EL TIEMPO Y LAS

VOCES EN EL
RELATO LITERATIO

Prof. E. Gustavo Rojas

 Voces en el relato literario
 El relato literario se caracteriza por la
multiplicidad de perspectivas.

 Dichas perspectivas asumen la forma de distintas

voces que “hablan” en el relato.

 Usualmente la voz del autor no es una de ellas

(exceptuando el caso del relato autobiográfico).
 Voz del narrador
 El narrador es una figura virtual,
construida por el relato.

 Guía al lector a través de la historia,

brindando indicios para la interpretación.

 Ubica al lector frente a las escenas y al

mismo tiempo se ubica a sí mismo.
 Voz del narrador
 De acuerdo al lugar donde se ubica a sí
mismo ante las escenas, puede construir el
relato...

empleando la primera persona (yo)

ocultando las marcas de su presencia

Ejemplo
 Narrador en primera persona

 Protagonista de la historia.

 Otro/s personaje/s de la historia. Ejemplo

 Un testigo “presencial” que no participa en la

historia.
 Narrador “oculto”
 Alguien que conoce y “ve” los hechos
narrados.

 Alguien que “ve” y conoce “todo” lo que

sucede dentro y fuera de la historia.

 Su carácter “oculto” es una estrategia

literaria para hacer el relato más verosímil.
 Otras voces en el relato
 En el relato pueden aparecer “otras voces” o
saberes relevantes. Ejemplo

 Su función es conectar el mundo “real” con el

mundo “creado” por el relato.

 La presencia de estas voces hacen más creíble o

“verosímil” el relato”.

 Otras variantes: citas.

 CITAS
 Estilo directo: consiste en citar con exactitud las
expresiones proferidas por otras personas,
recurriendo a signos gráficos que lo indiquen, tales
como guiones, comillas o letra cursiva.

 Estilo indirecto: consiste en citar las expresiones

proferidas por otras personas, integrándolas y
adaptándolas parcialmente al propio discurso sin
recurrir a marcas o signos lingüísticos específicos.

  Estilo indirecto libre: consiste en citar las

expresiones proferidas por otras personas respetando
su idea principal pero agregando matices personales.
 CITAS
 Cuanto mayor es la fidelidad a la expresión original, mayor es
la distancia que se toma con respecto a las mismas, y por lo
tanto menor es el compromiso asumido por quien realiza la cita.

 ESTILO DIRECTO: > fidelidad;

> distancia;
< compromiso.

 ESTILO INDIRECTO: +/- fidelidad;

+/- distancia;
+/- compromiso.

 EINDIRECTO LIBRE: < fidelidad;

< distancia;
> compromiso.
 El mundo creado por el relato
 El “pacto” o “contrato” literario se asienta
sobre un mundo creado y aceptado por el
lector como verosímil.

 El relato en sí mismo selecciona y recorta

qué aspectos de este “mundo creado” se
dan a conocer al lector. Ejemplo
 El mundo creado por el relato
 Se relaciona con la concepción de literatura
“como obra abierta” en la interpretación.

 El texto literario no se caracteriza por la

exhaustividad ni el criterio de “verdad”.

 La falta de “exhaustividad” es una llave de

acceso a la intervención del lector.
 El tiempo en el relato

 El relato literario es un género discursivo donde

predomina el tipo de texto “narrativo”.

 Como tal, está basado en una serie de eventos

que se suceden en la línea del tiempo.

 El responsable de seleccionar y ubicar estos

hechos en el tiempo es el narrador.
 El tiempo en el relato
 Historia o argumento: orden lógico y cronológico
“natural” de los hechos.

 Relato o trama: orden “literario” de los hechos

que forman parte de la historia.

 El relato literario se caracteriza por transgredir el

orden “natural” de los hechos.
 El tiempo en el relato
Tiempo de la narración:

* Anterior

* Ulterior o posterior

* Simultáneo

* Combinado Ejemplo
 El tiempo en el relato
Tiempo narrado:

* Orden: analepsis y prolepsis. Ejemplo

* Duración: verosímil (escena)

lentificado (pausa)
sintético (sumario)
elipsis

* Frecuencia: singulativo
iterativo
repetitivo Ejemplo
 El tiempo en el relato
Pretérito
perfecto hechos puntuales
simple

Tiempo pretérito contexto

verbal imperfecto

pretérito
pluscuam-pasado en el pasado
perfecto
Ejemplo
 El tiempo en el relato

Incoativo
Puntual
Terminativo

Aspecto
Télico
Durativo
Atélico
 Estructura del texto narrativo
 Presentación.

 Situación inicial (antes del proceso).

 Proceso: conflicto,
desarrollo,
resolución.

 Situación final (después del proceso).

