EFECTO PIGMALIÓN

ORIGEN DEL EFECTO PIGMALIÓN: Ovidio, en su obra Metamorfosis, cuenta la historia de

Pigmalión, un escultor que realizó una escultura de una mujer, Galatea, de la que quedó
absolutamente prendado y a la que trataba como si tuviera vida. Fue tal su amor que, poco
después, la Diosa Venus, decidió dar realidad a su amor convirtiendo a la estatua en mujer de
carne y hueso.

El Efecto Pigmalión es un fenómeno debido al cual las expectativas generadas sobre alguien
pueden afectar al resultado, es decir, la creencia de un padre (o un profesor) sobre el rendimiento
del menor puede acercarlo o alejarlo de esa meta o comportamiento. Es por ello que, también se
le conoce como de la Profecía Autocumplida. Esta teoría funciona en múltiples ámbitos: social,
laboral o familiar, pero, en esta ocasión nos vamos a centrar en el educativo, tanto de padres a
hijos como en el entorno escolar.

Esta teoría muestra una doble vertiente. En ciertas ocasiones puede venir determinado por
expectativas favorables, es el Efecto Pigmalión Positivo.

Por el contrario, cuando la idea preconcebida es hacia el fracaso, cuando no transmitimos

confianza en la superación por parte del menor, estaremos hablando del Efecto Pigmalión
Negativo.

Las expectativas que generamos en nuestros menores son enormemente importantes en su

evolución, de hecho, son muchos los estudios que afirman que las expectativas del profesor son
uno de los factores más determinantes en el rendimiento del alumno. A continuación, una serie de
pautas para optimizar el efecto positivo y minimizar el negativo:

 Trabaja tu propia confianza y actitud. Solo cuando nosotros actuemos de forma correcta
seremos capaces de transmitir ese mismo optimismo.
 Evita el efecto de tú primera impresión o de la información recibida previamente. No se
trata de renunciar a nuestras sensaciones o información previa sino evitar que eso
condicione la situación de forma irreversible.
 Es importante revisar nuestra conducta y expectativas periódicamente respecto a nuestros
menores.
 Evita etiquetar a las personas.

Alba Aurora Merlín Flores

 Evita gestos, expresiones o actos que manifiesten al menor nuestra falta de confianza o
aprecio.
 Busca tratar al resto con empatía. No sobreprotejas ni limites su aprendizaje.

Alba Aurora Merlín Flores