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Clase 7
Escuela de Enfermería
Facultad de Ciencias de la Salud
Equipo Académico-Docente ENF 603
AGOSTO 2019
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
q RAA5 Analizar las principales situaciones de salud mental y la aplicacion
del Proceso de Enfermería en las diversas etapas del ciclo vital,
considerando el impacto que éstas producen en el paciente, familia y
comunidad.
q Es un trastorno que habitualmente se inicia en la adolescencia o adultez temprana, y que de no ser bien
diagnos2cado y tratado puede ser altamente discapacitante para el paciente y generar altos montos de
sufrimiento en su familia y personas cercanas.
q Es también uno de los trastornos psiquiátricos que mayor costo económico entraña para el paciente y su
familia, y de acuerdo a la Organización Mundial de la Salud, uno de los trastornos que mayormente
contribuye a la carga mundial de enfermedad.
q Las mujeres además debutarían algo más tarde en la vida con esquizofrenia alrededor de los 25 y 30
años; mientras que en promedio los hombres debutarían con esquizofrenia entre los 18 y 25 años.
q Existe evidencia que mostraría que el pronósMco en hombres también es algo peor que en mujeres,
presentando las mujeres tasas más altas de remisión y los hombres de recaídas.
q En relación a los síntomas predominantes también habría algunas diferencias, en los hombres habría con
mayor frecuencia síntomas negaMvos y en las mujeres síntomas afecMvos, pero este hallazgo no se
reproduce en todos los estudios.
q En relación a la provisión de los servicios y cuidados también han exisMdo diferencias de género. Las
mujeres afectadas por esquizofrenia han sido históricamente someMdas a prácMcas de esterilización no
consenMda como método predominante de anMconcepción. En nuestro país esta prácMca fue habitual y
no regulada hasta hace pocos años. Actualmente, la legislación nacional permite de forma excepcional la
esterilización de personas a quienes se les juzga como sin capacidad de consenMr, con un procedimiento
que involucra al Comité Hospitalario de ÉMca y a la Comisión Nacional de Protección de Personas con
Enfermedad Mental.
EPIDEMIOLOGÍA
q Prevalencia: 0,3 a 2,0% en la población, con una
media aproximada de 0,7%
q Los siguientes gráficos muestran las principales caracterís;cas de las personas ingresadas
al programa GES esquizofrenia anualmente desde su creación en el año 2005 y del estado
del GES mismo.
EPIDEMIOLOGÍA EN CHILE
EPIDEMIOLOGÍA EN CHILE
EPIDEMIOLOGÍA EN CHILE
ETIOLOGÍA
Es desconocida, a pesar de ello, existen evidencias de alteraciones en:
q Genética: Son los factores más claros, es frecuente que existan varios miembros de la misma familia
afectados de la enfermedad.
q Dificultades obstétricas: Mas frecuente en RN que hayan padecido sufrimiento perinatal que en la
población general.
q Hipótesis del neurodesarrollo: Es la más aceptada, postula que la esquizofrenia resulta de una
acumulación de defectos en el proceso de maduración cerebral, en parte por factores genéticos y en
parte por factores ambientales (deprivación ambiental).
q Hipótesis infecciosas: Las infecciones intrauterinas del feto podrían incrementar el riesgo.
q Estrés: Aquellos acontecimientos ambientales que pueden influir en la capacidad de adaptación del
individuo.
ETIOLOGÍA
q Hasta hace algunos años la inves1gación se orientaba a definir si el origen era
cons3tucional (gené3co) o ambiental, contraponiendo ambos factores.
q Hoy se reconoce que tanto trastornos gené1cos como ambientales están relacionados con
el desarrollo de esta patología y que su aparición implica la existencia de una interacción
entre predisposición gené3ca y exposición ambiental.
q Por otra parte, siempre deben considerarse las comorbilidades de origen metabólico como
son la obesidad, diabetes, hipertensión arterial y dislipidemia. Ellas pueden ser gatilladas
por el uso de antipsicóticos, pero no se debe olvidar la contribución que hace a estas
enfermedades un estilo de vida sedentario. Sobre este último se puede y se debe
intervenir desde el inicio del tratamiento de la enfermedad.
DIAGNÓSTICO
q La esquizofrenia es un síndrome clínico, es decir, no existen exámenes de laboratorio o
imágenes que puedan hacer el diagnós<co de la enfermedad, sino que deben cumplirse una
serie de criterios clínicos.
q En la actualidad existen dos manuales de diagnós<co que enumeran criterios para hacer el
diagnós<co de esquizofrenia, los del DSM 5 y los del CIE 10, este úl<mo de uso oficial en
nuestro país.
q Sin embargo en términos generales existen cuatro grupos de síntomas cardinales para el
diagnós<co de esquizofrenia:
v Síntomas posi<vos.
v Síntomas nega<vos.
v Síntomas afec<vos y ansiosos.
v Alteraciones cogni<vas.
