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Identidad Digital
Vivimos en un mundo donde Internet ha adquirido un protagonismo indiscutible.
Casi nadie puede vivir de espaldas a la red y por lo tanto, cada vez vivimos más
dentro de la red. Nuestra participación es mayor lo que conlleva la creación de
una huella digital que va creciendo en protagonismo.
En este gráfico podemos ver cómo va evolucionado la presencia de la Identidad
Digital debido a nuestra actividad en la red con el paso de los años. El adolescente
representa la Identidad Digital y el adulto la Identidad “Real”. Se puede observar,
siempre teniendo en cuenta que es una generalización que va a cambiar en los
contextos personales, que cada vez tiene más importancia nuestra presencia en la
red y por lo tanto nuestra identidad en ella. Habrá muchas personas para las que,
incluos es más importante la Identidad Digital y, para la gran mayoría, seguirá
siendo la “real”. Lo que si es indiscutible es que ambas van a tender a igualarse y
quién sabe … ¿nos convertiremos en cíborg?
Os comparto un extraordinario vídeo que nos puede servir para reflexionar de la
gran cantidad de información que hay nuestra en la red sin que nosotros seamos
conscientes:
o Datos formales: aquellos que nosotros ponemos de forma consciente. Por ejemplo,
la descripción que hacemos de nosotros en los perfiles, los datos que damos de forma
consciente definiéndonos a nosotros mismos, …
o Datos informales: aquellos datos de nosotros mismos que están en la red sin que
nosotros seamos conscientes de que lo estamos dando. Las fotos son una fuente
poderosa de datos informales. Por ejemplo,si publicamos fotos del entorno dónde
vivimos, de dónde vamos de vacaciones, de nuestros amigos,… seguro que estamos
dando información de donde vivimos, de nuestro nivel de vida, de nuestras aficiones,
etc.
o Datos reales: pues eso los datos que hay y que son ciertos-
o Datos imaginarios: datos que pueden venir de datos erróneos y datos que
pertenecen a la imaginación del que analiza nuestros datos. Hay un aspecto muy
importante a tener en cuenta en la red es que los datos están muchas veces
descontextualizados (rara vez sabemos el contexto o de forma más precisa, rara vez
nos interesamos por el contexto). En el vídeo se ve un ejemplo de una chica que gasta
mucho dinero en comprar alcohol, ¿qué conclusión podemos sacar de ello? Se queda
en nuestra imaginación ya que no conocemos el contexto de la chica: los pide para un
grupo de amigos, para un bar, etc.
Como hemos visto antes, cada acto nuestro en la red deja huella y está va
conformando nuestra identidad digital. A lo anterior, se añade la característica,
propia del medio (internet), y que no existe fuera de la red, la permanencia de los
datos. Por lo tanto, siempre los van a poder encontrar por muy ocultos que
pensemos que están de una forma rápida y barata. Probablemente nos baste con
un buscador y un buen método de búsqueda.
De los muchos servicios que existen en la red, no todos
van a tener el mismo impacto sobre nuestra identidad digital. Esto es fundamental
conocerlo para tener en cuenta lo que podemos hacer en un servicio o en otro si
queremos gestionar de forma correcta nuestra identidad. El siguiente gráfico
muestra los principales impactos existentes sobre la identidad digital:
Sin embargo, el mayor problema constituye el suministro de información personal (filiación, fecha
de nacimiento, documentos de identidad, teléfono, correo electrónico, fotos, vídeos...) que pueden tener un
teórico control o no. En el caso de los datos personales existen ficheros de protección de datos a los que
tenemos acceso en cualquier momento para poder ejercer nuestro derecho de rectificación o anulación. Esto
significa que podemos pedir que se borren nuestros datos personales de cualquier servicio so pena de
incumplir la ley de protección de datos y tener una hipotética sanción la empresa u organismo que no cumpla.
En el caso de las fotografías, vídeos u otros documentos el tema es más complejo porque una vez que se sube
una fotografía, por ejemplo, no sabemos dónde acabará ni cuál será su uso.
Ċ
GUIA_CIUDADANO_OK.pdf Víctor Cuevas,
(455k)
recomendaciones_menores_2008.pdf
(333k)