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  • TABLEROS

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    Ale Urrutia
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    Este documento presenta la ficha técnica de un material educativo llamado "Tablero Multiplicador Entretenido". El material consiste en 10 tableros, uno para cada tabla de multiplicar del 1 al 9, donde cada tabla está representada por un objeto diferente como una flor o un panqueque. El objetivo es que los estudiantes aprendan las tablas de multiplicar a través de los objetos mientras desarrollan habilidades visuales. Las actividades propuestas incluyen asociar cada objeto con su tabla correspondiente y luego identificar los resultados de las multiplicaciones al

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    TABLEROS

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    FICHA TÉCNICA

    NOMBRE DEL MATERIAL NOMBRE PARTICIPANTE(S)


    GLORIA ESTER TAPIA ALFARO

    TABLERO MULTIPLICADOR ENTRETENIDO


    INSTITUCIÓN A LA QUE
    INSTITUTO PROFESIONAL LA ARAUCANA
    REPRESENTA
    MARQUE CON UNA (X) O COLOREE FONDO EN EL CASILLERO QUE CORRESPONDA
    CATEGORIA MODALIDAD

    ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MATERIAL MATERIAL SOFTWARE


    MEDIA SUPERIOR LA ARAUCANA MANIPULATIVO AUDIOVISUAL EDUCATIVO

    DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL

    EL TABLERO MULTIPLICADOR ENTRETENIDO SON UN TABLERO POR CADA TABLA DE MULTIPLICAR DONDE EN ESTE SE
    ENCUENTRAN DESDE LA TABLA DEL A LA DEL 9 , ADEMAS SUS RESULTADOS SE ENCONTRARAN UBICADOS EN LA PARTE DE
    ATRÁS DE CADA OBJETO, CADA TABLA DE MULTIPLICAR TIENE UN OBJETO COMO UNA FLOR, UN PANQUEQUE ETC.

    OBJETIVO GENERAL

    *APRENDER LAS TABLAS DE MULTIPLICAR POR OBJETOS

    OBJETIVOS ESPECÍFICOS

    DESARROLLAR LA DISCRIMINACION VISUAL Y LA PRESEPCION VISUAL.

    INTERIORIZAR LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

    DAR UN SIGNIFICADO DE NUMEROS A CADA UNO DE LOS OBJETOS POR CADA TABLA

    EJES Y ELEMENTOS QUE


    ESTIMULA, FORTALECE O ESTIMULA EL APRENDER LAS HABILIDADES DE ADQUISICION DE LAS TABLAS, ESTIMULA EL
    REMEDIA RECORDAR A RAIZ DE LOS OBJETOS
    FICHA TÉCNICA
    DESCRICIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS CON EL MATERIAL (MIN. 2)
    LO PRIMERO QUE SE DEBE HACER ES DAR UN SIGNIFICADO A CADA UNO DE LOS OBJETOS POR TABLA DE MULTIPLICAR PO
    EJEMPLO EL NIÑO DEBE VER LOS 9 TABLEROS Y VER QUE OBJETO CORRESPONDE A CADA TABLA Y RECORDAR ESTOS.
    EL NIÑO DEBE TOMAR LOS 10 OBJETOS DE EL TABLERO Y VER SUS RESULTADOS EN LA PARTE DE ATRÁS LUEGO QUE COO
    PARENDIZAJE PREVIO SABE LOS RESULTADOS UBICAR CADA RESULTADO EN CADA MULTIPLICACION.
    OBSERVACIONES/ PRECAUCIONES

    EL MEDIADOR DEBE MOSTRAR CADA UNOS DE LOS OBJETOS Y DAR EL NOMBRE DE ESTOS.

    METERIALES PAR SU
    ELABORACIÓN CARTON PIEDRA, GOMA EVA, PLUMONES, CARTULINAS, PALOS DE HELADO, SILICONA LIQUID
    REGLA, Y NUMEROS REORTADOS DE REVISTAS O IMPRESOS.

    ANEXAR DIBUJO, DIAGRAMA O FOTO DEL MATERIAL QUE PRESENTARÁ


    ALFARO

    PONDA

    DLLO DE ACTIV. CON


    MATERIAL
    EXISTENTE

    R DONDE EN ESTE SE
    BICADOS EN LA PARTE DE
    PANQUEQUE ETC.

    TABLAS, ESTIMULA EL
    ABLA DE MULTIPLICAR POR
    Y RECORDAR ESTOS.
    ATRÁS LUEGO QUE COO
    ON.

    ELADO, SILICONA LIQUIDA,

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