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Proyecto Integral ERE
Proyecto Integral ERE
Ciclo Básico
1er Año - 1ra y 2da.División Ciclo Orientado
Prof. Orrego Gabriel- Prof. Gladis Noemí 4to Año – 1ra y 2da División
Maciel Prof. Enrique Sívori – Prof. Gladis Maciel
Fundamentación
La Escuela Católica, como todas las demás escuelas, tiene por idéntico fin la transmisión cultural para
la formación integral de la persona.
Lo hace dentro de una cosmovisión cristiana de la realidad «mediante la cual, la cultura humana,
adquiere su puesto privilegiado en la vocación integral del hombre» (GS 57). Consciente de que el
hombre histórico es el que ha sido salvado por Cristo, tiende a formar al cristiano en las virtudes que
lo configuran con Cristo, como su modelo. Resaltando los valores humanos respetando su legítima
autonomía y conservándose fiel a su propia misión de ponerse al servicio de todos los hombres.
La Educación Religiosa Escolar (ERE) como área fundamental, es concebida como un área eje
transversal principal que, intenta dar respuesta a algunos de los interrogantes fundamentales del ser
humano: cuál es el sentido de la vida en relación con un ser trascendente (el Misterio, el Absoluto,
Dios mismo). Ha de presentar el mensaje y acontecimiento cristiano con la misma seriedad y
profundidad con que las demás disciplinas presentan sus saberes. No se sitúa, sin embargo, junto a
ellas como algo accesorio, sino en un necesario diálogo interdisciplinario” (D.G.C. 73). Teniendo en
cuenta el proyecto educativo de la escuela católica, que se define precisamente por su referencia
explícita al Evangelio de Jesucristo, con el intento de arraigarlo a la conciencia y a la vida de los
jóvenes. “Conocer a Jesús es el mejor regalo que puede recibir cualquier persona; haberlo
encontrado nosotros es lo mejor que nos ha ocurrido en la vida, y darlo a conocer con nuestra
palabra y obras es nuestro gozo”. (DA 29)
El ciclo lectivo 2020 está marcado por acontecimientos que pueden ser considerados signos a la luz de
los cuales podemos revisar nuestra identidad como cristianos. En primer lugar, el Papa Francisco nos
invita a celebrar el Año de la Palabra, recordándonos su centralidad en la vida del cristiano. Como
segundo Eje, la Iglesia en Argentina nos llama a vivir el Año Mariano, invitándonos a celebrar la
presencia de María en nuestras iglesias particulares y en la religiosidad popular.
Para lograr este recorrido queremos trabajar con nuestros alumnos re significando la lectura de la
Sagrada Escritura a través de reflexiones de textos bíblicos y a través del aprendizaje de la "Lectio
Divina" , "lectura orante" la cual describe el modo de leer la Sagrada Escritura: alejarse gradualmente
de los propios esquemas y abrirse a lo que Dios nos quiere decir. La Lectio Divina es la lectura de la
Sagrada Escritura de un modo no académico, sino espiritual, lo que nos permitirá “conocer a Jesús de
un modo cada vez más personal, escuchándolo, viviendo con él, estando con él, siendo sus amigos, en
una comunión de pensamiento que “no es algo meramente intelectual, sino también una comunión de
sentimientos y de voluntad, y por tanto también del obrar”. Esta propuesta ha recibido en los últimos
cuarenta años un nuevo impulso en toda la Iglesia tras la publicación de la constitución dogmática
«Dei Verbum» del Concilio Vaticano II (18 de noviembre de 1965). Si se promueve esta práctica con
eficacia, estoy convencido de que producirá una nueva primavera espiritual en la Iglesia. No hay que
olvidar nunca que la Palabra de Dios es lámpara para nuestros pasos y luz en nuestro camino.
Como Docentes a cargo de este espacio sabemos que nos espera una tarea amplia, compleja y de un
Enseñanza Religiosa Escolar 2020
Ciclo Básico – Ciclo Orientado
Prof. Gladis Maciel – Prof. Gabriel Orrego – Prof. Enrique Sívori
profundo compromiso cristiano, lleno de expectativas y deseos por realizar nuestra tarea de la forma
más enriquecedora para nuestra Institución con cada uno de sus integrantes en sus diferentes roles y
funciones, principalmente en nuestros queridos alumnos adolescentes y jóvenes que transitan nuestras
aulas. Es por ello que pondremos nuestro esfuerzo para revivir y hacer presente durante el año en
nuestras actividades escolares, las palabras alentadoras del Papa Francisco en el Encuentro Mundial de
la Juventud: “Ustedes, queridos jóvenes, no son el futuro sino el ahora de Dios”…“La vida es hoy,
tienen que pelear hoy, tu jugarte es hoy, tu espacio es hoy”.
OBJETIVOS GENERALES
✔ Reconocer que el amor es el camino de salvación, manifestado en Dios que nos regala la vida
eterna en Jesús a través de su Pasión, Muerte y Resurrección.
✔ Descubrir que la fe es, don de Dios y respuesta del hombre y que se alimenta en la vivencia
comunitaria de la liturgia.
✔ Asumir el estilo de vida cristiano, como camino de Santidad, que conlleva el ser bautizado,
promoviendo así el compromiso personal de vida.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Metodología de Trabajo
● Se organizará el grupo clase por Comisiones (Grupos) fijas, por lo menos por cada trimestre,
evaluándose la posibilidad de cambiarse luego de finalizado cada trimestre. Las mismas serán
para el desarrollo de todos los trabajos grupales que se demanden en el espacio curricular.
● Exposición Oral y Desarrollo Teórico, tanto del profesor, como de los alumnos, ya sea en
forma grupal y/o individual
● Trabajos con Modalidad: seminario integrador escrito al finalizar cada trimestre
● Trabajos en Carpetas.
● Proyectos Extráulicos Interdisciplinares.
Evaluación
Oraciones
Participació
n en la Celebraciones litúrgicas,
Pastoral
Procesiones
Cronograma
1er Eje Temático – Se desarrollará en el Primer Trimestre
2do EjeTemático – Se desarrollará en el Segundo Trimestre
3er Eje Temático – Se desarrollará en el Tercer Trimestre
Carga horaria: 2 (dos) horas semanales