UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN

FACULTAD DE MINAS
ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE INGENIERíA DE MINAS

Nº 1 - 72294040
SÍLABO

SOSTENIMIENTO Y SISTEMAS DE RELLENO

I. DATOS GENERALES

1.1 CÓDIGO: 14502

1.2 PREREQUISITO: 14409
1.3 SECCIÓN: A
1.4 CRÉDITOS: 3
1.5 EXTENSIÓN HORARIA: HT: 2 HP: 2 TH: 4
1.6 SEMESTRE ACADÉMICO: 9
1.7 DURACIÓN: Desde: 10 de Febrero del 2020 Hasta: 03 de Abril del 2020
1.8 DOCENTE: ZENTENO GOMEZ, Floro Pagel
e-mail: 04011804@undac.edu.pe

II. SUMILLA

El curso de sostenimiento y sistema de relleno de minas corresponde al área de formación profesional de minas ,
por su naturaleza teórico practico; se propone dar a conocer, evaluar, analizar y aplicar las técnicas de
sostenimiento que debe realizarse en minería subterránea; así como también sobre el relleno que debe
aplicarse después de haber explotado un tajeo.

El curso ha sido estructurado en cuatro unidades: en la primera se analiza los principios y conceptos científicos
sobre sostenimiento subterráneo, en la segunda unidad se ve todo lo referente a sostenimiento activo, la tercera
trata sobre sostenimiento pasivo, la cuarta unidad se refiere a los sistemas de relleno usado, concluyendo con el
uso de software para diseño de un determinado sostenimiento.

Comprendido por las siguientes unidades :

I Sostenimiento y seguridad.

II Sostenimiento Activo

III Sostenimiento Pasivo

IV Sistema de Relleno Tipos

III. OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GENERAL

Al finalizar esta asignatura, los estudiantes estarán en condiciones de conocer , desarrollar, analizar y evaluar
todos los aspectos tecnológicos sobre sostenimiento subterráneo empleados en minería; así como también sobre
el uso de un sistema de relleno en mina para lo cual estará capacitado en controlar, ejecutar, aplicar
determinado tipo de sostenimiento; también estará sensibilizado en la importancia de llevar a cabo en forma
correcta un sostenimiento y relleno de una labor, siendo consciente que un buen uso de esta tecnología conlleva
a tener una buena seguridad y evitar accidentes.

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

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La asignatura de sostenimiento y sistema de relleno esta desarrollada en base a lo siguiente :

A. Objetivo de la unidad I: Sostenimiento y Seguridad

Al finalizar esta unidad, los estudiantes estarán en condiciones de conocer, aplicar, ejecutar en forma correcta
aspectos de sostenimiento, seguridad y control de techos; desarrollando habilidades para un buen desatado de
rocas, reconocimiento de fracturas, fallas, rocas sueltas en una labor minera; así mismo esta sensibilizado sobre
la importancia de la asignatura tomando conciencia de lo que significa una seguridad y un buen desatado de
rocas.

B. Objetivo de la unidad II: Sostenimiento Activo.

Al finalizar esta unidad, los estudiantes estarán en condiciones de comprender, describir, analizar y desarrollar
aspectos sobre sostenimiento activo (perno de sostenimiento), estando en condiciones de poder instalar,
controlar, evaluar los pernos en forma correcta en las labores que lo requieran; tomando conciencia y valorando
la importancia que representa un sostenimiento activo en la seguridad minera de una labor.

C. Objetivo de la unidad III: Sostenimiento Pasivo

Al finalizar esta unidad, los estudiantes estarán en condiciones de comprender, desarrollar analizar, describir
aspectos sobre sostenimiento pasivo (cuadros de madera, simbras, shocrete, cables) estando en condiciones de
poder instalar evaluar en forma correcta en las labores que lo requieran; tomando conciencia de su uso y la
importancia que representa en cuanto a seguridad.

