SEGUNDO TRIMESTRE JUNIO, JULIO Y AGOSTO

GUIA No 4. ASIGNADA AGOSTO

03/2020 GRADO: 1001, 1002, 1003,
IED TECNOLOGICO DE FECHA LIMITE DE ENTREGA 1004, 1005, 1006.
MADRID AGOSTO 25/2020

AREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE: CLARA INES MACIAS PEÑA

CONTEXTO HISTORICO: África, América 1940 - 1990

CARACTERISTICAS:
África en el siglo XX promueve una corriente de pensamiento denominada
Panafricanismo, dedicada a la unidad y defensa de sus derechos, tras la independencia de
su dominación colonial y en estrecha relación con el histórico Apartheid.
Estados Unidos en la segunda mitad del siglo XX, gracias a su expansión territorial y
económica se había convertido en un país industrializado, que afianzó su hegemonía en
Latinoamérica donde ejerció su poder económico y político.
América Latina vivió de muchas maneras la intervención estadounidense, favoreciendo a
los gobiernos de turno, ejecutando grandes inversiones de capital, enviando asesores
diplomáticos y desembarcando tropas en países donde consideraba que estaba amenazada
la democracia
ACTIVIDAD:
Elabore una consulta escrita sobre el Panafricanismo y el Apartheid. Anexe imágenes
relacionadas con el tema.
Elabore un cuadro sinóptico donde caracterice los movimientos populares en Estados
Unidos como: Movimiento feminista, movimiento afrodescendiente, movimiento
indigenista, movimiento ecologista. Anexe imágenes relacionadas con el tema.
Elabore un mapa conceptual que caracterice los principales movimientos, líderes,
desarrollo y consecuencias de la revolución cubana. Anexe imágenes relacionadas con el
tema.

CONTEXTO GEOGRAFICO: África y América.

CARACTERISTICAS:
África mas conocido como el continente negro por excelencia, producto de un marcado
colonialismo en estrecha relación con América.
El continente americano en una división cultural determinada por sus procesos de
colonización a través de la historia.
ACTIVIDAD:
Ubique en el mapa:
África: División política con su respectiva capital, ubicación geográfica.
América división cultural: América Anglosajona con sus países y capitales. América
Latina con sus países y capitales. (usar color diferente para cada una, con uso de
convenciones geográficas).

CONTEXTO: COMPETENCIAS CIUDADANAS.

CARACTERISTICAS:
Constitución política de Colombia, 1991, titulo XI: De la organización territorial.
Capítulo 1. De las disposiciones generales. Artículos del 285 al 290.
ACTIVIDAD:
Desarrollar el ejercicio lector en la constitución política, teniendo en cuenta las anteriores
características y formular un ejemplo de aplicación en la vida cotidiana, de cada uno de
los artículos. Anexar imágenes relacionadas con el tema.

OBSERVACIONES:
La guía debe ser desarrollada y enviada en su totalidad.
Debe realizarla de acuerdo con los parámetros establecidos en clase. Si la situación no se
lo permite elabórela según sus posibilidades, pero de manera completa.
Cada uno de los contextos (histórico, geográfico y competencias ciudadanas) tienen
valoración individual para el segundo periodo.
Enviarla al correo institucional socialesclaraines@gmail.com a más tardar el 25 de
agosto.
Cualquier pregunta, inquietud o situación quedo atenta de resolvérsela por este medio.
Debe cumplir las normas de presentación: Grado, nombres y apellidos completos, buena
presentación y visualización de los temas.
La presentación de esta guía representa tres valoraciones más para el segundo periodo.
La guía se puede obtener de manera virtual o física en la papelería – variedades
COPYNET, cerca de la sede principal.