Consigna 1

Objetivo de la actividad

Esta actividad te permitirá poner en juego algunas habilidades significativas vinculadas al aprendizaje; verás
que haciéndola podrás recuperar conceptos fundamentales en la materia con mayor facilidad, reconociendo
así su significado e importancia.

Planteo de la consigna
En esta actividad te propongo que, a partir de los conocimientos que ya tienes respecto de las herramientas digitales
para emprendedores, armes un glosario de términos que puede acompañarte en el estudio a lo largo de la materia.

Para ello verás que te brindo una serie de términos con los que:

1) Deberás, del grupo total, seleccionar aquellos que identificas como estudiados en este módulo. Ordénalos
alfabéticamente.
2) Por cada término seleccionado debes elegir cuál crees que es la definición que mejor lo representa.
3) Seleccionar de los ejemplos propuestos aquellos que mejor se relacionan con cada concepto y su definición.

Selecciona de este conjunto los términos que estudiamos:

* Visión de un ideal.
* Valoración de las oportunidades y las amenazas.
* Capacidad de formulación de un plan.
* Saberse rodear.
* Habilidades digitales.

Vincula cada término seleccionado con su definición correspondiente:

* Capacidad de comprender un futuro donde la situación actual se ha convertido en una situación distinta.
* El análisis del riesgo al que nos enfrentamos, comparando la oportunidad de ir tras el objetivo en función de las
amenazas.
* Convertir los objetivos en instancias que puedan ser medidas, plantearse un plazo para cumplirlos y delinear el camino
estratégico para hacerlo
* La capacidad de conformar un equipo y poder liderarlo a la consecución de los objetivos.
* Habilidades clave en el nuevo ecosistema para poder ejecutar planes.

Ahora selecciona un ejemplo para cada uno de los conceptos que formaste.

* "Los automóviles no consumirán energías no renovables".

* El mercado está creciendo rápidamente en clientes, pero también sube la cantidad de competidores.
* Captaremos el 10% del mercado en tres años a partir de estas tres líneas estratégicas de acción.
* Necesitamos incorporar estos perfiles para realizar estas tareas de este modo.
* Necesitamos incorporar herramientas digitales para emprendedores a nuestro plan.
Entrega la resolución de esta actividad en un archivo Word, utilizando tipografía Calibri 12.

Rúbrica
Parámetros
Identificación de
conceptos
(45% de la nota)
Relación de conceptos
con las categorías
presentadas
(45% de la nota)
Parámetros formales de
presentación
(10% de la nota)
Nivel 7 a 10
Selecciona y ubica el
70% o más de los
conceptos
correspondientes a los
contenidos del módulo.
Vincula el 70% o más de
las definiciones con los
conceptos del módulo.
Respeta los parámetros
formales de
presentación.
Nivel 4 a 6
Selecciona y ubica más
del 30% y menos del
70% de los conceptos
correspondientes al
módulo.
Vincula más del 30% y
menos del 70% de las
definiciones con los
conceptos del módulo
Respeta algunos de los
parámetros formales
solicitados, pero no
todos ellos.
Nivel 1 a 3
Selecciona y ubica hasta
el 30% de los conceptos
correspondientes al
módulo.
Vincula hasta el 30% de
las definiciones con los
conceptos del módulo.
No respeta los
parámetros solicitados.

Identificación de conceptos
Nivel 7 a 10= identifica 4 o 5 conceptos correctamente

Nivel 4 a 6= identifica hasta 3 conceptos correctamente

Nivel 1 a 3= identifica hasta 2 conceptos correctamente

Relación de conceptos con las categorías presentadas

Nivel 7 a 10= define y ejemplifica 4 o 5 conceptos correctamente

Nivel 4 a 6= define y ejemplifica hasta 3 conceptos correctamente

Nivel 1 a 3= define y ejemplifica hasta 2 conceptos correctamente