LENGUAJE II

INSTRUCCIÓN. Lea, atentamente, los textos siguientes y clasifíquelos de acuerdo con su

superestructura. Escribe, sobre el espacio lineado, la clase a la que corresponda
cada uno de ellos.
TEXTO 1

«La manzana es muy rica en nutrientes y la mayoría de ellos están debajo de su piel por lo que es más
conveniente comerla sin pelar. Posee buenas cantidades de potasio, ácido fólico, vitaminas (B, C, A). Además es
rica en fibra y calcio.
Se le confiere propiedades antibacterianas por la presencia del compuesto phloterin. Además, la manzana se
utiliza para combatir la diarrea. Su fibra ayuda al tránsito intestinal y los ácidos málico y tartárico mejoran la
digestión. Igualmente se utiliza como remedio de dolores causados por reumatismos. También para limpiar la
vesícula biliar y el hígado».
https://naturaleza.paradais-sphynx.com/plantas/tipos-de-frutas/manzana-propiedades-tipos-manzano-arbol.htm

________DESCRIPTIVO_______________________________

TEXTO 2

«El efecto de los libros es algo misterioso. Todos los padres y educadores han hecho la experiencia de creer
que le daban a un niño o a un adolescente un excelente libro y escogido en el momento adecuado y luego
veían que había sido un error. Cada cual, joven o viejo, tiene que encontrar su propio camino hacia el mundo
de los libros, aunque el consejo y la amable tutela de los amigos puede ayudar mucho. Algunos se sienten
pronto a gusto entre los escritores y otros necesitan largos años hasta comprender lo dulce y maravilloso que
es leer. Se puede comenzar con Homero y acabar con Dostoievski o al revés, se puede ir creciendo con los
poetas y pasar al final con los filósofos o al revés; hay cien caminos. Pero solo existe una ley y un camino para
cultivarse y crecer intelectualmente con los libros, y es el respeto a lo que se está leyendo, la paciencia de
querer comprender, la humildad de tolerar, escuchar. El que solamente lee como pasatiempo, por mucho y
bueno que sea lo que lea, leerá y olvidará y luego será tan pobre como antes. Pero al que lee como se escucha
a los amigos, los libros le revelarán sus riquezas y serán suyos. Lo que lea no resbalará, ni se perderá, sino que
se quedará con él y le pertenecerá y consolará, como solo los amigos son capaces de hacerlo».
https://algundiaenalgunaparte.com/2016/06/20/hermann-hesse-leer-y-poseer-libros/

__________ARGUMENTATIVO______________________________

TEXTO 3

«Cuando nos regaló los rifles de aire comprimido, Atticus quiso enseñarnos a tirar. Tío Jack nos instruyó en los
rudimentos de tal deporte, y nos dijo que a Atticus no le interesaban las armas. Atticus le dijo un día a Jem:
—Preferiría que disparaseis contra botes vacíos en el patio trasero, pero sé que perseguiréis a los pájaros.
Matad todos los arrendajos azules que queráis, si podéis darles, pero recordad que matar un ruiseñor es
pecado.
Aquella fue la única vez que le oí decir a Atticus que esta o aquella acción fuesen pecado, e interrogué a miss
Maudie sobre el caso.
—Tu padre tiene razón —me respondió—. Los ruiseñores no se dedican a otra cosa que a cantar para
alegrarnos. No devoran los frutos de los huertos, no anidan en los arcones del maíz, no hacen nada más que
derramar el corazón, cantando para nuestro deleite. Por eso es pecado matar un ruiseñor».
https://algundiaenalgunaparte.com/2015/07/20/el-centinela-que-resucito-al-ruisenor/

