UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
CURSO PSICOFISIOLÓGICA
FICHA BIBLIOGRÁFICA

No. De lectura:

Nombre de quien realiza la ficha: Laura Sarmiento Sarmiento

Fecha de realización: 11 de mayo de 2020

1. Título de la lectura: NEUROANATOMÍA DE LA ATENCIÓN

2. Autor principal: Johanna porcel Carbonell
3. Otros autores:
4. Nombre del editor: IAEU
5. Año de edición: 2007
6. Año de publicación: 2007
7. Ciudad: Madrid
8. Fecha de consulta: Created from unadsp on 2020-05-11 19:46:58
9. Otros datos que considere importantes:

10. Bibliografía en normas APA:

Porcel, C. J. (2007). Revisión general del concepto de atención. Madrid, ES: IAEU, 2007. Web. 30
August 2017 Recuperado de http://ebookcentral.proquest.com

11. Palabras claves:

Atención, visuoespacial, neuropsicológicos, asociar, conexiones, neuroimagen, córtex parietal
posterior superior, córtex cingulado, motivación, estructuras subcorticales, tálamo, estriado, estado
de alerta, redes neurales, vigilancia, proyecciones noradrenérgicas, déficit, procesos cerebrales,
sistema reticular.

12. Tesis central:

El estudio de la atención se ha centrado básicamente en el sistema visual, sin embargo es una

variedad de procesos cerebrales, o funciones de atenció, que son llevados a cabo por distintas redes
de neuronas, cuyos principales componenetes son los lobulos parietal posterior y frontal, y el sistema
reticular.

13. RESUMEN

De acuerdo a Parasuraman (1998), es un conjunto de procesos cerebrales que interactúan, entre ellos
y con otros pocesos cerebrales, en la ejecuación de distintas tareas perceptivas, cognitivas y motoras.

El objetivo principal de la atención es permitir y mantener una conducta dirigida hacia un objetivo.

Componentes de la atención: 1. Selección o focalización: 2. Vigilancia o atención sostenida. 3.

Atención dividida: permite poder prestar atención a más de un estímulo en un momento
determinado. 4. Control.

A continuación se presentam algunos modelos neuropsicológicos propuestos:

El modelo de Mesulam propone que la atención hacia el espacio extrapersonal está coordinada por
una red neural integrada por tres áreas principales: campos visuales frontales, córtex parietal
posterior superior, córtex cingulado.

Posner y sus colaboradores consideran la participación de un sistema de áreas anatómicas específico

como fuente de la atención; este sistema estaría integrado por tres redes neurales que se
diferenciarían entre sí según las funciones que llevan a cabo: una red atencional de vigilancia, una red
atencional posterior y una red atencional anterior.

Los trabajos de neuroimagen funcional en el estudio de la atención se han centrado en dos aspectos:
1. la localización del estímulo en el espacio, aportando datos sobre la red de atención visuoespacial o
sistema atención posterior. Y 2 el concepto de control atencional, que englobaría los procesos de
planificación, inhibición de respuestas automáticas, detección de errores, y que permite delimitar las
estructuras implicadas en el sistema atencional anterior.

Las pruebas neuropsicológicas utilizadas para la valoración de la atención se basan en los modelos de
Mesulam y Posner. A pesar de que ambos proponen estructuras similares, Mesulam aporta mayor
especificidad anatómica y Posner se centra en las distintas funciones que llevan a cabo las diferentes
estructuras de la red.

En los últimos años, la utilización de técnicas de neuroimagen funcional (Rmf y PET) ha permitido la
observación en vivo de la activación de diversas áreas durante la realización de tareas atencionales.

14. Principales conclusiones

- La atención es un porceso donde intervienen varios procesos.
- En el cuerpo humano existe varios procesos que se dan de manera automática por lo cual no
requieren esfuerzo mental, sin embargo hay otros procesos que requieren de atención para
 ser ejecutados.

Componentes de la atención
Selección o focalización: se trata de la priorización de un estimulo con relación a otro,
mediante el filtro de la información que llega a través de nuestros sentidos. Vigilancia o
atención sostenida: lo que nos permite mantener la atención sostenida a un estímulo
determinado, durante un periodo de tiempo prolongado. Atención dividida: permite poder
prestar atención a más de un estímulo en un momento determinado. Control: permite dirigir
las conductas, inhibir las respuestas que surgen de manera automática y detectar los errores.

15. Reflexión que desde la formación como Psicólogo (a) le genera el contenido de la lectura

Es claro que en el proceso de la atención del ser humano intervienen varios proceos
neurológicos, sin embargo existen otros componentes para que una persona, ya sea niño o
adulto, pueda concentrar su atención en un tema específico, uno de ellos por ejemplo es la
motivación, es decir el tema debe ser de interés para que una persona focalice su atención
en ellos.

17. Preguntas al texto/ preguntas sin resolver/ inquietudes/ vacíos de información