8/6/2020 Examen parcial - Semana 4: INV/SEGUNDO BLOQUE-GESTION SOCIAL DE PROYECTOS-[GRUPO1]

Examen parcial - Semana 4

Fecha de entrega 9 de jun en 23:55 Puntos 70 Preguntas 20 Disponible 6 de jun en 0:00 - 9 de jun en 23:55 4 días
Límite de tiempo 90 minutos Intentos permitidos 2

Instrucciones

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Historial de intentos

Intento Hora Puntaje

MÁS RECIENTE Intento 1 45 minutos 70 de 70

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 10 de jun en 23:55 al 11 de jun en 23:55.

Puntaje para este intento: 70 de 70

Entregado el 8 de jun en 17:29
Este intento tuvo una duración de 45 minutos.

Pregunta 1 3.5 / 3.5 pts

Al valorar diferentes alternativas de respuesta a la necesidad o problema, se deben tener en cuenta

los siguientes elementos: (marque uno o los que considere pertinente).

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Los permisos.

Las coyunturas.

La disponibilidad de recursos.

El Impacto.

Pregunta 2 3.5 / 3.5 pts

Para descubrir las posibles fallas de atención y oportunidades de colaboración en el manejo de los
recursos es importante tener en cuenta:

Costeo de: materiales humanos y físicos.

Identificación: recursos, personas usuarias y servicios.

Formulación de diagnóstico simétrico.

El método Hanlon.

Pregunta 3 3.5 / 3.5 pts

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La definición: “ La capacidad técnica y económica de la entidad para llevar a cabo el proyecto:

calidad y cantidad, los recursos humanos, materiales y económicos de los que dispone o podría
disponer”, corresponde al concepto de:

Coherencia

Evaluación ex ante.

Factibilidad

Pertinencia.

Pregunta 4 3.5 / 3.5 pts

¿Qué es un programa dentro de las diferencias con proyecto, plan o servicio?

Conjunto de actividades orientadas a satisfacer necesidades definidas de un colectivo determinado y por

un tiempo generalmente indefinido.

Todas las anteriores.

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Un documento que define objetivos realizables, a medio-largo plazo, y líneas de actuación, para
cualquier organización, territorio o sector poblacional.

Conjunto ordenado y coordinado de actuaciones (Servicios, proyectos,) que ofrecen respuestas a una
necesidad o problema.

Pregunta 5 3.5 / 3.5 pts

De acuerdo al material dispuesto en la plataforma, la definición: “conjunto de procesos orientados a

eliminar o minimizar las barreras que limitan el aprendizaje y la participación de todos los
estudiantes”, corresponde a:

Inclusión.

Cierre de brechas.

Ninguna de las anteriores.

Proyecto.

Pregunta 6 3.5 / 3.5 pts

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¿De acuerdo con la guía para la gestión de proyectos sociales ¿Cuál es la definición de plan?

Una acción o grupo de acción enfocadas a un objetivo claro y especifico.

Algo que se fragua detalladamente con la intención de cometer uno o más actuaciones.

Un documento que define objetivos, alcanzables a medio y largo plazo y líneas de actuación, para una
organización, territorio, sector de población etc. Son siempre plurianuales.

Un grupo de actuaciones con miras a la construcción de una idea, para la formación consecuente de una
estructura mono-poli temática y finalidad del mismo.

Pregunta 7 3.5 / 3.5 pts

¿Qué tipo de recursos se necesitan en un plan económico-financiero?

Recursos humanos y recursos naturales

Todas las anteriores

Recursos materiales y recursos humanos.

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Recursos fungibles y no fungibles.

Pregunta 8 3.5 / 3.5 pts

¿Cuál de las definiciones de proyecto social se acerca más al criterio expuesto en la guía?

Unión de personas encaminadas a aportar socialmente por un medio económico a los más
desfavorecidos de la sociedad.

Conjunto de acciones direccionadas al bienestar de un órgano del estado.

Aquellas acciones e ideas que se interrelacionan y se llevan de forma coordinada con la intención de
alcanzar una meta y tienen en cuenta a una comunidad formada por individuos.

Una de las obligaciones de las personas naturales y jurídicas amparadas en nuestra constitución.

