Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
2008 Septiembre - Sol PDF
2008 Septiembre - Sol PDF
www.wuolah.com/student/cxrlosfwn
19353
1º Matemáticas II
Reservados todos los derechos. No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su
totalidad.
a64b0469ff35958ef4ab887a898bd50bdfbbe91a-1430092
PRIMER BLOQUE
( )
A. Dadas las funciones f ( x ) = ln 1 − x 2 y g ( x ) = ln 1 + x 2 , se pide: ( )
a) Determina el dominio de cada una de ellas
b) Estudia si dichas funciones tienen puntos de inflexión
a)
1 + x > 0 ⇒ x > −1
1 − x 2 > 0 ⇒ (1 + x ) ⋅ (1 − x ) > 0 ⇒
1 − x > 0 ⇒ − x > −1 ⇒ x < 1
−∞ -1 1 ∞
x > -1 (-) (+) (+)
Reservados todos los derechos. No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
x<1 (+) (+) (-)
Solución (-) (+) (-)
Dom( f ) = ∀x ∈ ℜ / − 1 < x < 1
b)
f ' ( x) =
− 2x
⇒ f ' ' ( x ) = − 2
( )
1 − x 2 − (− 2 x )x
= − 2
1 − x2 + 2x2
= − 2
1 + x2
⇒
1 − x2 (
1 − x2
2
) 1 − x2
2
(
1 − x2
2
) ( )
1+ x 2
f ' ' ( x ) = 0 ⇒ −2 = 0 ⇒ 1 + x 2 = 0 ⇒ x 2 = −1 ⇒ x = ± − 1 ⇒ Sin solución ⇒ No tiene Pun. inf l .
(1 − x ) 2 2
g' ( x ) =
2x
⇒ g' ' ( x ) = 2
(
1 + x 2 − 2 xx
=
)
2
1 + x2 − 2x2
= 2
1 − x2
1 + x2 (
1 + x2
2
)1 + x2
2
(
1 + x2
2
) ( )
1 − x2 x=1
g' ' ( x ) = 0 ⇒ 2 = 0 ⇒ 1 − x2 = 0 ⇒ x2 = 1 ⇒ x = ± 1 ⇒ ⇒ Posibles puntos de inf lexión
(1 + x )
2 2
x = −1
− 2 x(1 + x )
2 2
( ) (
− 2 1 + x2 2x 1 − x2 ) = 2 − 2 x(1 + x ) − 4 x(1 − x ) = 2 − 2 x − 2 x − 4 x + 4 x
2 2 3 3
g' ' ' ( x ) = 2 =
(1 + x )2 4
(1 + x ) 2 3
(1 + x ) 2 3
12 − 3 −8
g ' ' ' (1) = 4 ⋅ 1 = = −1 ≠ 0 ⇒ Punto de inf lexión en x = 1
g' ' ' ( x ) = 4 x
x2 − 3
⇒
1 + 12
3
( 8 )
( 1 + x2) 3
g' ' ' (− 1) = 4 ⋅ (− 1) (− 1) − 3 = 8 = 1 ≠ 0 ⇒ Punto de inf lexión en x = −1
2
1 + (− 1) [
2 3 8 ]
1
a64b0469ff35958ef4ab887a898bd50bdfbbe91a-1430092
( ) ( ) [ ]
f ' (x ) = (2 ax + b ) e − x − ax 2 + bx e − x = 2 ax + b − ax 2 − bx e − x = − ax 2 + (2 a − b )x + b e − x ⇒
a+b
e
( )
f (1) = − ⇒ a ⋅ 12 + b ⋅ 1 e −1 = − ⇒
1 1
e e
1
= − ⇒ a + b = −1
e 2 a + 2b = −2
⇒ ⇒
[ 2
]
f ' (3) = 0 ⇒ − a ⋅ 3 + (2 a − b ) ⋅ 3 + b e = 0 ⇒
−3 − 9 a + 6 a − 3b + b
= 0 ⇒ −3a − 2b = 0 − 3 a − 2 b = 0
e3
(
− a = −2 ⇒ a = 2 ⇒ 2 + b = −1 ⇒ b = −3 ⇒ f ( x ) = 2 x 2 − 3 x e − x )
( ) ( )
f ' ( x ) = (4 x − 3 ) e − x − 2 x 2 − 3 x e − x = − 2 x 2 + 7 x − 3 e − x ⇒
( )
f (0 ) = 2 ⋅ 0 2 − 3 ⋅ 0 e 0 = 1
Reservados todos los derechos. No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
⇒
( )
m = f ' (0 ) = − 2 ⋅ 0 + 7 ⋅ 0 − 3 e = −3
2 0
SEGUNDO BLOQUE
A. De la función f ( x ) = ( x + a ) sen ( x ) , donde a es un número real, se sabe que la integral
