Ubicación, Introducción y Unidades

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Práctica Nº 1
UMSA
UNIDADES Y MEDIDAS Revisión Nº 0 Página 0 de 27
Documento: G-ELT258-1
PRACTICA Nº1
UNIDADES Y
MEDIDAS
La Paz – Bolivia
UBICACIÓN
Siempre tuve la idea que, en un par de páginas, pueda explicar la filosofía y el

Preparado por: José L. Díaz-Romero Revisado por: José L. Díaz-Romero Aprobado por: José L. Díaz-Romero
Fecha: 2008-06-06 Fecha: 2008-06-06 Fecha: 2008-06-06
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concepto sobre el cual se desarrollan mis actividades en la facultad, aspectos que

son consecuencia de mi experiencia personal en el ejercicio profesional y docente.
Ante los vertiginosos avances de la ciencia y tecnología no es posible pensar que

todo la enseñanza debe salir de las aulas es mas, es un deber del docente
capacitar al estudiante en una forma tal que independientemente este pueda
ejecutar sus labores de aprendizaje, adicionalmente el estudiante debe desarrollar
habilidades que le permitan sobrevivir y desarrollarse en el mundo del ejercicio
profesional
Hasta el último segundo de nuestra vida estaremos aprendiendo, el aprendizaje

es un proceso continuo y sin fin, el conocimiento humano en todas las ciencias
siempre va progresando
Si no leemos y capacitamos en forma constante en un periodo menor a diez años

estaremos obsoletos en nuestros conocimientos .Las normas técnicas cambian
día a día por ejemplo, el NEC, Código eléctrico americano cambia cada segundo
En este panorama ¿Cual será el valor más importante que deben cultivar los
estudiantes cuya práctica sea la llave del triunfo en el ejercicio profesional?
En mi concepto la voluntad, es el valor mas importante, es la fuerza que abre

caminos y define el norte, nos vuelve persistentes, nos capacita, nos vuelve
ambiciosos, nos incentiva, finalmente la voluntad vence cualquier adversidad sin
voluntad no se puede avanzar.
¿Que hacer para tener mas voluntad? o como adquirirla? Donde se compra ?
La voluntad, es la determinación de asumir que cada día uno será mejor que el día
anterior, es el estar dispuesto al sacrificio de todo, a la entrega total a una causa
en este caso la profesionalización, Es algo interno e intangible.
La voluntad esta en todos nosotros es creada por la mente por eso es infinita y se
constituye en una fuente de energía inagotable con ella todo podemos. Depende
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de cada uno el cultivarla
¿Cual es el ámbito donde se desenvolverá un futuro profesional de ingeniería

eléctrica. ?
Primero tiene como directa competencia a los iguales de su curso , a los de cursos
superiores e inferiores, a los de carreras similares de su misma facultad , a los de
facultades privadas y publicas de todo el país y finalmente a este conjunto deben
incluirse a los que regresan del exterior podemos establecer como consideración
final que la oferta es amplia y ¿cual es la demanda ? un país con los mas bajos
índices de electrificación y amplias posibilidades en todos los campos , la
respuesta es también amplia demanda, sin embargo en este mercado de amplia
demanda y oferta por que ingenieros con titulo académico no se llegan a inscribir
a la SIB se encuentran desempeñando funciones como el comercio , el
transporte o cualquier otra actividad diferente a la carrera la razón es clara la
formación falla , se les instruyo y tal ves en forma defectuosa pero lo mas
importante no se los educo , les falto voluntad que también falto a los que no
egresaron y a los que lo hicieron y no defendieron su tesis y a los que lo hicieron
encontraron trabajo y se quedaron ahí sin progresar en definitiva la diferencia
entre los que se quedan y los que triunfan es la voluntad.
Por que ahora que hay Internet y computadora, que los docentes hacen cursos de
didáctica, que existe biblioteca especializada los que realmente ejercen son
pocos, la respuesta es clara antes se educaba de mejor forma se templaba el
carácter y fundamentalmente la Voluntad. La técnica y la instrucción se subordinan
a la educación a los valores.
Podemos no tener ortografía, podemos haber salido de un colegio fiscal y tener