D. Objetivo de la unidad IV: Sistema de Relleno y Uso de Software en Sostenimiento

Al finalizar esta asignatura, los estudiantes estarán en condiciones de comprender, describir, analizar y evaluar
un determinado tipo de relleno, estando en condiciones de saber aplicar, seleccionar el relleno de acuerdo al
sistema de explotación y a las características del yacimiento; tomando conciencia de lo que significa rellenar una
labor en su debido tiempo y en forma correcta así como también la importancia que significa para la seguridad.
También el de saber usar y aplicar un determinado software para el sostenimiento en una labor minera,
valorando su uso para un buen trabajo de sostenimiento subterráneo.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD 1: SOSTENIMIENTO Y SEGURIDAD

Objetivo Específico: Al finalizar esta unidad, los estudiantes estarán en condiciones de conocer, aplicar,
ejecutar en forma correcta aspectos de sostenimiento, seguridad y control de techos; desarrollando habilidades
para un buen desatado de rocas, reconocimiento de fracturas, fallas, rocas sueltas en una labor minera; así
mismo esta sensibilizado sobre la importancia de la asignatura tomando conciencia de lo que significa una
seguridad y un buen desatado de rocas.
Indicadores de
Semana Sesión Contenidos Estrategias Instrumentos
Logro
Conocer el
Evaluación de reglamento de
Prueba de
Seguridad y sostenimiento entrada Exposición, seguridad
entrada -videos -
de minas Reglamento de motivación sobre referente a
modulo1 -
1 1 seguridad Capacidad de sostenimiento y sostenimiento -
reglamento de
análisis, aprendizaje seguridad Conocer, analizar
seguridad -
autónomo. proyección de los conceptos de
multimedia
videos sostenimiento de
Minas.

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Saber determinar
Exposición - las causas de Modulo 2 -
Principales causas de los
Proyección de accidentes por Multimedia -
accidentes por caída de
1 2 videos - Trabajo en caídas de rocas - Videos -
rocas Estadísticas de
equipo - Uso de Conocer las Investigación
accidentes en Minería.
modulo 2 estadísticas de sobre accidentes.
accidentes.
Conocer por que se
Exposición -Uso de sostiene el terreno Modulo 3 -
sostenimiento del terreno
modulo 3 - - Conocer las Multimedia -
Efecto de la presión en
Proyección de presiones del Videos -
1 3 profundidad Presencia de
videos -Trabajo en terreno en Investigación
fuerzas en la roca,
equipo - profundidad - sobre tipos de
sistemas de sostenimiento.
Responsabilidad Conocer los tipos sostenimiento.
de sostenimiento
Conocer por que se
Sostenimiento del terreno
sostiene el terreno Modulo 3 -
Efecto de la presión en
Proyección de - Conocer las Multimedia -
profundidad Presencia de
videos -Trabajo en presiones del Videos -
1 4 fuerzas en la roca,
equipo - terreno en Investigación
sistemas de
Responsabilidad profundidad - sobre tipos de
sostenimiento.Analisis y
Conocer los tipos sostenimiento
estudio.
de sostenimiento.
Lectura: Sostenimiento y Seguridad
Actividad: Actividad: Aspectos de sostenimiento, seguridad y control de techos; desarrollando habilidades para
un buen desatado de rocas, reconocimiento de fracturas, fallas, rocas sueltas en una labor minera.

