diseño industrial.faud.

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lenguaje proyectual 2
CURSO 2020
Titular TVLP: Arq. Francisco Olivo I Adjunta LP2: Lic. María Paula Giglio I JTP LP2: Esp. D.I. Carolina Díaz Azorín
Ayudantes Graduados: Esp. Arq. Marcela Vicente I Esp. D.I. Gabriela Ramírez I D.I. Nadia Siriczman I D.I. Yanina Herce

TRABAJO PRÁCTICO 1
Operaciones generativas en el plano
TÍTULO Comunicación Organización de la Forma
OBJETIVOS GENERALES DEL TP 1
· Introducir la noción de lenguaje a partir de asumir la complejidad de su dimensión cultural, comprendiendo la
forma como la materia constitutiva portadora del significado de los objetos.
· Comprender los elementos básicos que intervienen en la estructura de la comunicación.
· Instar a la creación de una conciencia crítica respecto a la problemática de la comunicación en el marco de
nuestra sociedad.
· Aportar conocimientos instrumentales que permitan organizar mensajes gráficos sobre el plano.
· Introducir la condición semántica desde una variable externa (no intrínseca) del objeto.
· Favorecer la vinculación del alumno con el mundo del diseño, a partir de investigar autores y objetos.
· Interpretar el valor del conocimiento geométrico para comprender la complejidad y riqueza interna de las formas.
· Diferenciar los conceptos de generación de la forma y de organización formal.
· Comprender las estructuras generativas y sintácticas a partir del abordaje de formas geométricas
· Comprender las estructuras generativas y sintácticas a partir del abordaje de formas modulares en el espacio.

1
CONTENIDOS GENERALES DEL TP 1
· Reseña histórica de los mecanismos más frecuentes de comunicación social. El texto y el contexto.Repertorio
de diferentes definiciones.
· La importancia de la comunicación en el marco de la sociedad de la información. Percepción, comunicación y
lenguaje.
· La estructura de la comunicación en el modelo funcionalista. El emisor. El canal. El mensaje. El receptor. La
señal. El signo. Introducción al concepto tríadico de Peirce. El signo lingüístico y el signo visual. Presentación de
los elementos del lenguaje: Articulación, codificación, repertorio
· Los fundamentos perceptivos del sistema visual: Del estimulo a la forma. Percepción de las unidades: El campo,
la línea, el contorno. Forma- figura. Aspectos psicológicos en el fenómeno de la percepción.
· Elementos operativos instrumentales para la organización de mensajes visuales en el plano. Trama. Jerarquía.
Función de comunicar: Diferentes enfoques de la comunicación según el destinatario. Principios de la
organización perceptual.
· Relación entre mensaje y soporte
· Generación formal. Figura y fondo. Las entidades. Vínculos entre las cualidades generativas de la línea, el plano
y el volumen.
· El trazado de formas geométricas regulares: líneas rectas. Líneas curvas. Figuras planas y superficiales.
Propiedades geométricas y topológicas. Trazado, construcción y control geométrico de las formas.
Materialización.
· Forma, percepción y materialidad: Forma abstracta y forma concreta.
· Desarrollo formal. Tramas planas y espaciales. Ritmos. Particiones isométricas y heterométricas.
· Estructura y organización de elementos en formas geométricas regulares.
· La sintaxis en el plano y en el espacio: los elementos formales y sus vínculos. Operaciones de contacto:
Yuxtaposición, interpenetración, sustracción.
· Generación geométrica basada en organizaciones seriadas. Organización de la forma a partir de criterios de
expansión y contracción. Agrupamientos: La jerarquía, la subordinación. Continuidad y discontinuidad.
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BIBLIOGRAFÍA DEL TP 1
MÓDULO TEÓRICO: COMUNICACIÓN
BARTHES, Roland (1993) La cocina del sentido. En La aventura semiológica. Barcelona, Paidós. Pp. 223-225
BATESON, BIRDWHISTELL, GOFFMAN, HALL, JACKSON, SCHEFLEN, SIGMAN Y WATZLAWICK
(1981) La nueva comunicación. Editorial Kairós. Capítulo: EL TELÉGRAFO Y LA ORQUESTA. Pp. 11 a 25.
MÓDULO TEÓRICO: SEMIÓTICA
GIGLIO, María Paula (2012) PLANO DE LA EXPRESIÓN. En Lenguaje Proyectual: Un aporte en
construcción. Mar del Plata: UNMDP. Pp. 23-29.
ALBANO y otros; Diccionario de Semiótica. Quadrata. Buenos Aires, 2995. Selección de términos Material de
Trabajo 3.
MARTY, Claude y Marty, Robert (1995) LA SEMIÓTICA. 99 respuestas. Edicial, Buenos Aires
MÓDULO TEÓRICO: FORMA Y ESPACIO
Basado en una selección de textos basados en: GIGLIO, María Paula (2012) Lenguaje Proyectual: un aporte
en construcción. Mar del Plata: UNMDP.