deficiencias en nuestra formación, podemos ser muy pobres, podemos no tener el
apoyo familiar, nuestro laboratorio puede ser un museo, con voluntad todo se
supera.
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Así el profesional no encuentre trabajo por las circunstancias particulares del

sistema, así el trabajo que se encuentre no tenga mucha ingeniería siempre habrá
algo por hacer, capacitarse, la circunstancia adversa pasara cada día uno
construye la carrera y esta construcción empieza el día que se entra a la carrera y
termina el día que dejamos de existir en este mundo por lo tanto siempre habrá
algo que hacer y aprender siempre la vida nos presenta una oportunidad para
ejercer nuestra profesión por lo tanto se puede no tener trabajo remunerado pero
trabajo siempre habrá y mucho, el trabajo de capacitarnos.
La riqueza material es perecedera, el conocimiento técnico también .Los

principios son los que deben ser permanentes y constantes en las personas y en
toda la vida. La honestidad, la puntualidad, la práctica de la verdad y la justicia
deben ser el perfil del estudiante y profesional.
La ética y los principios son el arte de elegir opciones, la ética y los principios
muchas veces dependen de la cultura y el tiempo por ejemplo para los
musulmanes tener varias mujeres es ético para nuestra cultura es un delito, los
palestinos que estallan bombas son asesinos y terroristas para los israelitas sin
embargo para su gente son héroes y santos. Lo que es para unos no es para otros
¿Que opción debemos tomar en cada momento de nuestra vida? la respuesta la
encontraras en tu interior en tu yo interno este será tu mejor consejero nunca te
fallara siempre pregúntate a ti mismo antes que a los demás.
La mentira, el fraude, la injusticia, no llegan lejos al final la verdad se impone los

principios y valores atraen energía positiva los anti valores atraen energía
negativa.
Con principios y voluntad se llega lejos.
Tal vez estas dos páginas sean más importantes que todo el conocimiento técnico
académico que pueda transmitirles a lo largo de su permanencia en la carrera
asimílenlas.
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VOLUNTAD Y PRINCIPIOS LA LLAVE DEL ÉXITO
Ing. José Luís Díaz-Romero
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PROGRAMA
1. UBICACION
0. INTRODUCCIÓN
1. UNIDADES Y SÍMBOLOS
2. REGULACIÓN DE CORRIENTE II
3. EXTENSIÓN DEL MILIAMPERÍMETRO
4. PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO Y CLASIFICACIÓN DE LOS

INSTRUMENTOS DE MEDIDA
5. MEDIDA DE POTENCIA ELÉCTRICA
6. MEDIDORES DE ENERGÍA ELÉCTRICA
7. EQUIPO DE CONTRASTACION ZERA
8. ANALIZADOR DE REDES CODAM
9. MEDIDA DE RESISTENCIA DE TIERRA
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ÍNDICE
UBICACIÓN...............................................................................................................1
PROGRAMA..............................................................................................................5
ÍNDICE.......................................................................................................................6
1. INTRODUCCIÓN.............................................................................................8
1.1 PRINCIPIOS Y REGLAS GENERALES......................................................8
1.2 DE LAS GUÍAS.............................................................................................9
1.3 DEL INFORME DE LABORATORIO............................................................9
1.3.1 CARÁTULA...............................................................................................9
1.3.2 OBJETIVO.................................................................................................9
1.3.3 MATERIAL..............................................................................................10
1.3.4 PROCEDIMIENTO..................................................................................10
1.3.5 OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES................................................10
1.3.6 CUESTIONARIO.....................................................................................10
2. CALIFICACIÓN..............................................................................................10
3. BIBLIOGRAFÍA..............................................................................................10
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1. INTRODUCCIÓN
1.1 PRINCIPIOS Y REGLAS GENERALES
Las clases empiezan a las 10 h 00 un segundo de atraso y no se entra la hora

oficial es la del 117 ENTEL, si llega tarde no insista, no toque la puerta.
En todas las practicas hay exámenes y/o pre informes, todo lo que se puede hacer
fuera de laboratorio es pre informe, el examen es sobre la guía, asuma que
siempre hay examen.
Los exámenes, pre informes e informes tienen que ser perfectos especialmente en
los exámenes no hay preguntas a mitades en los pre informes, si le falta un
grafico o calculo no aprueba.
10 errores ortográficos en un mismo documento anulan este, así el contenido sea