UNIDAD 2: SOSTENIMIENTO ACTIVO

Objetivo Específico: Al finalizar esta unidad, los estudiantes estarán en condiciones de comprender, describir,
analizar y desarrollar aspectos sobre sostenimiento activo (perno de sostenimiento), estando en condiciones de
poder instalar, controlar, evaluar los pernos en forma correcta en las labores que lo requieran; tomando
conciencia y valorando la importancia que representa un sostenimiento activo en la seguridad minera de una
labor.
Indicadores de
Semana Sesión Contenidos Estrategias Instrumentos
Logro
PERNOS DE ROCAS:
Exposición -Uso de
Pernos de anclaje Modulo 4 -
modulo 4 -Proyección Que sepan
mecánico: Descripción, Multimedia -
de videos - conocer,
2 5 elementos, Videos -
Investigación sobre describir, analizar
características, Investigación
pernos mecánicos el sostenimiento .
consideraciones para su sobre pernos.
Trabajo en equipo.
sostenimiento.
Procedimiento de
instalación, Control de Proceso de instalación,
instalación, control de Taller: sostenimiento Saber utilizar,
pernos mecánicos
2 6 calidad después de la C.M. Atacocha. Trabajo instalar los pernos
-Videos
instalación, Taller : en equipo - mecánicos.
Sostenimiento en Responsabilidad.
compañía minera.
Exposición Uso de Que sepan --Modulo 5 -
Pernos de varillas modulo 5 Proyección conocer, Multimedia -
cementado o con resina de videos - describir, analizar Videos -
- Descripción - Investigación sobre el sostenimiento Investigación
2 7
Elementos pernos varillas con con pernos de sobre pernos de
Consideración para su resinas Trabajo en varillas varillas
utilización equipo - cementados o con cementados o con
Responsabilidad resinas. resinas.

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Procedimiento de
Proceso de instalación,
instalación - Control de
Taller: sostenimiento
instalación - Control de Saber utilizar, pernos de varillas
C.M. Cerro S.A.C.
2 8 calidad después de la instalar los pernos cementados o con
Visita técnica C.M.
instalación - Taller: mecánicos. resinas. -Videos
Cerro S.A.C. Trabajo en
sostenimiento en
equipo
compañía minera volcan
Pernos de anclaje por Exposición -Uso de Modulo 6 -
fricción :Split Set - modulo 6 -Proyección Que sepan Multimedia -
Descripción - Elementos de videos - conocer, Videos -
3 9
- Características Investigación sobre describir, analizar Investigación
Consideraciones para pernos Split Set el sostenimiento. sobre pernos Split
sostenimiento. Trabajo en equipo set.
Procedimiento de
instalación. - Control de
Proceso de instalación, Saber utilizar,
instalación. - Control de
Taller: sostenimiento instalar los pernos pernos Split Set -
calidad después de la
3 10 C.M. Cerro S.A.C. Split Set - Informe Videos -Visita
instalación. - Taller:
Trabajo en equipo - sobre visita técnica.
sostenimiento en
Responsabilidad. técnica
compañía minera
volcan.
Exposición -Uso de
Pernos Swellex - Modulo 7 -
modulo 7 -Proyección Que sepan
Descripción - Elementos Multimedia -
de videos - conocer,
3 11 - Características Videos -
Investigación sobre describir, analizar
Consideraciones para Investigación
pernos Swellex Trabajo el sostenimiento.
su utilización. sobre pernos.
en equipo
Procedimiento de
instalación. - Control de Proceso de instalación,
instalación. - Control de Taller: sostenimiento Saber utilizar,
pernos Swellex -
3 12 calidad después de la C.M. Milpo. Trabajo en instalar los pernos
Videos
instalación. - Taller: equipo - Swellex.
sostenimiento en Responsabilidad.
laboratorio.
Exposición -Uso de
Pernos Hidrabolt - Modulo 8 -
modulo 8 -Proyección Que sepan
Descripción - Elementos Multimedia -
de videos - conocer,
4 13 - Características Videos -
Investigación sobre describir, analizar
Consideraciones para Investigación
pernos Hidrabolt el sostenimiento.
su utilización.. sobre pernos.
Trabajo en equipo.
Procedimiento de Proceso de instalación,
instalación - Control de Taller: sostenimiento
Saber utilizar, Saber utilizar,
instalación - Control de C.M. Chungar. Visita
4 14 instalar los pernos instalar los pernos
calidad después de la técnica Chungar.
Hidrabolt. Hidrabolt.
instalación - Taller: Trabajo en equipo -
sostenimiento. Responsabilidad.
PRIMER EXAMEN
4 15 Evaluación escrita.
PARCIAL .
Solucionario del Primer
4 16
examen Parcial
Lectura: Sostenimiento Activo
Actividad: Analizar y desarrollar aspectos sobre sostenimiento activo (perno de sostenimiento)