π
definida ∫ f (x ) dx
0
es tres veces el valor de la pendiente de la recta tangente a f(x) en el
x + a = u ⇒ dx = du
sen (x ) dx = dv ⇒ v = sen (x ) dx = − cos (x )
∫
π
3a = −[(π + a ) cos (π) − (0 + a ) cos (0 )] + ∫ cos (x ) dx ⇒ 3a = −[(π + a ) ⋅ (− 1) − a ⋅ 1] + [sen (x )]0
π
f(x):
a) Comprueba que f(x) es una función creciente en ℜ
b) Calcula el área determinada por la gráfica de f(x), el eje de abcisas y las rectas x = -1 y x = 1
Dadas dos funciones, f(x) y F(x), definidas en un intervalo S = [a , b], diremos que F(x) es una
función primitiva de f(x) si la derivada de F(x) es la función f(x) en el intervalo S
F ( x ) es primitiva de f (x ) en S ⇔ F' (x ) = f (x ), ∀x ∈ S
2
a64b0469ff35958ef4ab887a898bd50bdfbbe91a-1430092
2 > 0 ⇒ ∀x ∈ ℜ
x2
(
2e 1 + 2 x > 0 ⇒
2
)
e x > 0 ⇒ ∀x ∈ ℜ
2
1 1
1 + 2 x > 0 ⇒ 2 x > −1 ⇒ x > − 2 ⇒ x > ± − 2 ⇒ Sin solución ⇒ ∀x ∈ ℜ
2 2 2
Como es creciente para los tres factores del producto ,la función es creciente en todo ℜ
b)
Punto de corte con OX ⇒ y = 0 ⇒ 2 xe x = 0 ⇒ x = 0
2
Reservados todos los derechos. No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
2
1 1
f − = 2 ⋅ − e 2 = −e 4 ⇒ Negativo ⇒ x ∈ [− 1 , 0 ]
1 1 −
2 2
1
2
1
1 1 2
f = 2 ⋅ e = e ⇒ Positiva ⇒ x ∈ [0 , 1]
4
2 2
f (− x ) = 2 (− x )e (− x ) = −2 xe x = − f ( x ) ⇒ Simétrica respecto al origen de coordenadas
2 2
[ ] ( )
1 1
A = 2 ∫ 2 xe x dx = 2 ∫ e t dt = 2 ⋅ e t = 2 ⋅ e 1 − e 0 = 2 ⋅ (e − 1) u 2
2 1
0
0 0
x = 1 ⇒ t = 1
x 2 = t ⇒ 2 x dx = dt ⇒
x = 0 ⇒ t = 0
TERCER BLOQUE
z
z +7 3 x −3 1 2
x −3 1 2
y y 0 1 2
A. Sabiendo que y 0 1 = 6 , calcular el valor de y 3 y
2 z 7 1 2
z 7 1 x
x−3 3 0 6 0 2
2
z
z +7 3
2 z z +7 3 z z +7 1 z z 1 z 7 1
y 1 3 3 3
y 3= ⋅y y 3= ⋅y y 1= ⋅ y y 1+ ⋅ y 0 1=
2 2 2 2 2
x x x−3 3 x x−3 1 x x 1 x −3 1
x−3 3
2
x −3 1
⋅ 0 + ⋅ (− 1) ⋅ y 0 1 = − ⋅ 6 = −9
3 3 3
2 2 2
z 7 1
3
a64b0469ff35958ef4ab887a898bd50bdfbbe91a-1430092
x −3 1 2 x −3 1 1
x 1 1 x −3 1
y 0 1 2 y 0 1 1
= 2⋅ = 2 ⋅ 6 ⋅ y 1 1 + 2 ⋅ 1 ⋅ y 0 1 = 12 ⋅ 0 + 2 ⋅ 6 = 12
z 7 1 2 z 7 1 1
z 1 1 z 7 1
0 6 0 2 0 6 0 1
Reservados todos los derechos. No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
x − 2 y + az = 0
− ay + 2 z = 0
B. a) Clasifica el sistema en función del parámetro a ∈ ℜ , y resuélvelo
2 x − y + (a + 1)z = 0
x+ y+z =0
para a = -2
Es un sistema homogéneo, lo que quiere decir que, menos para aquellos valores que hagan que
el rango de los coeficientes sea dos o menor de dos que en ese caso es compatible