 Enseñanza o moraleja.
 Narrador en primera persona
 “No espero ni pido que alguien crea en el extraño
aunque simple relato que me dispongo a escribir. Loco
estaría si lo esperara, cuando mis sentidos rechazan su
propia evidencia...”

 “No se puede esperar ni pedir que alguien crea en el

extraño aunque simple relato que sigue. Sería una
locura esperarlo, cuando los sentidos rechazan su
propia evidencia...”

 Volver
 Narrador en primera persona
 “Desde la infancia me destaqué por la docilidad y
bondad de mi carácter. La ternura que abrigaba mi
corazón era tan grande que llegaba a convertirme
en objeto de burla para mis compañeros...”

 “Desde la infancia, mi dueño se destacó por la

docilidad y bondad de su carácter. La ternura que
abrigaba su corazón era tan grande que llegaba a
convertirlo en objeto de burla para sus
compañeros...” Volver
 Otras voces en el relato

 “Al referirse a su inteligencia, mi mujer,

que en el fondo era no poco supersticiosa,
aludía con frecuencia a la antigua creencia
popular de que todos los gatos negros son
brujas metamofoseadas...” Volver
Selección y recorte de los hechos
 “Este rasgo de mi carácter creció conmigo
y, cuando llegué a la virilidad, se convirtió
en una de mis principales fuentes de
placer...” Volver

Infancia  Vacío  Adultez

 Narración anterior
“...Pero no intentaré explicarlos. Si para mí
han sido horribles, para otros resultarán
menos espantosos que baroques. Más
adelante, tal vez, aparecerá alguien cuya
inteligencia reduzca mis fantasmas a
lugares comunes...”

intentar posteriores a la narración

resultar
aparecer
 Narración ulterior
“...Las consecuencias de esos episodios me
han aterrorizado, me han torturado y, por
fin, me han destruido...”

aterrorizar anteriores a la narración

torturar
destruir
 Narración simultánea
“...No espero ni pido que alguien crea en el
extraño aunque simple relato que me
dispongo a escribir. Loco estaría si lo
esperara, cuando mis sentidos rechazan su
propia evidencia. Pero no estoy loco y sé
muy bien que esto no es un sueño...”

Volver
 Analepsis o “flashback”

Luego de ver la marca en la pared:

“Recordé que había ahorcado al gato en un

jardín contiguo a la casa. Al producirse la
alarma del incendio, la multitud había
invadido inmediatamente el jardín: alguien
debió de cortar la soga y tirar el gato en mi
habitación por la ventana abierta...”
 Analepsis o “flashback”
Luego de comenzar a sentir temor ante el
segundo gato:

“El lector recordará que esta mancha, aunque

grande, me había parecido al principio de forma
indefinida; pero gradualmente, de manera tan
imperceptible que mi razón luchó durante largo
tiempo por rechazarla como fantástica, la mancha
fue asumiendo un contorno de rigurosa
precisión...”
 Prolepsis o “salto al futuro”

“Me siento casi avergonzado de reconocer

–si, aún en esta celda de criminales me
siento casi avergonzado de reconocer que
el terror, el espanto de aquel animal me
inspiraba, era intensificado por una de las
más insensatas quimeras que sería dado
concebir...” Volver
 Frecuencia de los hechos narrados
 Singulativo: “Y entonces, arrastrado por mis
propias bravatas, golpee fuertemente con el
bastón que llevaba en la mano sobre la pared del
enladrillado tras de la cual se hallaba el
cadáver...”

 Iterativo: “Me gustaban especialmente los

animales, y mis padres me permitían tener una
gran variedad. Pasaba a su lado la mayor parte
del tiempo, y jamás me sentía más feliz que
cuando les daba de comer y los acariciaba...”

 Repetitivo: “Recordará el lector...” Volver

Los tiempos verbales en el relato
“Mi paso siguiente consistió en buscar a la
bestia causante de tanta desgracia, pues al
final me había decidido a matarla...”

Relato: buscar – decidir

Historia: decidir – buscar

 Los tiempos verbales en el relato

“Pasaron el segundo y el tercer día y mi

atormentador no volvía. Una vez más respiré
como un hombre libre. ¡Aterrado, el monstruo
había huido de casa para siempre! ¡Ya no
volvería a contemplarlo! Gozaba de una suprema
felicidad, y la culpa de mi negra acción me
preocupaba muy poco. Se practicaron algunas
averiguaciones, a las que no me costó mucho
responder...”
 Los tiempos verbales en el relato

Telón de fondo no volvía (el gato)

gozaba (narrador)
no me preocupaba (narrador)

Hechos puntuales pasaron (los días)

respiré (narrador)
practicaron (averiguaciones)
no me costó (narrador)
 Los tiempos verbales en el relato

“...una vez más respiré... el monstruo había huido...

ya no volvería a contemplarlo...”

Punto de anclaje: respiración

Pasado: huida

Futuro: volver a contemplar Volver