9/11/2019 Historial de evaluaciones para Patino Callejas Humberto Enrique : Quiz 1 - Semana 3

Resultados de Quiz 1 - Semana 3 para Patino Callejas Humberto Enrique

Calificación para este intento: 60 de 75

Presentado 9 de nov en 14:40
Este intento tuvo una duración de 50 minutos.

Pregunta 1 15 / 15 ptos.

Cuando se afirma que la política educativa es un ámbito de la política pública, se está haciendo referencia
a:

¡Correcto! Que la política es inherente a la escuela por ser esta una institución social donde se transmite la cultura.

Que la política por ser un patrimonio público, está atado a la escuela

Que las escuelas por ser del estado, necesariamente están inmersas en la política.

Que la escuela es un escenario público, por lo cual debe tener política.

Pregunta 2 15 / 15 ptos.

La política educativa es un tema o escenario del ejercicio del aparato estatal que busca regular los procesos
formales de enseñanza y aprendizaje en el conjunto de la sociedad.

https://poli.instructure.com/courses/11214/quizzes/40933/history?version=1 1/4
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ENUNCIADO

Los tres elementos básicos a tener en cuenta en la construcción de una política educativa son:

Una base teórica, docentes y Estado

¡Correcto!
Justificación, propósito y una base teórica

Necesidades, discusión y plan de estudios

Docentes, estudiantes y gobierno

Una política educacional incluye explícita o implícitamente al menos tres elementos: una justificación
para considerar el problema a ser abordado; un propósito a ser logrado por el sistema educacional; y
una “teoría de la educación” o conjunto de hipótesis que explique cómo ese propósito será
alcanzado.

Pregunta 3 15 / 15 ptos.

La legislación educativa y la política educativa no significan lo mismo:

https://poli.instructure.com/courses/11214/quizzes/40933/history?version=1 2/4
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Si son el mismo concepto

No, no son el mismo concepto porque el uno es de un poder público y el otro es del estado

Son sinónimos.

¡Correcto! Son conceptos diferentes, la legislación norma y la política es el aspecto dinámico

Pregunta 4 0 / 15 ptos.

Los procesos de descentralización que caracterizaron la evolución delas políticas educativas, llevaron a que
el control de lo que se enseñaba en las aulas ya no estuviera centralizado en el gobierno, sin embargo,
podría decirse que una manera de mantener este control de lo que se enseña, lo constituye:

Respondido Las directrices de la política educativa derivada de los grupos y corporaciones

Las estrategias metodológicas que aparecieron como complemento a la regulación del conocimiento

Respuesta correcta Los lineamientos curriculares para las ciencias sociales

La normatividad del estado frente a la contratación docente.

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Pregunta 5 15 / 15 ptos.

Es válido afirmar que existen mecanismo de control para que las directrices emanadas desde las políticas
públicas se ejecuten; además de las disposiciones logísticas, diseños institucionales, prácticas discursivas,
configuraciones específicas de las relaciones de poder, técnicas etc. Desde esta perspectiva un mecanismo
de control puede encontrarse en:

¡Correcto!
Los estándares curriculares

Las relaciones de poder que ejerce el estado.

Las metodologías de enseñanza - aprendizaje

La misión y visión institucional

Calificación de la evaluación: 60 de 75

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