MÓDULO DE APRENDIZAJE Nº6

Área Curricular: Personal Social

I.E. “Martin Esquicha Bernedo” NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA FECHA:
DOCENTES: Elena Yancan T. CORREO: elena_1984_5@hotmail.com 27de Abril
Lourdes Zegarra Ferro lourdezeg@hotmail.com
COMPETENCIA: CAPACIDAD:
 Interactúa con todas las personas.
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA  Construye normas y asume acuerdos y leyes.
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN.

DESEMPEÑO:
 Participa en la elaboración de acuerdos y normas de convivencia en el aula, y escucha las propuestas de sus compañeros; explica
la importancia de la participación de todos en dicha elaboración.
Participa en la elaboración de acuerdos y normas, y los cumple.

ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIANTE:

Ante la postergación del inicio del año escolar debido a la pandemia del COVID-19, y siendo necesario
atender las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, se formula el presente Módulo que tiene
como finalidad utilizar las TICS que concreten los aprendizajes de los estudiantes en el área de
Personal Social En el presente módulo encontraras lo siguiente:
Imágenes
Ficha de evaluación
Actividades referentes al tema.
Cada vez que aprendes algo nuevo, sigues un camino o ruta de aprendizaje y que es algo parecido a un
viaje. En cada estación de tu viaje, es importante que te detengas a hacerte preguntas para monitorear
qué y cómo estás aprendiendo:
Algunas preguntas que debes hacerte aquí son:
¿Qué sé sobre este Tema?
¿Cómo me siento para empezar?
¿Cuál es mi motivación para aprender?
¿Cuáles son mis fortalezas? ¿y a qué dificultades me puedo enfrentar?

CONTENIDO O DESARROLLO DEL TEMA: “ELABORAMOS NUESTRAS NORMAS PARA UNA

BUENA CONVIVENCIA”
 Observa la imagen
 ¿Cuál es el nuevo Tema que aprenderé?

1. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS DE RECURSOS TIEMPO
APRENDIZAJE
Aprendizaje autónomo y activo. 7 días
 Uso de medios virtuales.  Hojas de aplicación
 Desarrollo de fichas de trabajo.
 Uso de imágenes
2. ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN PARA SER DESARROLLADAS POR LOS ESTUDIANTES
CUESTIONARIO PARA EL EJERCICIOS PRACTICAS TRABAJO DE OTROS
CUADERNO INVESTIGACIÓN

Hoja de Desarrollo de textos

Elabora en tu cuaderno una lista de Aplicación hojas de informativos
normas de convivencia que aplicas en aplicación
casa.
ILUSTRACIÓN DEL TEMA ILUSTRACIÓN ILUSTRACIÓN ILUSTRACIÓN
Dibuja las normas que mas aplicas. Hojas de Fichas de evaluación
aplicación

3. VOCABULARIO

4. BIBLIOGRAFÍA O DIRECCIÓN WEB PARA LA EXTENSIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE.
A) Cuaderno de trabajo del MINEDU 3er Grado

13 de abril de 2020
Profesoras:
Elena Yancan T
Lourdes Zegarra Ferro
 HOJA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE
1. Datos del estudiante:

 Apellidos y nombres :
 Grado y Sección :
 Área Curricular :
 Respuesta del Módulo de Aprendizaje N° :
 Profesor del grado o área curricular :
2. Desarrollo de la actividad de extensión:
Escribe dentro del siguiente árbol aquellas palabras (pueden ser adjetivos, verbos, elementos, etc. ) que
cada uno creen que son fundamentales para que se dé un clima bueno de convivencia en el aula.
Situación:
Matías en su clase de lengua nunca se atreve a leer en voz alta, porque cuando lo hace, en
ocasiones; tartamudea y algunos de sus compañeros se ríen de él y se burlan.

Contesta las siguientes preguntas.

¿Es justo lo que sus compañeros hacen?,¿Por qué?
_________________________________________________________________________

¿Qué podemos decirle a esos chicas y chicos que se ríen de é?

__________________________________________________________________________

¿Qué le dirías a Matías?

__________________________________________________________________________

¿De qué forma crees que podrías ayudar a Matías?

___________________________________________________________________________

¿Cómo reaccionarias tu si eso te sucediera?

___________________________________________________________________________

De la situación leída dibuja el valor que debemos empelar con Matías.

COMPETENCIA: CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN.

 Participa en la elaboración de acuerdos y normas de convivencia en el aula, y escucha las propuestas de sus compañeros;
explica la importancia de la participación de todos en dicha elaboración.
Participa en la elaboración de acuerdos y normas, y los cumple.

INSTRUCCIÓN: Evalúa de manera honesta mis logros. Marca con un “X” según corresponda.

ITEMS ESCALA Si No A veces

1 Aplico mis normas de convivencia en el aula y fuera de
ella.
2 Reconozco mis responsabilidades
3 Practico lo aprendido
4 Aplique la estrategia adecuada.
5 Logre cumplir con el propósito de aprendizaje.
6 Solicite apoyo ante una dificultad.
7 Tuve dificultades para desarrollar las actividades.