DIAGNÓSTICO
SÍNTOMAS POSITIVOS
q Corresponden a aquellos relacionados a la distorsión de la realidad (alucinaciones y delirios),
así como a las alteraciones del curso formal del pensamiento que se expresan en
alteraciones del discurso.
q Incluye síntomas en que existe una distorsión de la realidad al igual que pensamientos y
conductas desorganizadas.
v Ideas delirantes
v Alucinaciones
v Síntomas catatónicos
v Agitación
DIAGNÓSTICO
SÍNTOMAS NEGATIVOS
q Son frecuentes en la esquizofrenia y en ocasiones también se les llama síntomas deficitarios. Los más frecuentes son el
aplanamiento afec<vo, la pobreza del lenguaje, la abulia y apaAa. Este grupo sintomá<co es el más diCcil de tratar y
frecuentemente el principal causante de la disminución de la funcionalidad de las personas afectadas. Ellos aparecen
de forma independiente a la presencia o ausencia de síntomas posi<vos. Es importante considerar que además
aparecen síntomas llamados síntomas nega<vos secundarios, que son aquellos que aparecen a consecuencia de la
medicación an<psicó<ca.
q Existen algunas manifestaciones de la esquizofrenia que corresponden a los llamados síntomas neurológicos blandos,
como la dificultad para reconocer objetos familiares sólo por el tacto (asterognosia), para reconocer letras que se les
dibujan en la palma de la mano o la dificultad para dis<nguir derecha de izquierda (confusión derecha-izquierda). La
catatonía también en ocasiones se reconoce como un síntoma Csico.
q Se conceptualizan como la ausencia o disminución del procesamiento normal. Se les llama muchas veces síntomas
deficitarios y se caracterizan por una disminución de la expresión y por abulia/apaAa.
v Afecto embotado o aplanamiento afec=vo
v Retraimiento emocional
v Retraimiento social
v ApaBa
v Pasividad
v Falta de espontaneidad
v Pensamiento estereo=pado
v Alogia (limitación en la fluidez y la produc=vidad del discurso y pensamiento)
v Avolición (restricción en la iniciación de la conducta frente a un objeto)
v Anhedonia
v Deterioro atencional
DIAGNÓSTICO
SÍNTOMAS AFECTIVOS Y ANSIOSOS
q Los síntomas afec-vos, tanto anímicos como ansiosos pueden aparecer en dis-ntos momentos de la
enfermedad, pero habitualmente no son ellos quienes predominan en el cuadro. Los pacientes con
síntomas afec-vos muy prominentes -enden a ser clasificados como esquizoafec-vos. Para dis-nguir si
la psicosis proviene de lo afec-vo o si desde la psicosis nacen los síntomas afec-vos, en términos
generales es importante considerar la temporalidad de la aparición de los síntomas. En los cuadros
anímicos con síntomas psicó-cos primero aparecerán los síntomas anímicos y luego los psicó-cos; y al
revés, en los pacientes primariamente psicó-cos primero aparecerá lo psicó-co y luego lo afec-vo en
forma secundaria.
q No es claro aún si estos síntomas se relacionan a déficit aislados o son consecuencia de un déficit
generalizado que afecta múl,ples áreas de la cognición. Habitualmente los síntomas cogni,vos
preceden a la aparición de síntomas posi,vos.
v Déficit de atención
v Déficit en la memoria
v Déficit en el procesamiento de la
información
v Pobreza ideaDva (dificultad en elaborar
nuevas ideas)
v Déficit en funciones ejecuDvas (problemas
para estructurar una meta, concentrarse,
priorizar, ordenar, evaluar, adaptarse).
DIAGNÓSTICO
q Para realizar el diagnós.co de esquizofrenia en Chile, se u.lizan en forma oficial los criterios
definidos por la Clasificación Internacional de Enfermedades en su décima versión (CIE-10).
DIAGNÓSTICO
q Fundamentalmente clínico,
evaluación psiquiátrica y
psicológica es fundamental a
través del Examen de Salud
Mental.
q Complementar con
evaluaciones de laboratorio,
EEG, RMN para descartar
alguna enfermedad médica o
abuso de sustancias.