UNIDAD 3: SOSTENIMIENTO PASIVO

Objetivo Específico: Al finalizar esta unidad, los estudiantes estarán en condiciones de comprender,
desarrollar analizar, describir aspectos sobre sostenimiento pasivo (cuadros de madera, simbras, shocrete,
cables) estando en condiciones de poder instalar evaluar en forma correcta en las labores que lo requieran;
tomando conciencia de su uso y la importancia que representa en cuanto a seguridad.

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Indicadores de
Semana Sesión Contenidos Estrategias Instrumentos
Logro
Exposición -Uso de
Concreto lanzado Modulo 9 -
modulo 9 -Proyección
(shotcrete) - Que sepan Multimedia -
de videos -
Generalidades - conocer, describir, Videos -
Investigación sobre
5 17 Componentes y analizar el Investigación
Concreto Lanzado
proporciones - Tipos - sostenimiento con sobre Concreto
(Shotcrete) Trabajo en
Rebote - Curado - Shotcrete lanzado
equipo -
Presión de aire (Shotcrete).
Responsabilidad
Proceso de instalación,
Control de calidad - Saber utilizar,
Taller: sostenimiento Componentes del
Aplicación - Taller: uso instalar los
5 18 C.M. San Vicente. Shotcrete, equipos
de Shotcrete en equipos, y aplicar
Trabajo en equipo - -Videos
planta. el Shotcrete
Responsabilidad.
Cimbras Metálicas, Exposición -Uso de
Mallas metálicas modulo 10 -Proyección Que sepan Modulo 10 -
Cintas de Acero de videos - conocer, describir, Multimedia -
(Straps) - Descripción Investigación sobre analizar el Videos -
5 19
- Elementos - cimbras metálicas, sostenimiento con Investigación
Características mallas metálicas cimbras metálicas, sobre pernos
Consideraciones para Trabajo en equipo - mallas metálicas mecánicos.
su utilización Responsabilidad
Procedimiento de
instalación de
cimbras, mallas, y
Proceso de instalación,
cintas de acero - Saber utilizar,
Taller: sostenimiento Cimbras metálicas
Control de instalación instalar las
5 20 Empresa Unicon S.A.A. -Mallas metálicas -
- Control de calidad cimbras metálicas
Trabajo en equipo - Videos
después de la y mallas metálicas.
Responsabilidad
instalación - Taller:
sostenimiento Unicon
S.A.A.
Exposición -Uso de
Cables - Descripción, Que sepan Modulo 11 -
modulo 11 -Proyección
elementos, conocer, describir, Multimedia -
de videos -
6 21 características. - analizar el Videos -
Investigación sobre
Consideraciones para sostenimiento con Investigación
sostenimiento con
su utilización. cables sobre cables.
Cables .
Proceso de instalación, Saber utilizar,
Taller: sostenimiento instalar los cables
Control de instalación Cables usados -
C.M. Milpo. Visita en el
6 22 - Control después de Videos -Visita
técnica C.M.Brocal. sostenimiento. -
la instalación Técnica
Trabajo en equipo - Informe sobre
Responsabilidad. visita.
Sostenimiento con Exposición -Uso de
Modulo 12 -
madera - Descripción, modulo 12 -Proyección
Que sepan Multimedia -
elementos, de videos -
conocer, describir, Videos -
características. - Investigación sobre
6 23 analizar el Investigación
Consideraciones para sostenimiento con
sostenimiento con Sobre
su utilización - Tipos madera Trabajo en
madera sostenimiento con
de estructura de equipo -
madera.
madera Responsabilidad
Saber utilizar,
Puntales - Paquetes de Proceso de instalación, instalar los
Puntales -
madera - Cuadros de Taller: sostenimiento puntales, paquetes
Paquetes de
6 24 madera - C.M. Castrovirreyna de madera,
madera -Cuadro
Procedimiento de Trabajo en equipo - cuadros de madera
de madera -Videos
instalación. Responsabilidad para el
sostenimiento.