excelente.
Intento de fraude se repite la materia, si quiere haga fraude pero no lo haga

publico por que si esto ocurre es grave.
Se puede reclamar sobre la evaluación que se recibe si el reclamo es injustificado

queda como antecedente de comportamiento, reclame si tiene razón si no la tiene
no reclame.
Los informes se entregan una semana después de realizada la practica si esta

cerrada la facultad se dejan inmediatamente este abierta en secretaria, el retraso
en los informes es penalizado con 10% sobre la nota final por día de atraso.
Celular u otro artefacto que perturbe el normal desarrollo de clase, debe ser
apagado antes de entrar a clase, caso contrario será decomisado sin lugar a
reclamo.
Exámenes e informes similares se anulan todos.
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El estudiante tiene derecho a recuperar hasta dos prácticas, del total que se
realicen, al final del semestre. Tres prácticas reprobadas se reprueba la materia.
1.2 DE LAS GUÍAS
Las presentes guías constan de dos partes una parte teórica y otra experimental,
en la parte teórica se da una visión general del fundamento teórico, por esto se
recomienda que el estudiante profundice la base teórica con la lectura de la
bibliografía que se detalla más adelante. La parte experimental esta destinada a
detallar los pasos a seguir en laboratorio se recomienda una detallada lectura de
esta parte ya que de ella depende la correcta realización de la práctica.
1.3 DEL INFORME DE LABORATORIO
El informe de laboratorio que debe elaborar el estudiante, luego de realizada la

práctica, consta de los siguientes puntos:
1.3.1 CARÁTULA
Debe contener: nombre del alumno, nombre de la materia, nombre de la práctica,

número de la práctica, fecha de realización, fecha de entrega, carrera y nombre
del docente.
1.3.2 OBJETIVO
En este punto se debe indicar que objetivos se cumplieron con la práctica y por
que, no debe ser una copia de la guía.
1.3.3 MATERIAL
Se deben detallar los materiales utilizados y las características importantes de los

mismos.
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1.3.4 PROCEDIMIENTO
Se debe detallar todos los pasos seguidos en la práctica comentando los mismos.
1.3.5 OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
Responder las preguntas de la guía, detalladas en la parte de observaciones,

además el estudiante debe elaborar sus propias conclusiones respecto de la
práctica.
1.3.6 CUESTIONARIO
El estudiante debe responder las preguntas dadas en la parte correspondiente de

la guía para tal efecto debe consultar la bibliografía dada más adelante.
En la realización del informe el estudiante debe cuidar la ortografía, la redacción y

la presentación. No existe teoría no introduzca en el informe.
2. CALIFICACIÓN
Todas las prácticas tienen la misma ponderación en la nota final, adicionalmente

también se considera la participación en la realización de la práctica.
3. BIBLIOGRAFÍA
Al final de cada guía se detalla la bibliografía.
INDICE
UNIDADES Y MEDIDAS.........................................................................................12
1. OBJETIVO.....................................................................................................12
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2. PROCEDIMIENTO.........................................................................................12
3. REGLAS PARA USAR LOS SIMBOLOS......................................................12
4. POR QUÉ LA COMA COMO MARCADOR DECIMAL.................................14
5. USO DE LOS PREFIJOS..............................................................................15
6. USO DEL NOMBRE DE LAS UNIDADES.....................................................18
7. REGLAS PARA LA REPRESENTACION DEL TIEMPO Y LAS FECHAS. . .19
8. REGLAS PARA ESCRIBIR NUMEROS EN DOCUMENTOS......................20
8.1 UNIDADES SI DE BASE..........................................................................22
8.2 UNIDADES SI DERIVADAS DE USO EN ELECTRICIDAD......................23
8.3 PREFIJOS SI.............................................................................................24
9. BIBLIOGRAFIA..............................................................................................25
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UNIDADES Y MEDIDAS
1. OBJETIVO
Conocer y aprender el correcto uso de la simbología de unidades
2. PROCEDIMIENTO
 Control de lectura de toda la guía
3. REGLAS PARA USAR LOS SIMBOLOS
a. No se colocarán puntos luego de los símbolos de las unidades SI, sus múltiplos
o submúltiplos.
Ejemplo.- kg , dm, mg
b. Cuando sea necesario referirse a una unidad, se recomienda escribir el

nombre completo de la unidad, salvo casos en los cuales no exista riesgo de
confusión al escribir únicamente el símbolo.
c. El símbolo de la unidad será el mismo para el singular que para el plural.