DIAGNÓSTICO
CUADRO CLÍNICO
q Inicio lento e insidioso, que consiste
muchas veces en una acentuación de
los rasgos de personalidad que
puede durar meses e incluso hasta
años, lo cual dificulta o retarda el
diagnós6co.
q Fase Aguda: en la cual los signos y síntomas de la enfermedad son más severos y
generalmente llevan a la persona o a su familia a demandar atención médica, en esta
etapa se manifiestan los síntomas psicó'cos (ideas delirantes, alucinaciones, etc.).
q El curso de la enfermedad parece estar influido por el inicio (abrupto o insidioso), la presentación
sintomá?ca con?nua o con intermitencias, y ello repercu?r en un mejor o peor pronós?co funcional de
los pacientes.
q Otros estudios longitudinales replican el hallazgo de la disparidad de cursos que adoptan los pacientes
diagnos?cados con esquizofrenia, y muestran que un porcentaje importante de pacientes, cerca de la
mitad, con un tratamiento adecuado en el ?empo pueden lograr tener mínimos síntomas y buena
funcionalidad.
EVOLUCIÓN
ETAPAS DE EVOLUCIÓN EN LA ESQUIZOFRENIA SEGÚN CONRAD
q El trema fue descrito clásicamente por Klaus Conrad, en base a estudios realizados sobre 107 soldados
alemanes que habían hecho brotes psicó?cos y que fueron ingresados en un lazareto entre 1941 y 1942.
q Conrad describe 4 etapas de la esquizofrenia, de las cuales el trema cons?tuye la primera fase o fase
prodrómica.
q Se caracterizaría por intensa angus?a, pero también podría haber sen?mientos depresivos, de culpa, de
disforia, de extrañeza con el medio externo, de inhibición, desconfianza y en ocasiones ideación suicida.
Refiere Conrad además, que se genera una sensación de separación del mundo y de dificultad en la
comunicación con otros, se pierde la neutralidad de las señales del mundo ya que “el trasfondo comienza
a adquirir la misma significación de lo que antes estaba en primer plano...”.
q La fase del trema finalizaría con el inicio de la fase de Apofanía, en la que toda esta extrañeza cobra un
sen?do para el paciente.
q La con?núan la fase apocalíp?ca y finalizaría el brote esquizofrénico con la fase consolidación, en la cual
el delirio cede de forma total o parcial, quedando en ocasiones encapsulado.
PRONÓSTICO
Sigue la regla de los tercios:
q Un tercio de los pacientes presentará una adaptación a la vida cercana a la de la
población general;
q Otro tercio persis<rá la sintomatología nega<va;
q Y en el otro tercio predominará la sintomatología posi<va o nega<va que
producirá un deterioro marcado en el funcionamiento personal, laboral y social.
B. Disfunción social/laboral: Estas áreas están claramente por debajo del nivel
previo al inicio del trastorno.
https://www.youtube.com/watch?v=N2OIbCS1Y3w
SINTOMATOLOGÍA EN NIÑOS
La esquizofrenia infan9l es un trastorno mental Las indicaciones más tempranas
inusual pero grave en el que los niños interpretan de esquizofrenia infan<l pueden
la realidad de manera anormal. incluir problemas en el
desarrollo, como los siguientes:
No se sabe con certeza cuál es la causa de estas
alteraciones. q Retraso en el habla.
q Gateo tardío o aBpico.
La causa más probable de esquizofrenia está q Retraso para caminar.
asociada a alteraciones químicas en el cerebro y a q Otros comportamientos
problemas durante el desarrollo de este órgano, motores anormales, como
que <enen lugar durante el embarazo y durante balancearse o agitar el brazo.
la primera infancia.
Esto puede deberse en parte a que algunos de los síntomas q Menos probabilidad de
tempranos de la esquizofrenia en los adolescentes son tener delirios.
comunes en el desarrollo Bpico de la adolescencia, por q Mayor probabilidad de tener
ejemplo: alucinaciones visuales.
q Distanciamiento de los amigos y los familiares
q Rendimiento bajo en la escuela
q Problemas para dormir
q Humor irritable o depresivo
q Falta de moIvación
q Comportamiento extraño
q Consumo de sustancias
q Dificultad para entender sus ideas
q Uso de explicaciones metafóricas o extrañas.
q Cambios en hábitos higiénicos, vesImenta, adornos.
CLASIFICACIÓN
q La clasificación más habitual de la esquizofrenia, incorporada en el CIE-10, es
aquella que dis@ngue los sub@pos clínicos de esquizofrenia:
v Paranoide
v Hebefrénica
v Catatónica
v Indiferenciada.
q Los síntomas posiCvos son menos llama2vos, y pueden ser sólo transitorios, sin
embargo, los síntomas nega2vos 2enden a aparecer rápidamente, lo cual condiciona una
peor evolución de esta forma de esquizofrenia.