______________________NARRATIVO_________________________

TEXTO 4

«Quien sale de Pisco, de la plazuela sin nombre, salitrosa y tranquila, vecina a la Estación y torna por la calle del
Castillo, que hacia el sur se alarga, encuentra, al terminar, una plazuela pequeña donde quemaban a Judas el
Domingo de Pascua de Resurrección, desolado lugar en cuya arena verdeguean a trechos las malvas silvestres.
Al lado del poniente, en vez de casas, extiende el mar su manto verde, cuya espuma teje complicados encajes
al besar la húmeda orilla.
Termina en ella el puerto, y, siguiendo hacia el sur, se va, por estrecho y arenoso camino, teniendo a diestra el
mar y a izquierda mano angostísima faja, ora fértil, ora infecunda, pero escarpada siempre, detrás de la cual, a
oriente, extiéndese el desierto cuya entrada vigilan de trecho en trecho, como centinelas, una que otra
palmera desmedrada, alguna higuera nervuda y enana y los toñuces siempre coposos y frágiles. Ondea en el
terreno la “hierba del alacrán”, verde y jugosa al nacer, quebradiza en sus mejores días, y en la vejez, bermeja
como sangre de buey. En el fondo del desierto, como si temieran su silenciosa aridez, las palmeras únense en
pequeños grupos, tal como lo hacen los peregrinos al cruzarlo y, ante el peligro, los hombres».
https://es.wikisource.org/wiki/El_caballero_Carmelo

_______DESCRIPTIVO___________________________

TEXTO 5

«Jesús quedó en el centro; Dysmas a su derecha y Gestas a su izquierda. Mientras lo subían a la cruz, pronunció
una última plegaria, pero no pedía nada para él. Había pensado, finalmente, que su sacrificio era en vano y que
había provocado la inexorable ira de Jehová. Se demostraba ahora que el pecado cometido con su
personificación del pastor indigno era el de presunción, y que al conducir a sus discípulos al mismo error se
había hecho merecedor de su propio reproche profético: “Quien engaña a los de corazón infantil merece que lo
arrojen al mar corruptor con una piedra de molino al cuello”. Su plegaria era solamente por ellos:
—¡Padre del cielo, perdónalos! Su único pecado ha sido la ignorancia».
https://algundiaenalgunaparte.com/2015/04/03/viernes-y-santo/

_________ARGUMENTATIVO_____________________________
 TEXTO 6

«La silla de oficina es más adecuada para aquellos individuos que desean o deben pasar largas horas sentados
escribiendo frente a una pantalla, ya que les proporciona una flexibilidad y una movilidad que no es posible
obtener con una silla de cocina, por ejemplo. Entre sus características principales se encuentran las ruedas al
final de las patas, gracias a lo cual el usuario puede deslizarse cómodamente de un punto a otro de la
habitación, superficies acolchadas para evitar el adormecimiento de las piernas y la espalda después de
períodos extendidos de uso y respaldos reclinables».
https://definicion.de/silla/
_____DESCRIPTIVO__________________________________

TEXTO 7

«Una cierta cantidad de ensueño es buena, como un narcótico, a dosis discretas. Esto adormece las fiebres a
algunas veces obstinadas de la inteligencia en activo, y hace nacer en el espíritu un vapor fresco que corrige los
ásperos contornos del pensamiento puro, colma aquí y allá lagunas e intervalos, une los conjuntos y borra los
ángulos de las ideas. Pero demasiado ensueño sumerge y ahoga. Desgraciado el trabajador que se deja caer
entero del pensamiento al ensueño. Cree que se remontará fácilmente, y se dice que, al fin y al cabo, es lo
mismo. ¡Error!».
https://algundiaenalgunaparte.com/2015/03/05/demasiado-ensueno-sumerge-y-ahoga-los-miserables/

________________________ARGUMENTATIVO______________

TEXTO 8

«Se denomina contaminación ambiental a la introducción en el medio natural de agentes de tipo físico,
químico y biológico, que alteran las condiciones ambientales, provocando efectos dañinos para la salud, el
bienestar y la habitabilidad de la vida animal y vegetal en general.
Agentes contaminantes pueden ser sustancias químicas (plaguicidas, herbicidas, cianuro, etc.), petróleo,
radiaciones, gases contaminantes, residuos urbanos, entre otras cosas. Todos ellos, en general, pueden
producir graves daños en los ecosistemas, si bien la principal razón de su producción son las actividades
humanas asociadas a la industria, el comercio, la explotación minera, etc.
En este sentido, la contaminación está generalmente asociada al desarrollo económico y social de las naciones,
especialmente cuando este desarrollo se produce sin considerar las consecuencias que tiene en el medio
ambiente».
https://www.significados.com/contaminacion-ambiental/

________EXPOSITIVO_________________________________