Ejemplo.- 1 kg – 5 kg
d. No se acepta el uso de abreviaturas para designar las unidades SI.
Ejemplo.- grs no corresponde a gramos, lo correcto es: g
e. Cuando se deba escribir (o pronunciar) el plural del nombre de la unidad SI, se

usarán las reglas de la Gramática Española.
Ejemplo.- metro – metros, mol – moles.
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f. Se usarán los prefijos SI y sus símbolos, para formar respectivamente los

nombres y los símbolos de los múltiplos de las unidades SI.
Ejemplo.- centímetro = cm
g. No deben combinarse nombres y símbolos al expresar el nombre de una

unidad derivada.
Ejemplo.- metro/s, lo correcto es: m/s o metro/segundo.
h. Cada unidad y cada prefijo tiene un sólo símbolo y éste no puede ser alterado
de ninguna forma. No se debe usar abreviaturas.
Ejemplo.- CORRECTO INCORRECTO
10 cm3 10 cc
30 kg 30 kgrs.
5m 5 mts.
10 t 10 TON
i. Todos los símbolos de las unidades SI se escriben con letras minúsculas del
alfabeto latino, con la excepción del ohm () letra mayúscula omega del
alfabeto griego, pero aquellos que provienen del nombre de científicos se
escriben con mayúscula.
Ejemplo.- kg kilogramo
A ampere
cd candela
 ohm
j. Los símbolos no se pluralizan, siempre se escriben en singular

independientemente del valor numérico que los acompaña. El símbolo
representa a la unidad.
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Ejemplo.- 5kg – 255m
k. Luego de un símbolo no debe escribirse ningún signo de puntuación, salvo por

regla de puntuación gramatical, dejando un espacio de separación entre el
símbolo y el signo de puntuación.
Ejemplo.- “... cuya longitud es de 7,1 m .”
l. Los símbolos se escriben a la derecha de los valores numéricos separados por

un espacio en blanco. El espacio en blanco se eliminará cuando se trate de los
símbolos de las unidades sexagesimales del ángulo plano.
Ejemplo.- 10 A 270 K
30 m 40º30´20´´
m. Todo valor numérico debe expresarse con su unidad, incluso cuando se repite
o cuando se especifica la tolerancia.
Ejemplo.- 30 m ± 0.1 m
... de las 14 h a las 18 h ...
... entre 35 mm y 40 mm ...
4. POR QUÉ LA COMA COMO MARCADOR DECIMAL
a. La coma es reconocida por la Organización Internacional de Normalización –

ISO – como único signo ortográfico en la escritura de los números, utilizados
en documentos y normalización.
b. El símbolo de la coma se identifica y distingue mucho más fácilmente que el

del punto.
c. La coma es un signo que, por tener forma propia, demanda del escritor la
intención de escribirla, el punto puede ser accidental o producto de un
descuido.
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d. El punto facilita el fraude, puede ser transformado en coma, pero no viceversa.
5. USO DE LOS PREFIJOS
a. Todos los nombres de los prefijos del SI se escriben con letra minúscula.
Ejemplo.- kilo mega
mili micro
b. Los símbolos de los prefijos para formar múltiplos se escriben con letras
mayúsculas del alfabeto latino, salvo el prefijo kilo, que por convención se
escribe con letra “k” minúscula.
Ejemplo.- exa E
giga G
mega M
kilo k
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c. Los símbolos de los prefijos para formar los submúltiplos se escriben con letras
minúsculas del alfabeto latino, salvo el símbolo del prefijo micro, para el que se
usa le letra griega “mu” minúscula (µ).
Ejemplo.- mili m
micro µ
nano n
pico p
d. Los múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida se forman

