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GUÍA DE DESARROLLO

“PROYECTO EN
CASA”:

Con base en la lectura del libro “Eres lo que publicas” del autor, Roberto Ruz desarrolle las
siguientes actividades.

1.1 Objetivo: Dar a conocer los beneficios y desventajas del uso de las redes sociales en
nuestra vida cotidiana.

1.2 Alcance: Adquisición de conocimiento de manejo de redes sociales tanto para el


estudiante, población o individuos de su entorno cercano.

1.3 Marco Teórico:


Las redes sociales, son canales de comunicación que nos permiten entrar en contacto con
personas, de diferentes ideologías en todo el mundo, para ello se requiere de conocimiento, y
experiencias en el uso de las mismas antes de iniciar publicaciones. Pero la realidad es otra,
las aplicaciones como las redes sociales van creciendo y el usuario no quiere conocer la
forma como operan, solo se limita a usarla, es por ello que Roberto Ruz, nos permite tener
una visión objetiva de porque es importante el manejo, tiempo, e información que
publiquemos:

Adentrémonos en el mundo poco conocido pero muy usado de las redes sociales:
En la antigüedad las empresas solicitaban que la persona presentara su currículo para ver las
capacidades y experiencia, actualmente muchas de las empresas cuando inicia el proceso de
reclutamiento además de pedir el currículo, también chequea las redes de la persona que
está postulándose, y se encuentran Frases como “odio mi trabajo” y “odio a mi jefe” inundan
las redes sociales todos los días. ¿La causa? Posiblemente las personas creen no ser
afectadas por lo que publican. O los reclutadores tienden a buscar ciertas características en
redes sociales para determinar si el postulante puede o no ser considerado como un
candidato serio a formar parte de la organización. (Ruz, 2010)

Las redes sociales también pueden facilitarte la tarea de conseguir un empleo si se usan con
inteligencia y responsabilidad. Pero no solo influyen en el ámbito laboral también en el de
pareja, estudios y muchos otros más aspectos relevantes.
2 METODOLOGÍA PARA LA CREACIÓN DE UN PROYECTO
EN CASA DE MANEJO ADECUADO DE REDES SOCIALES.

De acuerdo con la información consignada en el libro “Eres lo que publicas” e información


alterna en la web, aplicaremos la siguiente metodología que nos permitirá llevar un conocimiento
básico de las redes sociales a nuestro círculo más cercano.

IDENTIFICACIÓN DE
BASES O EXPERIENCIAS
LA POBLACIÓN OBJETO TEORICAS Y PRACTICAS

CONFIGURACIÓN DE
PREVENCIÓN
PRIVACIDAD

Figura N° 1 Estructura de metodología


ABC Fuente: Propia
FASE DESCRIPCIÓN ACTIVID
AD
1. Desarrolle una encuesta en donde se
clasifique la población de la siguiente
forma:
Infantil (0 a 12años)
Adolescencia y juventud (12- 19 años)
IDENTIFICACI Esta fase pretende Adulto joven (20 -30 años)
ÓN DE LA determinar el tipo de Adulto (31- 50 años)
POBLACIÓN población o individuo a Adulto Mayor (51 – N
OBJETO quien se le aplicara la años)
metodología ABC. 2. Maneja alguna red social (Facebook,

Twitter, WhatsApp, entre otros)

Dependiendo de las respuestas: Si


responde
de forma positiva se continua con la
aplicación de la metodología si es
negativa se
termina el proceso.
1. Presentar o listar las redes
sociales
existentes. (icono, finalidad).
2.Preguntar de cuál de las anteriores
redes
sociales es la que más utiliza.
La finalidad en esta 3. De acuerdo al resultado de la
BASES O segunda fase es dar al pregunta anterior el expositor
EXPERIENCI individuo o la población un presentara:
AS referente historio o de a. Un ejemplo o broma a la hora de
TEORICAS experiencias en el manejo manejar una red social, ya sea de una
O de las redes sociales por situación vivida o tomada de un libro o
PRACTICAS medio de: experiencia de un tercero para centrar
la atención del público o individuo.

b. Presentar una serie de Ventajas de


tener una red social.

c. Presentar una serie de Desventajas de


no
tener una red social
La configuración solo la 1. Tome la red social más utilizada por
CONFIGURACIÓ la población o el individuo y
palabra adopta, en los
N DE descríbale en forma de pasos como
PRIVACIDAD usuarios una creencia de se realiza la
configuración de privacidad.
ser difícil o de
2. Lístele las ventajas a la hora de
requerir mucho tiempo, por tener una
ello cuenta protegida
el objetivo de esta tercera 3. Permita que el usuario haga la
configuración, para que tome
fase es ofrecer a la
confianza y pueda aplicar lo
población o individuo una explicado.

vivencia de facilidad y
rapidez a la hora de hacer
una configuración en una

red social.
Hay un viejo dicho que cita 1. Manejo del Tiempo: De la lectura
“Un hombre prevenido vale realizada en el libro “eres lo que
por dos” La prevención no publicas” coméntele a la población o
es una consecuencia es participante:
una medida que se toma a a. Que es una cruda en redes sociales
la hora de revisar los b. Adición a las redes sociales
riesgos expuestos. Y en el c. Porque es importante tener un limite

PREVENCIÓ manejo de una red social de tiempo de uso en las mismas.


N los riesgos son muchos y 2. Lenguaje del Perfil: Muestre un

la prevención es nuestra ejemplo de lo que debería tener un

mejor arma para entrar a perfil y de lo que nunca se puede

participar. Por ello el mostrar en los perfiles.

objetivo de esta fase es Esto permitirá al participante que


pueda centrarse en aquello que quiere
llevar al participante a que las demás personas capten de su
estar consiente en el personalidad.
3. Tips para realizar publicaciones:
manejo de la red social. Realice una búsqueda de aquellos
tips a la hora de realizar
publicaciones y luego a la
población o individuo de a conocer
estos.
3 ANALISIS DE RESULTADOS
Luego de aplicar la metodología a un individuo o población, analice los resultados obtenidos,
estos se pueden realizar de diferentes formas, en gráfico, solo en párrafo, redactando la
experiencia del participante luego de aplicársele la metodología, los resultados permiten realizar
mejoras en cada uno de los trabajos expuestos, pero además permiten conocer situaciones
que desconocemos de cierto ámbito.

4 CONCLUSIONES

Esta sección permite conocer de primera mano los pro y contra que conllevan a realizar la
actividad y el impacto que tiene en su vida.

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