CLASES TEORICAS DEL TP 1

Subidas a la Plataforma del curso:

1- Introducción a la Comunicación y otros conceptos
2- Semiótica. Plano del contenido: Cuadrado Semiótico de Greimas y otro conceptos
3- Forma y Estructura
4- Entidades Geométricas Materiales Visuales 2
5- Líneas Planas Morfogénesis y Sintaxis
6- Sustancia - Trama-red-retícula – Simetría
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CONCEPTOS OPERATIVOS DEL TP 1

- ESTRUCTURAS: modular, portante y mixta.
- POLIGONOS. ELEMENTOS: centro, lados, vértices, diagonales, apotema, radio del polígono,
circunferencia circunscrita e inscrita, ángulos interiores, centrales y exteriores.
- ENTIDAD. TIPO: geométrica, visual / DIMENSIONES: punto (0/0, 0/1, 0/2, 0/3), línea (1/0, 1/1, 1/2, 1/3) y
plano (2/0, 2/1, 2/2, 2/3).
- TIPO de LÍNEAS: recta; curvas plana: circunferencia, elipse, parábola.
- POSICIONES RELATIVAS entre LÍNEAS: paralelas, se cortan, coincidentes, se cruzan.
- MODOS de ARTICULACIÓN de LÍNEAS: con continuidad y con discontinuidad / quiebre (en el punto de
inflexión) / entre rectas, entre curvas, mixto.
- OPERACIONES de SIMETRÍA: reflexión, traslación, rotación, extensión, mixtas.
- MODOS de INTERRELACIÓN de FORMAS PLANAS: distancia, intersección, sustracción, adición / unión.
- OPERACIONES TOPOLÓGICAS: proximidad, separación, sucesión, continuidad, cerramiento.
- INDICADORES de PROFUNDIDAD (en bidimensión): superposición, cambio de tamaño, cambio en el
punto de vista, curvatura o quebramiento, deformación perspectívica.
- LECTURA del ESPACIO (en bidimensión): positivo y negativo, liso o ilusorio, ambiguo y conflictivo.
- OPERACIONES FORMALES sobre una LÁMINA (2D) en un espacio 3D: curvado, plegado, desplegado,
calado.
- TECNICAS de COMUNICACION VISUAL: exageración / reticencia, espontaneidad / predictibilidad, acento
/ neutralidad, asimetría / simetría, inestabilidad / equilibrio, fragmentación / unidad, economía / profusión, 3
audacia/ sutileza, transparencia / opacidad, variación/ coherencia, complejidad / sencillez, distorsión /
realismo, profundo / plano, agudeza / difusión, actividad / pasividad, aleatoriedad / secuencialidad,
irregularidad / regularidad, yuxtaposición/ singularidad, angularidad / redondez, representación / abstracción
verticalidad / horizontalidad.
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TP1 individual
COMUNICACION y SIGNIFICACION
ACTIVIDAD 1 y grupal