anteponiendo, sin dejar espacio, los nombres o símbolos de los prefijos a los
nombres o símbolos de las unidades.
Ejemplo.- kilómetro km
miliampere mA
megahertz MHz
megavolt MV
La excepción es la unidad de masa.
e. Los múltiplos y submúltiplos de medida de masa se forman anteponiendo, sin

dejar espacio, los nombres o símbolos de los prefijos a la palabra gramo.
Ejemplo.- Mg megagramo
kg kilogramo (unidad de base)
g gramo
mg miligramo
µg microgramo
f. No se usarán dos o más prefijos delante del símbolo o nombre de la unidad de

medida.
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µm mmm
nA mmA
MW kkW
g. Los múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida deben ser

generalmente escogidos de modo que los valores numéricos estén 1 y 1000.
750 km 750000 m
h. Está permitido el uso de los prefijos hecto, deca, deci y centi cuando se trata
de unidades de área (m2) o de volumen (m3), para otras magnitudes físicas
deben usarse solamente los prefijos preferidos.
Ejemplo.- 10 dm3
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6. USO DEL NOMBRE DE LAS UNIDADES
a. El nombre completo de las unidades SI se escribe con letra minúscula, con la

única excepción de grado Celsius, salvo en el caso de comenzar la frase o
luego de un punto.
metro Metro
kilogramo Kilogramo
newton Newton
watt Watt
b. Las unidades, los múltiplos y submúltiplos, sólo podrán designarse por sus
nombres completos o por sus símbolos correspondientes reconocidos
internacionalmente. No está permitido el uso de cualquier otro.
m (metro) mts, mt, Mt, M
kg (kilogramo) kgs, kgr, kilo, KG
g (gramo) gr, grs, Grs, g.
l (litro) lts, lt, Lt
ml (milimetro) ML, Ml, mL
K (kelvin) k, kelv
km /h (kilómetro por hora) kph, kmh, km x h
c. Las unidades cuyos nombres son los de científicos, no se deben traducir,

deben escribirse tal como en el idioma de origen.
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hertz hertzio o herzio
watt vatio
joule julio
ampere amperio
7. REGLAS PARA LA REPRESENTACION DEL TIEMPO Y LAS

FECHAS
El día está dividido en 24 horas, por lo tanto las horas deben denominarse desde
las 00 hasta las 23.
El tiempo se expresará utilizando dos cifras para expresar los valores numéricos
de las horas, de los minutos y de los segundos, separados de los símbolos de
estas unidades mediante espacios en blanco y de acuerdo al siguiente orden:
hora, minuto, segundo.
Ejemplo.- 12 h 05 min 30 s
00 h 30 min 05 s
18 h 00 min 45 s
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CORRECTO INCORRECTO
13 h 00 1 pm, 1 de la tarde
06 h 6 am, VI de la mañana
10 h 45 10 y 45 am o 15 para las 11
Para expresar el año se utilizarán cuatro cifras, las que se escribirán en bloque.
Cuando no exista riesgo de confusión podrán utilizarse sólo dos cifras (1998 o 98).
Se utilizarán dos cifras para representar los meses y los días. Al escribir la fecha
completa se representará en el orden siguiente: año, mes día (de intervalo mayor
a menor) y se usará un guión para separarlos.
Ejemplo.- 15 de octubre de 1990 90-10-15
6 de agosto de 1825 1825-08-06
1º de enero del 2000 2000-01-01
8. REGLAS PARA ESCRIBIR NUMEROS EN DOCUMENTOS
a. En números de muchas, cifras éstas se agrupan de tres, a partir de la coma,

tanto para la parte entera como para la parte decimal. Entre cada grupo se
debe dejar un espacio en blanco, igual o menor al ocupado por una cifra pero
mayor al dejado normalmente entre las cifras.
Ejemplo.- 1 234 567,890 12
En la escritura de un número que tiene parte decimal se

emplea la coma para separar la parte entera de la
decimal.
b. Para ordenes de numeración grandes se sigue la “regla 6N” (potencias de diez

