Laboratorio de Óptica

POLARIZACIÓN DE ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS

PLANAS
María Fernanda Herrera Agudelo1, Laura Pérez Rios1, Santiago Martinez1, Kendry
Katherine Vargas Suarez1
Programa de Física. 1.Universidad del Quindío. Facultad de Ciencias Básicas y
Tecnologías
Cristian Harold García Duque

22 de noviembre 2019

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RESUMEN

En la práctica de laboratorio se analizó las características de la luz polarizada y se

comprobó experimentalmente las leyes de Brewster y Malus, utilizando una disolución
de sacarosa y agua destilada, polarizada, en la práctica se pudo apreciar que al verter la
disolución preparada en la cubeta la luz que pasaba por el polarizador para que se
extinguiera había que girar el analizador con un cierto ángulo α.

PALABRAS CLAVE: polarizador, azúcar, agua destilada y ángulo.

ABSTRACT

In the laboratory practice, the characteristics of polarized light were analyzed and the
laws of Brewster and Malus were tested experimentally, using a solution of sucrose and
distilled water, polarized, in practice it was appreciated that when pouring the prepared
solution into the cuvette the light passing through the polarizer to extinguish the
analyzer had to be turned at a certain angle α .

KEYWORDS: polarizer, sugar, distilled water and angle.

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INTRODUCCIÓN polarizada linealmente como se muestra

Uno de los fenómenos exclusivos para en figura
las ondas transversales es la
polarización, si asumimos una cuerda
que este en equilibrio a lo largo del eje
x, las oscilaciones pueden ocurrir a lo
largo de la dirección y, pero los
desplazamientos pueden ocurrir a lo
largo del eje z. Pero si la dirección del Figura 1. Polarizada linealmente.
vector campo es siempre paralela a una
línea fija del espacio se dice que esta Se puede obtener luz polarizada a partir
de una luz no polarizada debido a
alguno de estos cuatro fenómenos:
absorción, dispersión, reflexión
birrefringencia.[1]
 Polarización por absorción
Existen una serie de materiales
cristalinos que absorben más luz en un
plano de incidencia que en otros, de
modo que la luz a medida que avanza a
través del material, se vuelve cada vez
más polarizada. Esta anisotropía en la
absorción se denomina dicroísmo.[2]
Figura 2. Polarización por absorción
 Polarización por reflexión
Dado que el coeficiente de reflexión de
la luz tiene un campo eléctrico paralelo
al plano de incidencia, si esta baja a
cero a un determinado ángulo entre 0° y
90°, la luz reflejada en ese ángulo esta
polarizada linealmente, con sus vectores
de campo eléctrico perpendicular al
plano de incidencia y paralelo al plano.
El ángulo en que esto ocurre se llama
ángulo de polarización o ángulo de
Brewster. [3]
Figura 3. Polarización por reflexión.
Debemos tener en cuenta esta
información ya que será de suma
importancia debido a que el objetivo de
la práctica es estudiar las características
o de la luz polarizada, comprobar
experimentalmente las leyes de
Brewster y Malus.
METODOLOGÍA
En la siguiente practica de laboratorio
se hizo uso de diferentes materiales los
cuales fueron: 40 g de azúcar, 100 ml de
agua destilada y el equipo de polarización
en montaje realizado en la práctica se
puede observar en la siguiente figura:
Figura 4. Montaje de la práctica.
En primer lugar se calibro el equipo de
polarización para que nos mostrara la
luz oscura en el mismo ángulo tanto a la
derecha como a la izquierda luego
realizó una disolución de 40 g de azúcar
con 100 ml de agua destilada en un
beaker, se pasó la disolución del beaker
al tubo que tenía el equipo de
polarización, se varió el grado hasta
encontrar el grado en el cual se mostrara
que la luz se extinguía otra vez, luego
fuimos aumentando el volumen de agua
de a 20 ml hasta completar los 100ml y
para cada volumen aumentado
debíamos encontrar la extinción de la
luz.
ANÁLISIS DE RESULTADOS
CONCLUSIONES
REFERENCIAS

[1]alemería, u. d. (s.f.). universidad de

alemería. Obtenido de
https://w3.ual.es/~mjgarcia/polar
izacion.pdf
[2] Nave, M. O. (s.f.). HyperPhysics.
Obtenido de
http://hyperphysics.phy-
astr.gsu.edu/hbase/index.html
[3] rodriguez, j. m. (29 de mayo de
2018). SCIELO. Obtenido de
Revista Brasileira de Ensino de
Física:
http://www.scielo.br/pdf/rbef/v4
0n4/1806-9126-RBEF-40-4-
e4310.pdf