CLASIFICACIÓN
3. Esquizofrenia Catatónica:
q Se caracteriza por una marcada alteración psicomotora que puede incluir inmovilidad,
ac4vidad motora excesiva, nega4vismo extremo y mu4smo.
q El cuadro es de inicio más o menos brusco, los pacientes pueden lesionarse a sí mismos
o agredir a los demás, se puede producir mal nutrición por el nega4vismo a comer.
Síntomas:
q Inmovilidad motora manifestada por catalepsia (incluida la flexibilidad cérea).
q Ac4vidad motora excesiva (que aparentemente carece de propósito y no está influida
por esFmulos externos)
q Nega4vismo extremo (resistencia aparentemente inmo4vada a todas las órdenes o
mantenimiento de una postura rígida en contra de los intentos de ser movilizado) o
mu4smo.
q Peculiaridades del movimiento voluntario manifestadas por la adopción de posturas
extrañas (adopción voluntaria de posturas raras o inapropiadas), movimientos
estereo4pados o muecas llama4vas.
q Ecolalia o ecopraxia.
CLASIFICACIÓN
4.Esquizofrenia Indiferenciada:
q Un #po de esquizofrenia en la cual no predomina un síntoma concreto para el
diagnósAco, es como la mezcla de los otras anteriores.
q Existen síntomas posi#vos y nega#vos, pero que no cumple con todos los criterios para el
#po paranoide, desorganizado o catatónico.
5.Esquizofrenia Residual:
q En estos casos debe haber habido, por lo menos, un episodio de esquizofrenia
anteriormente, pero en el momento actual no hay síntomas psicó#cos importantes.
q Es la fase en la que los síntomas nega#vos o afec#vos son más evidentes.
q No se manifiesta en todos los enfermos.
TRATAMIENTO
Los obje-vos generales del tratamiento deben apuntar a lograr:
q Mejoría de los síntomas.
q Prevención de la hospitalización.
q Capacidad de vivir independiente.
q Capacidad de establecer y perseguir obje?vos ocupacionales.
q Ausencia de efectos relacionados con los medicamentos.
q Adecuada calidad de vida en general e interacción social.
q Las indicaciones más frecuentes son: esquizofrenia catatónica, casos graves que
cursan con intensa agitación y/o desorientación, contraindicación de
anBpsicóBcos y depresión secundaria.
q Realizar TAC de cerebro a toda persona con sospecha de primer episodio de esquizofrenia
que no responde al tratamiento de prueba pasado los 3 meses de iniciado el proceso de
evaluación diagnós:ca.
q El tratamiento de una persona con esquizofrenia debe incluir siempre los siguientes 4
componentes: evaluación integral, intervenciones psicosociales, farmacoterapia y
servicios de apoyo.
q Los programas de rehabilitación deben incluir el trabajo con la comunidad para reducir
los obstáculos para la plena integración de las personas con esquizofrenia que ocasionan el
es<gma y la discriminación.
NIVELES DE ATENCIÓN
ATENCIÓN DE URGENCIA
Es muy frecuente que los pacientes con primer brote de EQZ o con descompensaciones presenten
agitación psicomotora, que se define como un estado de exaltación motora (inquietud, ges9culación,
caminar, correr, gritar, etc.) que en general carecen de un obje9vo y va acompañado de un estado afec9vo
de ansiedad, cólera y agresividad.
ETIOLOGÍA:
PsicóFca: Asociado a una desconexión del paciente de la realidad, la causa más frecuente es la
esquizofrenia o la psicosis maníaca.
No psicóFca: asociados a e9ología orgánica (alteraciones metabólicas, neurológicas, tóxicas).
MANEJO:
Agitaciones PsicóFcas: Haloperidol 5 mg, una ampolla im. o ev, si es necesario repita cada 20 min. en
agitaciones graves, vigilar la aparición de distonías.
Agitaciones No PsicóFcas: Preferir las BZD: Lorazepam sublingual o im. Diazepam vo.
Uso de contención según necesidad.
DERIVACIÓN:
q Derivar los pacientes con agitaciones psicó9cas al equipo de salud mental correspondiente
dependiendo de su gravedad (secundario o terciario).
q Las agitaciones no psicó9cas puede ser manejada por el médico del consultorio.