en múltiplos de seis).
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Ejemplo.- 1 millón 106
1 billón 1012
1 trillón 1018
1 cuatrillón 1024
1 quintillón 1030
c. La primera cifra a la izquierda de la coma decimal tiene, como valor posicional,

el de la unidad en la que se expresa el número.
Ejemplo.- 34,50 m (la cifra 4 indica metros)
10,25 N (la cifra 0 indica newton)
El símbolo de la unidad en la que se expresa el número debe ser escrito luego

del valor numérico completo, dejando en espacio.
d. Si un símbolo que contiene un prefijo está afectado por un exponente, éste (el
exponente) afecta a toda la unidad.
Ejemplo.- 1 cm2 = ( 0,01 m)2 = 0,0001 m2
1 µs-1 = ( 10-6 s)-1 = 106 s-1Ω
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UNIDADES SI DE BASE
MAGNITUD UNIDAD SÍMBOLO

Longitud metro m
Masa kilogramo kg
Tiempo segundo s
Intensidad de corriente ampere A
Temperatura Termodinámica kelvin K
Cantidad de Materia mol mol
Intensidad Luminosa candela cd
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8.1 UNIDADES SI DERIVADAS DE USO EN ELECTRICIDAD
MAGNITUD UNIDAD SÍMBOLO

Frecuencia Hertz Hz
Potencia Watt W
Diferencia de potencial Volt V
Carga eléctrica Coulomb C
Capacitancia Farad F
Flujo magnético Weber Wb
Inducción magnética Tesla T
Resistencia, Impedancia Ohm 
Inductancia Henry H
Conductancia Siemens S
Flujo luminoso Lumen lm
Iluminación Lux lx
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8.2 PREFIJOS SI
FACTOR PREFIJO SÍMBOLO FACTOR PREFIJO SÍMBOLO

1024 yotta Y 10-1 deci d
1021 zetta Z 10-2 centi c
1018 exa E 10-3 mili m
1015 peta P 10-6 micro 
1012 tera T 10-9 nano n
109 giga G 10-12 pico p
106 mega M 10-15 femto f
103 kilo k 10-18 atto a
102 hecto H 10-21 zepto z
101 deca Da 10-24 yocto y
9. BIBLIOGRAFIA
 NORMAS SOBRE UNIDADES DEL IBNORCA
 METROLOGIA Y EL SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES SI Juan

Carlos Castillo Villarroel
 SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES SI IBNORCA
INGENIERO:
PARA MANTENER LO SIGUIENTE INCISOS, FUI A

IBMETRO LO CUAL ME EXPLICARON CON RESPECTO
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A LOS INCISOS, LO SIGUIENTE:
QUE CON RESPECTO A QUE LA UNIDAD DE MASA ES

LA EXCEPCION ES POR QUE LA UNIDAD DE MASA
ES EL kilogramo (kg) Y ES LA UNIDAD BASE DE LA
MASA, y la única que viene con un prefijo fijo porque lo
establecieron de esa forma.
Los múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida se forman anteponiendo,
sin dejar espacio, los nombres o símbolos de los prefijos a los nombres o símbolos
de las unidades.
Ejemplo.- kilómetro km
miliampere mA
megahertz MHz
megavolt MV
La excepción es la unidad de masa.
CON RESPECTO (34,50 m (la cifra 4 indica metros) ME

EXPLICARON QUE APARTIR DE LA CIFRA 4 PARA
LA IZQUIERDA SE LEE LA UNIDAD DE MEDIDA QUE
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SE ESTA MIDIENDO, Y TAMBIEN QUE TIENE QUE

TENER UN ESPACIO PARA LUEGO ESCRIBIR SU
SIMBOLO
e. La primera cifra a la izquierda de la coma decimal tiene, como valor posicional,

el de la unidad en la que se expresa el número.
Ejemplo.- 34,50 m (la cifra 4 indica metros)
10,25 N (la cifra 0 indica newton)
El símbolo de la unidad en la que se expresa el número debe ser escrito luego

del valor numérico completo, dejando en espacio.

