a las regulaciones y la codificación, en suma a la negación misma del derecho.

El desarrollo y auge de las teorías constructivistas, han tenido a lo largo de los últimos
doscientos años una casi total aceptación en los intelectuales. Aquella sociedad que pretende
basarse en la negación del acuerdo libre y voluntario entre los hombres en el rechazo o
seudoaceptacion del derecho de propiedad y en suma, de la propia libertad individual será una
sociedad alejada de la paz y la seguridad entre sus miembros.

La naturaleza del estado, si bien es cierto que la sociedad existen reglas generales de
conducta que los hombre consideran necesarias respetar, están bien cierto que sin una
institución encargada de hacer cumplir tales reglas, los individuos se hallarían desprotegidos
del robo, del fraude y de la violencia, del incumplimiento de la palabra empeñada.

El orden Constitucional es aquel que está determinado en la Ley Fundamental de una

nación. El Preámbulo es el texto utilizado como prólogo o introducción de la Constitución.
En ella se establece el orden que debe seguir la vida política de una nación soberana.
Los fines de la Constitución Nacional son:
1. Constituir la Unión nacional, se quería organizar políticamente a la Nación dando
forma a los gobiernos nacional y provincial y poner fin a los conflictos.
2. Afianzar la justicia: se establece el Poder Judicial nacional y en las provincias, para el
orden social y resguardo de la libertad
3. Consolidar la paz interior: x la guerras civiles anteriores a 1853 y con las normas y
disposiciones del texto constitucional evitar nuevos males.
4. Proveer a la defensa común: se obliga a armar y organizar las fuerzas armadas en
defensa de la Patria.
5. Promover el bienestar general: es uno de los fines de la existencia del Estado
impulsando el desarrollo económico y cultural de la población.

Las Declaraciones, Derechos y Garantías, que ocupan la primera parte de la Constitución

deben cumplirse, se reconocen los derechos y la protección de los mismos.
Declaraciones: son normas que establecen acciones que deben cumplir los poderes del Estado
Derechos: son facultades reconocidas a los individuos y grupos sociales
Garantías: son una forma de defensa de la libertad y seguridad personales. Especie de
derechos que permite a los particulares pedir protección ante la Justicia. Se llama garantías a
los límites impuestos a la acción del Estado, protegiendo así a los individuos.

Cuando una nación o sus autoridades, se aparta de lo establecido en su Constitución,

decimos que no hay orden Constitucional.

La ventaja de un orden jurídico espontaneo es que en el se identifica con claridad el

derecho, diferenciándolo de la legislación que al ser inferior tendrá el papel de reforzar de
garantizarlos pero no de diseñarlos, ello solo le corresponde a los individuos en su libre
actuación en la sociedad.