NIVELES DE ATENCIÓN
NIVEL PRIMARIO
q Tipo(s) de establecimiento(s) en que se otorga la atención: Consultorios Urbanos y
Rurales, Postas Rurales que reciben equipo médico de ronda, Centros de Salud Familiar,
Servicios de Urgencia y Centros Médicos y consultas privadas de médicos generales.
q Forma de acceso a la atención: consulta espontánea del propio afectado, consulta de los
familiares (con o sin el paciente presente), derivación desde diversas insCtuciones
sociales, tales como escuelas, lugares de trabajo, iglesias, clubes deporCvos, etc.
q AcIvidad conjunta e interacIva entre el equipo de salud mental y psiquiatría ambulatoria y el equipo
de salud de la atención primaria, o de urgencias, en forma de reuniones clínico – técnicas y atención
conjunta de pacientes.
q La periodicidad de esta acIvidad debe ser al menos de una vez al mes por equipo de salud general o
de urgencias.
NIVELES DE ATENCIÓN
NIVEL SECUNDARIO-TERCIARIO
CONSULTA PSIQUIATRICA:
Realizada por médico psiquiatra, con el paciente, y su familia, referido por el equipo de salud general, de
otro servicio clínico o de urgencia.
PSICODIAGNÓSTICO:
Realizado por psicólogo del equipo de salud mental y psiquiatría mediante la aplicación de instrumentos
de diagnós;co y entrevista.
q Debe intentarse la hospitalización voluntaria de estos pacientes, si se niegan a ello, pueden ser
hospitalizados de manera no voluntaria si su estado cumple los criterios establecidos para un ingreso
involuntario según las normas legales vigentes.
q Otras indicaciones para la hospitalización son los problemas médicos o psiquiátricos generales y aquellas
comorbilidades que permiten considerar que el tratamiento ambulatorio no sería seguro o resultaría
ineficaz.
2. Trastorno EsquizoafecCvo.
Es una alteración en la que se presentan simultáneamente un episodio afec1vo
(depresivo o bipolar) y los síntomas de la fase ac1va de la esquizofrenia, y está
precedida o seguida por al menos 2 semanas de ideas delirantes o alucinaciones
sin síntomas importantes de alteración del estado de ánimo.
Pueden dis1nguirse dos sub1pos de trastorno esquizoafec1vo en base al
componente afec1vo del trastorno:
q Tipo Bipolar. Este sub1po es aplicable si forman parte del cuadro un episodio
maníaco o un episodio mixto.
q Tipo Depresivo. Este sub1po es aplicable si únicamente forman parte del
cuadro episodios depresivos mayores.
OTROS TRASTORNOS PSICÓTICOS
3. Trastorno Psicó7co Breve.
Es una alteración psicó.ca que dura más de 1 día y que remite antes de 1 mes,
debe presentar uno (o más) de los síntomas siguientes:
q Ideas delirantes
q Alucinaciones
q Lenguaje desorganizado (p. ej., disperso o incoherente)
q Comportamiento catatónico o gravemente desorganizado
q Tipo Erotomaníaco: idea de que otra persona está enamorada del sujeto.
q Tipo de Grandiosidad: convicción de tener algún poder extraordinario.
q Tipo Celo@pico: el tema central de la idea delirante es que el cónyuge o amante
es infiel.
q Tipo Persecutorio: creencia del sujeto de que está siendo objeto de una
conspiración, es engañado, espiado, seguido, envenenado o drogado.
q Tipo SomáCco: convicción de que el sujeto emite un olor insoportable por la
piel, la boca, el recto o la vagina; que 4ene una infestación por insectos o
dentro de la piel.
OTROS TRASTORNOS PSICÓTICOS
5. Trastorno Psicó7co Compar7do.
Alteración que se desarrolla en un sujeto que está influenciado por alguien que
presenta una idea delirante de contenido similar.
q Paciente inició tratamiento farmacológico con Risperidona 1mg ,(1-1-1) hace 15 días
q Vive con su madre de 48 años y su hermano de 7 años, la madre trabaja de asesora de
hogar.
q Su madre le refiere que a veces no se toma los fármacos
CASO CLÍNICO: ESQUIZOFRENIA
Trabaje en grupo o individual:
Conteste
Realice
• Valoración desde una mirada biopsicosocial.
• Valoración según el examen de salud mental con los datos descritos.
• Realice un plan de atención integral de enfermería para este paciente
considerando, el nivel de atención donde se encuentra este paciente.
BIBLIOGRAFÍA
q Fornes Vives, Joana (2012). Enfermería de salud mental y psiquiátrica. Buenos
Aires, Médica Panamericana.
q Megias-Lizancos, Francisco (2002). Enfermería en psiquiatría y salud mental.
Madrid, DAE.
q hKps://www.normassalud.com/documentos/chile/guia_esquizofrenia_2017.pdf
q hKp://www.psicomed.net/dsmiv/dsmiv.html
q hKps://www.youtube.com/watch?v=7NUTyVzO9U