Pregunta 9 3.5 / 3.5 pts

De acuerdo a la técnica para generar ideas, “Scamper”, se deben realizar las siguientes acciones:

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a) adaptar; b) combinar; c) responsabilizar; d) modificar; escoger; f ) eliminar; g) cambiar la forma.

a) identificar; b) combinar; c) adaptar; d) modificar; e) buscar otros usos; f ) eliminar; g) cambiar la forma.

a) sustituir; b) combinar; c) adaptar; d) modificar; e) buscar otros usos; f ) eliminar; g) cambiar la forma.

a) sustituir; b) diferenciar; c) adaptar; d) escrutar; e) buscar otros usos; f ) eliminar; g) cambiar la forma.

Pregunta 10 3.5 / 3.5 pts

De acuerdo a la guía, un proyecto social se acerca a:

Todas las anteriores.

Conjunto de actividades que busca determinar la rentabilidad de los inversionistas.

Conjunto de programas dirigidas a población pobre.

Es aquel que tiene el objetivo de modificar las condiciones de vida de las personas.

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Pregunta 11 3.5 / 3.5 pts

Son fases en el ciclo de un proyecto:

Idea del proyecto, diseños del proyecto, puesta en marcha, ejecución, y evaluación tras la ejecución.

Inicio, nudo y desenlace.

Ejecución del proyecto, sostenibilidad y costos del proyecto, retroalimentación.

Formulación de una idea, ejecución sostenible y priorización de medios y costos.

Pregunta 12 3.5 / 3.5 pts

¿Qué tipo de recursos se necesitan en un plan económico-financiero?

Todas las anteriores

Recursos humanos y recursos naturales

Recursos fungibles y no fungibles.

Recursos materiales y recursos humanos.

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Pregunta 13 3.5 / 3.5 pts

En la definición del problema, se debe tener en cuenta lo siguiente:

Orígenes y evolución del problema.

El entorno geográfico

La población objetivo

Todas las anteriores.

Pregunta 14 3.5 / 3.5 pts

¿Un proyecto social está exento de impuestos?

No, pero son impuesto propios de la ejecución del proyecto.

Sí, porque el estado es laxo con las corporaciones y fundaciones

No, los proyectos sociales no pagan impuestos

Si, al ser una función social, el estado no cobra impuesto

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Pregunta 15 3.5 / 3.5 pts

¿Cuáles son las condiciones para la formulación de objetivos en un proyecto social?

Claridad, precisión, dirigido a los beneficiarios y determinar resultados esperados.

Es la respuesta correcta.

No requiere condiciones.

Creatividad, oportunismo y sensibilidad.

Precisión e iniciativa.

Pregunta 16 3.5 / 3.5 pts

¿Cuáles son los elementos que se incluyen en un plan de evaluación?

Objetivos, problemas y preguntas del proyecto.

Antecedentes, necesidades e historia de la comunidad beneficiada.

Estudio de factibilidad y factores de incidencia.

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Aspectos a evaluar, cronograma, equipo evaluador, fuentes de información y costo económico del plan.

Es la respuesta correcta.

Pregunta 17 3.5 / 3.5 pts

¿Qué es un servicio dentro de las diferencias con proyecto, plan o servicio?

Un documento que define objetivos realizables, a medio-largo plazo, y líneas de actuación, para
cualquier organización, territorio o sector poblacional.

Todas las anteriores.

Conjunto de actividades orientadas a satisfacer necesidades definidas de un colectivo determinado y por

un tiempo generalmente indefinido.

Conjunto ordenado y coordinado de actuaciones (Servicios, proyectos,) que ofrecen respuestas a una
necesidad o problema.

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Pregunta 18 3.5 / 3.5 pts

¿Qué es el método Hanlon?

Método de censo.

Forma de cálculo.

Técnica para generar ideas.

Método de solución de problemas.

Pregunta 19 3.5 / 3.5 pts

La identificación de grupos de interés favorece al proyectista porque permite conocer el proyecto y el

compromiso de las partes con el mismo y que la propuesta de intervención se realice a partir de
diferentes puntos de vista, plantear diferentes.

Falso

Verdadero

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Pregunta 20 3.5 / 3.5 pts

¿En un proyecto social ¿Qué es la población beneficiaria directa?

Un grupo de personas que se beneficiara de la caridad pública.

Población excluida, vulnerada o en condición de miseria que no hace parte del proyecto.

Población cuya situación se pretende mejorar como consecuencia de la intervención.

Todas las anteriores.

Puntaje del examen: 70 de 70

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