Análisis cuantitativos y

cualitativos aplicados a
la investigación
educacional.
 Cronograma de Clases
Clase Fecha Profesor
1. Introducción a diferentes diseños de investigaciones en 7 mar F. Sepúlveda
educación, variables, tipos de datos y mediciones, estadística
descriptiva: medidas de tendencia central y variabilidad
2. Estadística Inferencial, distribución normal y prueba de 14 mar F. Sepúlveda
hipótesis estadística. Teórico-Practico (SPSS y MS Excel)
3. Comparación entre dos grupos: t-test de muestras 21 mar F. Sepúlveda
independientes y muestras pareadas.
4. Comparación entre dos o mas grupos: Análisis de Varianza de 4 abr F. Sepúlveda
un factor (ANOVA).
5. Relación entre variables: Correlación de Pearson. 9 mayo F. Sepúlveda
6. Métodos Cualitativos O Basulto

7. Métodos Cualitativos O Basulto

8. Métodos Cualitativos O Basulto
9. Métodos Cualitativos O Basulto
10. Métodos Cualitativos O Basulto
 Contenidos
• Contenidos Clase II:
– Revisión
– Estadística Descriptiva: JASP y Excel
– Distribución de datos
– Manejo de bases de datos
– Introducción a Estadística Inferencial: Pruebas de
hipótesis
 Bibliografía

Hernandez, 2010

Cresweel, 2014 Field, 2013

 Variables
• Para lograr escribir el propósito de la investigación, preguntas
e hipótesis de investigación es necesario entender el concepto
de variable.

Una Variable Variable: Característica o Atributo

puede ser
medida y varia
entre los
individuos
Puede ser Y
Medida Varia

Puede ser examinada con Puede asumir diferentes

un instrumento u valores o registros en
observada y registrada diferentes individuos
 Algunos Ejemplos
• Género
– Hombre (1)
– Mujer (2)
– Autoestima
• Positiva (1)
• Ni positiva, ni negativa (2)
• Negativa (3)
Tipos de Variables

• Variable Dependiente
– ¿Qué resultados de mi estudio busco
responder?
• Variable Independiente
– ¿Qué variables o factores pueden
influenciar mis resultados?
 Escalas de Medición de una Variable
Categórica
Ordinal: Los
Nominal: Los participantes
participantes pueden responden en base a
elegir un atributo o un orden (ranking) de
característica. No un atributo o
tienen orden. Género - característica. 1er, 2do
Raza y 3er lugar en el
Festival de Viña

Intervalo: Opciones de
Continua

Proporcional: Las
respuesta continua
opciones tienen un
con una distancia
cero verdadero e igual
equitativa entre
distancia entre las
opciones (3 a 5
unidades. Edad, Nivel
opciones). Escala
de Ingreso.
Likert
 Estadística descriptiva

• Distribución de Frecuencia

• Medidas de tendencia Central

• Medidas de Variabilidad
Medidas de Tendencia Central
Describir la distribución de los datos

Grafico Centro
•Moda
•Mediana
•Media
 Moda (Mode)
Es el valor que ocurre con mayor frecuencia

Frecuentemente utilizado si la variable de medición es de tipo nominal u ordinal

¿cuál es la moda?
 Mediana (Median)
Es el valor que se encuentra al medio de la distribución cuando
los valores son ordenados de menor a mayor

Número de amigos en Facebook de una selección de 11 usuarios

57, 40, 103, 234, 93, 53, 116, 98, 108, 121, 22 Ordenar de menor a mayor y buscar
el valor del medio

57, 40, 103, 93, 53, 116, 98, 108, 121, 22 ¿Que ocurre si tenemos un número
par?
 Media (Mean)
Suma de todos los valores
dividida por el numero de
observaciones

Numero de amigos en Facebook de una selección de 11 usuarios

57, 40, 103, 234, 93, 53, 116, 98, 108, 121, 22 Calcular la media

1045
=95
11
 Medidas de Variabilidad

•Rango
•Rango intercuartílico
•Varianza
•Desviación estándard

Indican la dispersión o variabilidad de los datos

 Rango (Range)
Diferencia entre el dato más grande y el más bajo

Numero de amigos en Facebook de una selección de 11 usuarios

57, 40, 103, 234, 93, 53, 116, 98, 108, 121, 22

¿Rango?
 Rango Intercuartílico
(Quartiles)
Rango de la distribución de datos que queda en el 50% del centro de la distribución.

Número de amigos en Facebook de una selección de 11 usuarios

22 40 53 57 93 98 103 108 116 121 234

¿Rango intercuartílico?
 Varianza (Variance) = S2
Dispersión Promedio de las observaciones

Número de amigos en Facebook de una selección de 11 usuarios

Nº amigos Media Desviación Desviacion

Cuadrado
22 95 -73 5329
40 95 -55 3025
53 95 -42 1764
57 95 -38 1444
… … … ….