1.1.1.
A partir de la lectura del MÓDULO TEÓRICO: Comunicación 01 trabajado desde la GUÍA DE
LECTURA del Módulo Teórico: Comunicación y la CLASE TEÓRICA 01 Introducción a la
Comunicación y otros conceptos, realicen la siguiente actividad:
- Busquen ejemplos de objetos de diseño, en el cual a partir de un cambio de contexto social,
CONSIGNA 1 cultural, histórico, geográfico, etc. se genere una resignificación del objeto.
Análisis de - Definan un criterio para la selección de los casos y distingan varios ejemplos (aprox. 3).
resignificación - Construyan una pieza de comunicación gráfica que informe los casos y analice la
en diseño resignificación producto del cambio de contexto. Utilicen los recursos relevados en la actividad
(grupal) PRESENTACIÓN Personal y Comunicación.
1.1.2.
A partir de la lámina presentada realicen la actividad REFLEXIÓN Análisis de Resignificación en
Diseño.
Lámina formato A3 horizontal, archivo jpg, ancho de 500px
Publicación en Foro ENCHINCHADAS, Tema: Guía de lectura del Módulo Teórico: Comunicación

1.2.1.
A partir de la asignación de uno de los siguientes pares de términos opuestos, desarrolle de
modo individual la siguiente actividad.
1 ACTIVIDAD PASIVIDAD GRUPO terminado en 01
2
3
AUDACIA
ACENTO
SUTILEZA
NEUTRALIDAD
GRUPO terminado en 02
GRUPO terminado en 03
4
CONSIGNA 2 4 PROFUNDIDAD SUPERFICIALIDAD GRUPO terminado en 04
Análisis 5 PESADEZ LIVIANDAD GRUPO terminado en 05
semántico a 6 ETERNO EFIMERO GRUPO terminado en 06
partir de pares 7 PREMURA CALMA GRUPO terminado en 07
opuestos 01 - Investigue sobre el sentido de esos conceptos. Para ello, busque y organice en una tabla
(individual) de doble entrada, definiciones, etimologías, sinónimos y antónimos. Seleccione imágenes
que refieran a los conceptos. Explore diferentes tipos de imágenes, vinculadas a obras de
arte (dibujo, pintura, escultura, grabado, fotografía, instalaciones, etc.), a otras disciplinas
proyectuales como la arquitectura o el diseño grafico y a casos de diseño de productos,
indumentaria y textil.
- Arme un collage con los dos conceptos a partir de la información encontrada en una
lámina.
1.2.2
- Tomando como punto de partida la Actividad de Análisis Semántico a partir de Pares
Opuestos. parte 1 trabajada individualmente, de modo GRUPAL analicen recurrencias y
diferencias en la investigación de los conceptos.
- De acuerdo a la definición conceptual de “Plano del Contenido” abordada en la CLASE
TEÓRICA 02 Semiótica y en el MÓDULO TEÓRICO Semiótica, definan grupalmente el
Análisis
significado o contenido del par de términos opuestos asignado.
semántico a
partir de pares Para construir tal definición, apliquen el “Cuadrado Semiótico” de Greimas y discriminen
opuestos 02 adjetivos y características que correspondan al Plano del Contenido y Plano de la
(grupal) Expresión de cada término. Seleccionen, aquellos adjetivos y características que impliquen
un único significado de cada término y que los afirmen como significados opuestos. Esos
términos y sus significados serán utilizados en los siguientes Trabajos Prácticos.
Construyan una nueva lámina grupal que sintetice el nuevo sentido del par de términos
opuestos.
Lámina formato A3 horizontal, archivo jpg, ancho de 500px
Publicación en Foro ENCHINCHADAS, Tema: Actividad Análisis Semántico a partir de Pares Opuestos
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TP1 ESTRUCTURAS EN LA BIDIMENSIÓN individual

ACTIVIDAD 2 DESARROLLO MORFOLÓGICO y grupal

Busque información sobre polígonos regulares, sus modos de construcción y estructuras.

CONSIGNA 1 A partir del análisis de los elementos* de una selección de polígonos regulares (triangulo,
Aproximación cuadrado y hexágono), realice las actividades propuestas en el ANEXO 1 de forma
a estructura analógico o digital.
bidimensional ANEXO 1: 1- Editable en línea , 2- Editable en software vectorial , 3- Imprimible
en polígonos Lámina formato A3 horizontal, archivo jpg, ancho de 500px
(grupal) Seguimiento en Foros CORRECCIONES, Tema Código de Grupo
Publicación en Foro ENCHINCHADAS , Tema: Aproximación a estructura bidimensional y polígonos