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Lectura: Comprender, desarrollar analizar, describir aspectos sobre sostenimiento pasivo (cuadros de madera,
simbras, shocrete, cables)
Actividad: Tomar conciencia de su uso y la importancia que representa en cuanto a seguridad.

UNIDAD 4: SISTEMA DE RELLENO Y USO DE SOFTWARE EN SOSTENIMIENTO

Objetivo Específico: Al finalizar esta asignatura, los estudiantes estarán en condiciones de comprender,
describir, analizar y evaluar un determinado tipo de relleno, estando en condiciones de saber aplicar,
seleccionar el relleno de acuerdo al sistema de explotación y a las características del yacimiento; tomando
conciencia de lo que significa rellenar una labor en su debido tiempo y en forma correcta así como también la
importancia que significa para la seguridad. También el de saber usar y aplicar un determinado software para
el sostenimiento en una labor minera, valorando su uso para un buen trabajo de sostenimiento subterráneo.
Indicadores de
Semana Sesión Contenidos Estrategias Instrumentos
Logro
Relleno -
Exposición -Uso de
Generalidades - Que sepan conocer,
modulo 13 -Proyección Modulo 13 -
Tipos de relleno - describir, analizar
de videos -Investigación Multimedia -Videos -
7 25 Relleno hidráulico - el sostenimiento
sobre sistemas de Investigación sobre
Relleno en pasta - con los diferentes
relleno Trabajo en sistemas de relleno.
Relleno con tipos de relleno
equipo -Responsabilidad
agregados
Proceso de instalación, Conocer el proceso
Taller: sostenimiento de un sistema de Materiales de
Relleno hidráulico
7 26 C.M. Huaron. Trabajo relleno -Conocer relleno -Equipos de
en planta.
en equipo - los materiales, relleno -Videos
Responsabilidad equipos
Exposición -Uso de Que sepan conocer,
Relleno Hidráulico - Modulo 14 -
modulo 14 -Proyección describir, analizar
Concepto - Multimedia -Videos -
7 27 de videos -Investigación el sostenimiento
Características - Investigación sobre
sobre relleno hidráulico con relleno
Elementos relleno hidráulico.
Trabajo en equipo hidráulico
Saber utilizar los
Planta de relleno materiales de R/H, -
Proceso de instalación,
hidráulico - Saber utilizar los Saber aplicar el
Taller: sostenimiento
Transporte - materiales de R/H, relleno hidráulico
C.M. Cerro S.A.C. Visita
7 28 Relleno de tajeos - - Saber aplicar el como sostenimiento
técnica C.M. Huaron.
Taller: Relleno relleno hidráulico Materiales de
Trabajo en equipo -
Hidráulico en como sostenimiento relleno -Equipo de
Responsabilidad
Volcan R/H -Videos -Visita
Técnica
Exposición -Uso de
Que sepan conocer,
modulo 15 -Proyección Modulo 15 -
Relleno en pasta - describir, analizar
de videos -Investigación Multimedia -Videos -
8 29 Concepto - el sostenimiento
sobre relleno en pasta. Investigación sobre
Características con relleno en
Trabajo en equipo - relleno en pasta .
pasta
Responsabilidad
Planta de
tratamiento - Saber utilizar los
Proceso de instalación, Materiales de
Transporte - materiales de R/P, -
Taller: sostenimiento relleno -Equipo de
8 30 Relleno de tajeos - Saber aplicar el
C.M. Minsur. Trabajo en R/P -Videos -Visita
Taller: Relleno en relleno en pasta
equipo -Responsabilidad Técnica
Compañía Minera como sostenimiento
Minsur
Exposición -Uso de
Modulo 14 -
modulo 16 -Proyección Que sepan conocer,
Multimedia -Videos -
software phases - de videos -Investigación describir, analizar
Investigación sobre
8 31 Características - sobre software en los diferentes
relleno hidráulico. -
Utilización sostenimiento Trabajo software utilizados
Software de
en equipo - en sostenimiento
Sostenimiento
Responsabilidad