32246 = 3224.6
11-1
 Desviación Estándar = S
(Standar Deviation)
Es la varianza dividida por la raiz cuadrada

S= √ 3224.6 = 56.79
Asegura que la medida de variación regrese a las mismas unidades
que la medición original
 Excel y JASP

¿Rango?
 Excel

Función de Análisis de Datos

• Archivo
• Opciones
• Complementos
• Administrar: Complementos Excel – IR…
• Elegir Herramientas de Análisis
 Excel

Ver opción Datos

• Análisis de Datos
 Excel

Función de Análisis de Datos

• Estadística Descriptiva:
• Base de datos 1 en Ev@
 Excel

Análisis de Datos

• ¿Qué grupo tiene el mejor rendimiento?

• ¿Existe algún patrón al mirar las medidas de

tendencia central?

• ¿Los tres grupos presentan una dispersión de

datos homogénea?
 Jasp

Abrir JASP
• Open
• Computer
• Browse
 Jasp
Asegurarse que
la escala de
medicion es la
adecuada

Abrir Jasp
• Open
• Computer
• Browse

“Elegir Archivo en la ubicación del computador”

 Jasp

Descriptives
• Descriptive
Statistics

Agregar las
variables de
interes (grupos)
 Jasp: Estadistica Descriptiva

• Seleccionar las
graficas (Plots) y
descriptivos de
interés (Statistics)

• Copiar y pegar las

tablas y graficas
de interés
Jasp: Estadistica Descriptiva
• Copiar y pegar en Documento Word
Descriptive Statistics
Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3
Valid 14 16 10
Missing 2 0 6
Mean 50.500 56.250 65.400
Median 49.500 55.500 66.000
Mode ᵃ 45.000 58.000 58.000
Std. Deviation 5.019 7.407 4.300
Range 17.000 24.000 13.000
Minimum 45.000 46.000 58.000
Maximum 62.000 70.000 71.000
Sum 707.000 900.000 654.000
25th percentile 47.250 49.750 62.250
50th percentile 49.500 55.500 66.000
75th percentile 53.500 61.500 68.750

ᵃ More than one mode exists, only the first is reported

 Bases de datos “Apiladas”
1º básico 2º básico 3º básico
6.5 6.3 6.5
6.1 5.9 6.0
6.2 5.8 5.9

¿ Nº Variables? Versión apilada

¿Cuales?

Ejercicio
1. Apilar la base de dato
2. Guardar con formato .csv
3. Abrir en Jasp
4. Calcular estadisticos descriptivos (utilizar opción “Split”)
5. Dibujar histogramas y gráfica de caja y bigote
 Distribuciones de Datos
• Histograma
• (Histogram)

• Grafico de Caja y Bigote (BoxPlot)

 Distribución de Frecuencia
Nº de veces en que un valor se repite

La Distribución Normal Histograma

La mayoría de los valores se

encuentran alrededor del
centro de la distribución
Histograma de Frecuencias en Jasp
Grafico de Caja y Bigote
(BoxPlot)
 Bases de datos “Apiladas”
1º básico 2º básico 3º básico
6.5 6.3 6.5
6.1 5.9 6.0
6.2 5.8 5.9

¿ Nº Variables? Versión apilada

¿Cuales?

Ejercicio
1. Apilar la base de dato
2. Guardar con formato .csv
3. Abrir en Jasp
4. Calcular estadisticos descriptivos (utilizar opción “Split”)
5. Dibujar histogramas y gráfica de caja y bigote
 La Distribución Normal
• Curva de Probabilidad Normal
• Ejercicio de dados… y las probabilidades
 k>0
Curtósis (Kurtosis) k=0
sk = 0

k<0

Mesocúrtica Normal Leptocúrtica

Sesgo (Skewness)

sk < 0 sk > 0
 La Distribución Normal
• La distribución normal es un modelo teórico capaz de aproximar
satisfactoriamente el valor de una variable aleatoria continua a una situación ideal.
• La importancia de esta distribución radica en que permite modelar numerosos
fenómenos naturales, sociales y psicológicos.
Ejercicio… web
Representación en terminos de probabilidades

100%
 La Distribución Normal
• Curva de Probabilidad Normal
Distribución Normal en JASP
Describir la muestra Realizar predicciones

Estadística Estadística
Descriptiva Inferencial
Organiza Generaliza a partir de
una muestra
Simplifica
Test de Hipótesis
Resume
Relaciones entre
Presenta los datos variables
 Estadística Inferencial
Queremos saber sobre todos ellos Con estos podemos trabajar

Selección
Aleatorea

Muestra

Población

Inferencia
Parámetro Estadístico

Media Poblacional Media de la muestra

 Estadística Inferencial

Muestra Población
 Hipótesis Estadística
Ho Ha
Hipótesis Nula Hipótesis
Alternativa

No existe un efecto o Existe un efecto o

diferencias entre los diferencias entre los
grupos comparados grupos comparados
 Juicio
Inocente Culpable
Ho Ha
Se asume correcta hasta Se acepta si existe
que la pruebas evidencia conviene en
demuestren lo contrario contra del acusado

¿cuánta evidencia es necesaria?

Nivel de Significancia: α=0.05

Cuan pequeño debe ser el valor de

probabilidad para lograr rechazar la Ho
Distribución Normal en JASP
Test Shapiro-Wilk
Prueba de Hipótesis Normalidad
Test Shapiro-Wilk

Ho: Los datos presentan una distribución normal p > o = .05

Ha: Los datos NO presentan una distribución normal p < .05

Verificar con nivel de significancia: α=0.05