Explore las posibilidades de las diferentes estructuras* de espacios sustratos de formas

planas geométricas regulares en la generación de diseños bidimensionales.
Utilice el Par de Conceptos Opuestos asignado en la Actividad 1, redefiniendo las
características del Plano de la expresión en el marco de las nuevas variables formales a
abordar.
Genere propuestas de exploración partiendo de los polígonos triangulo, cuadrado o
hexágono. Para ello:
Explore los distintos tipo de líneas* considerando el uso de:
A- líneas rectas,
CONSIGNA 2
B- Ia incorporación de líneas curvas planas: arcos de circunferencia,
Forma y
C- Ia incorporación de líneas curvas planas: arcos de elipse y/o parábolas. 5
Espacio
Diseño Motivo En la búsqueda, utilice criterios que involucren una exploración de diferentes modos de
Bidimensional articulación*, posiciones relativas entre líneas* y operaciones de simetría*.
(individual)
Mantenga el diseño base y considere diferentes lecturas del espacio* a partir del trabajo
sobre las entidades visuales y sus dimensiones*.
Seleccione y proponga un caso para cada término y presente su análisis de acuerdo a las
variables consideradas ..
Utilice el ANEXO2 para realizar la práctica
Diseños en polígonos con una circunferencia circunscrita de 3 cm de radio,
digitales o analógicos digitalizados
en Láminas formato A3 horizontal, digital o analógica digitalizada, archivo jpg, ancho de 500px
Seguimiento en Foros CORRECCIONES, Tema Código de Grupo
Publicación en Foro ENCHINCHADAS , Tema: Diseño Motivo Bidimensional

Seleccione casos pertinentes del mundo de la proyectualidad que aborden diseños

bidimensionales a partir de la aplicación de formas estructuradas en polígonos.
Analice la forma en relación a la estructura* que las sustenta, reconociendo los elementos
CONSIGNA 3 del polígono* que generan la estructura, los tipos de líneas* usadas, las posiciones
Proyectualidad
relativas entre líneas*, las operaciones de simetría*, los modos de interrelación de formas
en estructura
planas*, las características de las entidades y sus dimensiones*, la lectura de espacio* e
bidimensional
y polígonos
indicadores de profundidad*.
(grupal) Lámina formato A3 horizontal, archivo jpg, ancho de 500px
Seguimiento en Foros CORRECCIONES, Tema Código de Grupo
Publicación en Foro ENCHINCHADAS , Tema: Proyectualidad en estructura bidimensional y polígonos
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Titular TVLP: Arq. Francisco Olivo I Adjunta LP2: Lic. María Paula Giglio I JTP LP2: Esp. D.I. Carolina Díaz Azorín
Ayudantes Graduados: Esp. Arq. Marcela Vicente I Esp. D.I. Gabriela Ramírez I D.I. Nadia Siriczman I D.I. Yanina Herce

TP1 ESTRUCTURAS EN LA BIDIMENSIÓN de carácter

ACTIVIDAD 3 DESARROLLO MORFOLÓGICO DISEÑO BI /TRIDIMENSIONAL INDIVIDUAL

Explore las posibilidades de las diferentes estructuras de espacios sustratos de formas

planas geométricas regulares, en la generación de diseños bidimensionales que migran a la
tridimensión. Para ello:
Retome el Par de Conceptos Opuestos de la Actividad 1 y la exploración formal sobre
estructuras* de espacios sustratos de formas planas geométricas regulares en la
generación de diseños bidimensionales de la Actividad 2.
CONSIGNA 1
Diseño Motivo Desarrolle propuestas a partir de las diferentes estructuras dadas sobre el polígono
Bi/ trabajado realizando operaciones formales* que permitan dar espacialidad a la figura
Tridimensional bidimensional: curvado, plegado, desplegado, calado.
(individual) Seleccione y proponga un caso para cada término y presente su análisis de acuerdo a las
variables consideradas
Utilice ANEXO 2 para realizar la práctica
Diseños en polígonos con una circunferencia circunscrita de 3 cm de radio,
construcción y fotografiado digital
en Láminas formato A3 horizontal, digital o analógica digitalizada, archivo jpg, ancho de 500px
Seguimiento en Foros CORRECCIONES, Tema Código de Grupo
Publicación en Foro ENCHINCHADAS , Tema: Diseño Motivo Bi/Tridimensional