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Exposición -Uso de
Modulo 14 -
modulo 16 -Proyección Que sepan conocer,
Multimedia -Videos -
Software phases - de videos -Investigación describir, analizar
Investigación sobre
8 32 Características - sobre software en los diferentes
relleno hidráulico. -
Utilización sostenimiento Trabajo software utilizados
Software de
en equipo - en sostenimiento
Sostenimiento
Responsabilidad
Lectura: Sistema de Relleno y Uso de Software en Sostenimiento
Actividad: Comprender, describir, analizar y evaluar un determinado tipo de relleno, estando en condiciones
de saber aplicar, seleccionar el relleno de acuerdo al sistema de explotación y a las características del
yacimiento

V. MEDIOS Y MATERIALES

● PARA EL DOCENTE.- Uso de pizarra, lap top, multimedia, internet,cd ,etc.

● PARA EL ALUMNO.- Separatas, guía de practicas dirigidas,internet,y otros.

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN

1. EVALUACION DIAGNOSTICA: Se tomará una prueba de entrada, para determinar el nivel de conocimiento de
los alumnos.
2. EVALUACION FORMATIVA. - Se realizara clases teóricas, prácticas y talleres con simulaciones.
3. EVALUACION SUMATIVA. – Al finalizar cada unidad.

El promedio final resultara de aplicar la formula siguiente: (EP + PP) + (EF + PP)/2 PF PF = PROMEDIO FINAL
PP= PROMEDIO DE LAS NOTAS DE LABORATORIO Y DE LA SUSTENTACION ORAL. EP= EXAMEN
PARCIAL. EF=EXAMEN FINAL

PF= 10.5(redondeo) considerando el 0,5 a favor del alumno

Nota: se comunica a los alumnos que con el 30% de insistencia clases serán retirados de la asignatura

La evaluación será en función del logro de los objetivos caracterizándose por ser permanente, formativa y
sumativa, se tomara en cuenta la participación en la discusiones grupales.

Evaluándose después de cada unidad en la parte teórica y la presentación de los Informes después de cada Visita.

VII. FUENTES DE INFORMACIÓN

FUENTES BIBLIOGRAFICAS

● Curso “Sostenimiento y Empernado en Minería Subterránea” - Instituto de Capacitación Minera

● Castem EIRL - Prevención de Caída de Rocas.
● Sostenimiento de Mina - Centromín Perú .
● Uso de Concreto Lanzado con Fibra - Unidad San Vicente
● Excavación y Sostenimiento de Túneles en Roca - Nerio Robles
● Remicsa - Desatado de Roca con Scaling Bors.
● Fortificación de Mina - Servicio Nacional de Geología y Minería – Chile
● Curso “Disposición de Relaves” - Instituto de Capacitación Minera.

FUENTES ELECTRONICAS

● Sostenimiento de minas, www.hispanontesos.com.

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● Geomecanica,www.4shared.com
● Unicon,www.Unicon.com
● Ulmen,www.ulmen.

Cerro de Pasco, 03 de Marzo del 2020.

ZENTENO GOMEZ, Floro Pagel DÁVILA CORDOVA, Vicente

DOCENTE DIRECTOR

V° B° Comisión de Sílabo

Cierre del Sílabo 16 de Febrero del 2020.

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