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Siempre tuve la idea que, en un par de páginas, pueda explicar la filosofía y el

concepto sobre el cual se desarrollan mis actividades en la facultad, aspectos que

Ante los vertiginosos avances de la ciencia y tecnología no es posible pensar que

Hasta el último segundo de nuestra vida estaremos aprendiendo, el aprendizaje

Si no leemos y capacitamos en forma constante en un periodo menor a diez años

En mi concepto la voluntad, es el valor mas importante, es la fuerza que abre

de cada uno el cultivarla

¿Cual es el ámbito donde se desenvolverá un futuro profesional de ingeniería

Podemos no tener ortografía, podemos haber salido de un colegio fiscal y tener

Así el profesional no encuentre trabajo por las circunstancias particulares del

La riqueza material es perecedera, el conocimiento técnico también .Los

La mentira, el fraude, la injusticia, no llegan lejos al final la verdad se impone los

Con principios y voluntad se llega lejos.

VOLUNTAD Y PRINCIPIOS LA LLAVE DEL ÉXITO

Ing. José Luís Díaz-Romero

3. EXTENSIÓN DEL MILIAMPERÍMETRO

4. PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO Y CLASIFICACIÓN DE LOS

5. MEDIDA DE POTENCIA ELÉCTRICA

6. MEDIDORES DE ENERGÍA ELÉCTRICA

7. EQUIPO DE CONTRASTACION ZERA

8. ANALIZADOR DE REDES CODAM

9. MEDIDA DE RESISTENCIA DE TIERRA

1.1 PRINCIPIOS Y REGLAS GENERALES......................................................8

1.2 DE LAS GUÍAS.............................................................................................9

1.3 DEL INFORME DE LABORATORIO............................................................9

1.3.5 OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES................................................10

1.1 PRINCIPIOS Y REGLAS GENERALES

Las clases empiezan a las 10 h 00 un segundo de atraso y no se entra la hora

10 errores ortográficos en un mismo documento anulan este, así el contenido sea

Intento de fraude se repite la materia, si quiere haga fraude pero no lo haga

Se puede reclamar sobre la evaluación que se recibe si el reclamo es injustificado

Los informes se entregan una semana después de realizada la practica si esta

Exámenes e informes similares se anulan todos.

1.2 DE LAS GUÍAS

1.3 DEL INFORME DE LABORATORIO

El informe de laboratorio que debe elaborar el estudiante, luego de realizada la

Debe contener: nombre del alumno, nombre de la materia, nombre de la práctica,

Se deben detallar los materiales utilizados y las características importantes de los

1.3.5 OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES

Responder las preguntas de la guía, detalladas en la parte de observaciones,

El estudiante debe responder las preguntas dadas en la parte correspondiente de

En la realización del informe el estudiante debe cuidar la ortografía, la redacción y

Todas las prácticas tienen la misma ponderación en la nota final, adicionalmente

Al final de cada guía se detalla la bibliografía.

3. REGLAS PARA USAR LOS SIMBOLOS......................................................12

4. POR QUÉ LA COMA COMO MARCADOR DECIMAL.................................14

5. USO DE LOS PREFIJOS..............................................................................15

6. USO DEL NOMBRE DE LAS UNIDADES.....................................................18

7. REGLAS PARA LA REPRESENTACION DEL TIEMPO Y LAS FECHAS. . .19

8. REGLAS PARA ESCRIBIR NUMEROS EN DOCUMENTOS......................20

8.1 UNIDADES SI DE BASE..........................................................................22

8.2 UNIDADES SI DERIVADAS DE USO EN ELECTRICIDAD......................23

8.3 PREFIJOS SI.............................................................................................24

Conocer y aprender el correcto uso de la simbología de unidades

 Control de lectura de toda la guía

3. REGLAS PARA USAR LOS SIMBOLOS

b. Cuando sea necesario referirse a una unidad, se recomienda escribir el

c. El símbolo de la unidad será el mismo para el singular que para el plural.

d. No se acepta el uso de abreviaturas para designar las unidades SI.

Ejemplo.- grs no corresponde a gramos, lo correcto es: g

e. Cuando se deba escribir (o pronunciar) el plural del nombre de la unidad SI, se

f. Se usarán los prefijos SI y sus símbolos, para formar respectivamente los