indeterminado, todos los demás valores nos dan un sistema compatible determinado con una
única solución la llamada trivial (0 , 0 , 0)
1 − 2 a
a
1 − 2 a 1 − 2 a 1 − 2 −
2
2 0 1
0 − a 2 0 − a 2 0 − 1 a 6
6 ⇒ 1− a + = 0 ⇒
2 − 1 a + 1 ≡ 0 3 a + 1 − 2a ≡ a ≡
0 0 1 − a +
0 3 1 − a
a
a
1 1
1 0 3
1 − a 0 3 1 − a 6
0 0 1 − a +
a
1+ 5
1 ± 25 a= 2 =3
− a + a + 6 = 0 ⇒ a − a − 6 = 0 ⇒ ∆ = (− 1) + 4 ⋅ 1 ⋅ (− 6 ) = 1 + 24 = 25 ≥ 0 ⇒ a =
2 2
⇒
2 ⋅1 1−5
a = = −2
2
∀a ∈ ℜ − {− 2 , 3} ⇒ Sistema Compatible Deter min ado
Cuando a = 3 ⇒ Sistema Compatible In det er min ado
4
a64b0469ff35958ef4ab887a898bd50bdfbbe91a-1430092
CUARTO BLOQUE
x−3
A.- Dados el plano π ≡ x − y + z + k = 0 , donde k ∈ ℜ y la recta r ≡ = y + 1 = −z ,
2
se pide:
a) Demuestra que para cualquier valor de k ∈ ℜ , la recta r es paralela al plano π
b) Determina el valor de k ∈ ℜ de forma que la recta r este contenida en el plano π
a) Los vectores directores, si son paralelos, son perpendiculares y su producto escalar nulo
vπ = (1 , − 1 , 1)
⇒ vπ ⋅ vr = (1 , − 1 , 1) ⋅ (2 , 1 , − 1) = 2 − 1 − 1 = 0 ⇒ vπ ⊥ vr ⇒
vr = (2 , 1 , − 1)
El plano π y la recta r son paralelos
Reservados todos los derechos. No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
b) Si esta contenida en el plano, aparte de ser perpendicular al plano como ya se ha demostrado
en el apartado anterior, un punto R cualquiera de la recta r (tomaremos el indicado en su
ecuación) debe de pertenecer al plano
R(3 , − 1 , 0 ) ⇒ 3 − (− 1) + 0 + k = 0 ⇒ 4 + k = 0 ⇒ k = −4
x = 1 + t − s
B. Dado el punto P(2 , 2 , 1) y el plano π de ecuaciones y = 1 − t + s , se pide:
z=t
a) Distancia del punto P al plano π
b) Ecuaciones generales de la que pasa por el punto P y es perpendicular a π'
Para hallar la ecuación del plano π utilizaremos los vectores determinados en su ecuación y el
vector formado por el punto Q indicado en la ecuación y G, siendo este el punto genérico del
plano que se quiere hallar.
Estos tres vectores son coplanarios (pertenecen al mismo plano) y el vector QG es combinación
lineal de los otros dos, por eso el determinante de la matriz formada por ellos es nulo y la
ecuación pedida del plano
v1 = (1 , − 1 , 1) x −1 y −1 z
v 2 = (− 1 , 1 , 0 ) ⇒π≡ 1 − 1 1 = 0 ⇒ −( y + 1) + z − z − ( x − 1) = 0 ⇒
QG = ( x , y , z ) − (1 , 1 , 0 ) = ( x − 1 , y − 1 , z ) −1 1 0
− (x − 1) − ( y − 1) = 0 ⇒ π ≡ x + y − 2 = 0 ⇒
2+2−2 2
d (P , π ) = = = 2u
1 +1
2 2
2
b) El vector de la recta s perpendicular al plano tiene como vector director el del plano
x = 2 + λ
v s = v π = (1 , 1 , 0 ) ⇒ s ≡ y = 2 + λ
z =1